栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,脾气好,工作时认真负责,比较喜欢小孩子,
教员简历:
江宁全科家教任老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长小学语文与写作,认真负责,细致耐心。
教员简历:本科毕业于中国药科大学,现于本校攻读硕士研究生。
栖霞全科家教郑老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:生活中我活泼开朗、学习认真,积极向上、乐观进取,有很好的沟通能力和表达能力,对自己较有自信。
教员简历:本科就读于东北师范大学研究生就读于南京大学
鼓楼全科家教刘老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:善于与孩子沟通,有自己的教学方法,会根据孩子的特点才去不同的教学方式,或严厉一点,或是鼓励多一点。
教员简历:山东师范大学教育学本科,南京师范大学教育学硕士,有参加过暑期实践,与孩子接触比较多。之前有做过小学全科和初中的数学辅导,也带过暑期班。
鼓楼全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:细心负责有经验,可小学全科,更加擅长数学。
教员简历:南京师范大学在读研究生。本科期间具有丰富的家教经验。
栖霞全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:200元/2小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,对学生有耐心,会尽自己的能力辅导好学生
教员简历:江苏南通人,本科重庆师范大学,现就读于南京师范大学,硕士研究生
玄武全科家教朱老师
主教科目:全科
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,认真负责,参加安徽高考,高出一本线50多分,对初中知识掌握得较好
教员简历:当过导游,与学生可以友好相处,2021年7月份,在教育机构教过初中生写作业,对于教学比较熟悉,对初中内容也比较熟悉。
江宁全科家教牟老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温柔大方,知书达理,喜欢小孩子,擅于知识输出和从他人角度思考。做事细心全面,有责任心。爱好读书和写作,喜欢传统文化、文学和艺术。
教员简历:本人大学本科期间,成绩突出,综合素质优秀。在校期间,担任带班学生干部,指导新生学弟学妹适应专业学习和生活。曾获2019年中国大学生计算机设计大赛三等奖、第十六届中国大学生广告艺术节学院奖秋季赛佳作奖等奖项;连续三年获得校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”等荣誉;先后三次获得校一等、二等学业奖学金;通过全国大学生英语四级、六级考试;
玄武全科家教林老师
主教科目:全科
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,温柔,带过从2-16岁的孩子若干,目前在读研究生,学前和小学对我而言可能更方便一些,不然忙不过来
教员简历:本科西北农林科技大学硕士中国科学院大学办过补习机构也带过家教
鼓楼全科家教马老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,性格活泼易沟通,和学生相处融洽,注重在学习方法和态度上的引导,南大物理学院数理基础好,英语高考137分
教员简历:现在南京大学物理学院就读,硕士研究生二年级;在学而思做过一对一线上家教,教过高中物理、数学等;教学认真负责,有耐心,性格活泼易沟通,和学生相处融洽,注重在学习方法和态度上的引导
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细致,认真有责任心,懂得因材施教,对待不同的学员调整合适的教学方法
教员简历:现就读于南京大学
玄武全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:积极踏实,认真负责,乐观亲切,善于和学生沟通。
教员简历:辅导班助教和老师以及家教
秦淮全科家教程老师
主教科目:全科
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有经验,能够有针对性地辅导。英语成绩较好,高考英语140分(满分150)。
教员简历:辅导过初二初三的同学以及三年级的小朋友
鼓楼全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:90元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有耐心 细心 有亲和力 可以因材施教 激发学生的学习兴趣
教员简历:大一到大四平均每学期带两个学生
栖霞全科家教马老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人乐观开朗,积极向上,做事认真负责,师者传道受业解惑,本人认为在此基础上更需要培养学生良好的学习习惯,积极主动的学习思想。
教员简历:南京大学研一学生,本科就读于南开大学,已过教师资格证笔试,科目【初中英语】,本科时期辅导过初二学生的英语数学,六年级学生的英语数学语文,学生成绩显著提升,学习态度逐渐改善,学习习惯慢慢变好。
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