玄武全科家教柯老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有爱心,有耐心,本人具有良好的思想品质,善于与学生沟通,能帮助学生更好的完成任务,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神。
教员简历:柯鑫,男,汉族,1998年出生于江苏省扬州市,就读于南京林业大学,目前是南京林业大学一名大三的本科生。初中高中成绩优异,对初中及以下的江苏教材有着自己独特的理解有心得能帮助学生更好地了解自身缺点与优点。在以往的寒暑假中经常为学生提供上门辅导,有充分的辅导小学生及初中生的经验,擅长数学英语化学等学科,有耐心有责任心,擅长与学生沟通,帮助学生弄通
鼓楼全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:对待孩子的学习有耐心,教学认真负责,擅长和孩子交流。
教员简历:1.在校大三学生,通过四六级跟计算机二级。从小学习奥数和新概念英语,高考结束学过雅思。在英语辅导机构兼职过,对于和小朋友的交流比较有信心。2.本人有耐心,有恒心,认真负责,讲究方法,对待学生会本着尊重负责的态度。3.知道如何培养孩子的学习兴趣,遇到悟性低的学生知道如何鼓励,让孩子在自信中提高成绩,达到类似题型举一反三的效果。4.对待学生要求严格,
栖霞数学家教许老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,有耐心,有一些家教的经验
教员简历:本人为南京大学本科生,目前已经是大学四年级。我曾经有过一年的家教体验,教的是初二下到初三上的学生,所以会有一些经验。目前我已经拿到了英语四六级考试证书以及普通话二级甲等证书。我想要进行家教工作既是为了锻炼自己,也是觉得我可以在这一块做出一些成就和奉献。今年夏天在南京基督教青年会,我也全程参与了那里的暑期夏令营活动的前期策划已经中间的上课和
浦口数学家教李老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,责任心强,在校成绩一直名列前茅,可以为孩子起到不错的榜样作用
教员简历:本人是南京信息工程大学的在读本科生,专业成绩排名一直在年纪前五,学习能力强,在遇到挫折时不会轻言放弃。曾经利用寒暑假时间辅导过小朋友学习,善于和小朋友交流,发现小朋友们的兴趣所在,培养他们对学习的兴趣。并且本人在校期间一直担任班干部,工作能力强,很有有耐心,和很强的责任心,能够保证对小朋友们认真负责。我坚信一分耕耘,一分收获,在工作中希望
栖霞全科家教冉老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个非常喜欢和孩子相处的人,也特别喜欢用自己的学习经历去影响孩子,对待孩子我也会很有耐心
教员简历:在刚刚过去的暑假,我作为团队的副队长,带领队员们去到了青海省门源县进行了支教活动,我有好多好多的关于贫困地区孩子的故事可以和这边的孩子分享;我还在江苏书人教育工作过一年,做的是班主任工作,在那里我的学生都非常喜欢我,也和我成为了好朋友,我们共同学习,在学习的时候我会比较严厉但有耐心,课后我会积极和孩子交流,了解他的真正感受,培养学习习惯。
鼓楼全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:我相信我能教好我的学生,愉快的同时学习知识
教员简历:我有过家教的经验,数学和英语成绩一直都很稳定,能够辅导作业把不懂的问题可以讲懂,我觉得这是最重要的,在学生做作业时要同时注意他的心情,能够在愉快的同时学习知识。因为是大三学生,所以工作的时间也是在我有时间的情况来进行,比如周一下午周三一整天,或者周末,我都是能上班的。我希望我能够带好我的学生让他的成绩能够越来越好,而不是那种胡乱一通地教。
浦口全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:我是孩子们的“大豪哥哥”,南京工业大学本科二年级在读,从小学习绘画,擅长教授数学和绘画。性格幽默活泼,喜欢和小孩子相处。
教员简历:有教小孩子的经历,大一下学期的暑假在四川省德阳市绵竹市汉旺镇汉旺二小,与队友陪上百个孩子度过了一个快乐而丰富的暑假乡村夏令营,在夏令营中,我担任的是小班(一二年级)的班主任,教孩子们画画、手工、天文、数学、超轻粘土等课程,孩子们都很喜欢我。在社团担任宣传职务,平时喜欢用Photoshop做图片处理和设计海报,也会剪视频和做PPT幻灯片,熟练掌握微信公
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:性格很好,外向型,文学功底较好,数学基础比较好。有耐心,有责任心,能够有计划实行教学。
教员简历:小学到高中一直是班级前列。在大一大二寒暑假各有过实习经验,在与人打交道方面没有问题。作为江苏考生。我比较熟悉高考和江苏的教育模式,能够对症下药,联系自己的学习实际来考虑,能够顶住学业和工作压力。在高考完的暑假有过一次家教经验。能够耐心和学员沟通,做事认真负责。为人性格开朗,善于解决问题。目前工科大三在读,时间在上半学期较为充裕,能够有时间
江宁数学家教孔老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:头脑灵活,幽默风趣,有耐心,数学教学经验丰富。
教员简历:1998年九月出生于河北邯郸,曾获希望杯数学竞赛全国三等奖,奥林匹克数学竞赛全国二等奖,新星杯数学竞赛全市第三名、全国一等奖。数学教学经验丰富,擅长找到最简捷的方法。学习过一年书法,作文水平优异,高中时曾被当作范文展览。喜欢品读历史,研究过史记全文,项羽本纪熟能成诵;物理生物常年名列前茅,百分制都能拿到90+,物理最后一道压轴题都能解决,但化学较
栖霞数理化家教于老师
主教科目:数理化 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗大方,在工作和学习方面细心负责、有上进心,理科思维敏捷,踏实肯干有耐心。同时热爱生活,兴趣广泛。
教员简历:我叫于珺,是一名大二学生,现就读于南京师范大学电子信息专业。我曾在全国中小学生英语竞赛中获得一等奖。在2018年暑期从事过家教工作,主要辅导数理化科目。对于家教我自身有以下理解:一、身为一名合格的家教首先要时刻严格要求自己,做到对学生负责,对自己负责。二、学习过程不应当枯燥乏味,应当培养孩子的学习兴趣。身为一名理科生,我的理科思维较好,同时不
浦口数学家教代老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:个人自律较强,做事有责任心,不说一丝不苟但是能及时有效的完成。在教育他人方面比较擅长,能从学生角度出发进行指导教学,讲解方法更加亲和。
教员简历:我是南京工业大学在读本科生,曾两次获校三等奖学金,大学成绩中规中矩。高中时在校名列前茅,从小偏爱数学,没学过奥数,但是在数学课程上一直走在老师前面,高中也时常帮老师在数学课上讲试卷习题和一些课本内容,看情况来说班上同学都吸收的不错。在大学里参加了院学生会传媒部和校青协及校龙狮队的工作,这些在我大一大二占有很大比重所以学习的心思比较少吧,但
浦口全科家教周老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长于中小学辅导,能体谅并理解孩子,能给孩子学习上的提升以及提高个人修养,变得积极乐观。
教员简历:学校:东南大学成贤学院本科生姓名:周淑钧女浦口校区计算机科学与技术专业某程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解孩子内心的想法,他们的良心用苦得不到孩子的理解,孩子的内心想法也不能表达,所以造成这些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调
浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人做事负责认真,学习踏实,有良好亲和力,在教学上,注重言传,但在传授知识的同时更注重身教,严于律己,通过说服教育和思想感染,促使学生养成良好习惯
教员简历:本人毕业于江苏省四星级高中,现就读于南京信息工程大学遥感专业。自入校以来,历任军训班班长,本专业班级班长,学院学生事务办公室助理,具有良好的沟通交际能力和处理问题能力,工作积极负责,被评为优秀学院干事,入党积极分子,为人热情开朗,深得大学同学支持,使得班级养成良好班风。自己学习扎实,英语四六级考试均一次通过。在教学方面,循循善诱,善于引导
玄武数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个非常负责的,很有耐心的,幽默活泼开朗的人,对不同性格的学生制定不同教学方式
教员简历:我是南京邮电大学通信与信息工程学院电子与通信工程专业的研一学生,我本科期间也带过不少家教,有高一的数学,初一初二的英语数学物理,小学的全科,暑假还在辅导班待过,针对不同的学生,我会因材施教,对基础差的学生耐心点,讲的更加详细仔细,对基础还不错的学生,我会对他要求更高一点。我比较提倡学生独立思考,并尽量让学生学会自我思考能力,所以我一般主张
浦口全科家教高老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,诙谐聪慧,懂事细心,大方开朗,善解人意
教员简历:在我看来,教育就是善于把自己会的教给别人,并让人理解接受的过程。我毕业于江苏常州知名素质教育高校,深谙教育之理。我曾教学一三升四年级的小学生,边教边玩,亦师亦友,把顽皮捣蛋的小孩变成听话上进的雏鹰。我在教育孩子时,还比较注重他的心里成长,关心其心理需求,善于与孩子相处。教育孩子时会以自己的思维去带动他的思维,让孩子能说会道,尤其是外语方面
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