南京建邺家教老师【南京文知家教网】一对一家教

在职教师

主教科目：数学

薪酬标准：150元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，经验丰富，有耐心，对考题的重难点把握到位，重在教会学生学习方法

教员简历：数学是有规律和捷径的，讲究技巧和方法，针对学生实际情况，把脉教学，好的辅导能收到事半功倍！数学是有规律和捷径的，讲究技巧和方法，针对学生实际情况，把脉教学，好的辅导能收到事半功倍！数学是有规律和捷径的，讲究技巧和方法，针对学生实际情况，把脉教学，好的辅导能收到事半功倍！数学是有规律和捷径的，讲究技巧和方法，针对学生实际情况，把脉教学，好的

江宁全科家教孙老师

在职教师

主教科目：全科

薪酬标准：200元/小时

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：专业、敬业、注重引导孩子主动学习，培养孩子自学能力！

教员简历：2001--2005毕业于徐州师范大学200509--201306一直在职，担任班主任，学科组长等2001--2005毕业于徐州师范大学200509--201306一直在职，担任班主任，学科组长等2001--2005毕业于徐州师范大学200509--201306一直在职，担任班主任，学科组长等2001--2005毕业于徐州师范大学200509--201306一直在职，担任班主任，学科组长等2001--2005毕业于徐州师范大学200509--201306一

浦口数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心细致，责任感强，责任心重，聪明，脑子灵活，耐心细致，热爱学习，知道考试的一些技巧和诀窍

教员简历：南京审计大学会计专业，在校期间获得了英语四六级证书，积极参加学校组织的活动知道教育考试的一些技巧，对心理学有一定的研究，知道怎么跟各个年龄段的孩子们沟通交流，知道怎么让学习更有乐趣不枯燥，知道怎么更容易取得高分。从小学习认真，作为老师的得力助手经常帮助班级上那些学习稍有困难的学生和学困生，耐心细致并且有方法。从小到大一直学习优异，班级里的

江宁全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：985大学大三工科专业在读，初中、高中成绩优异，中考成绩达线南师附中。

教员简历：二十九中物化基地班毕业擅长物理化学等理科科目，高中也积累了大量的语文学习经验，如阅读题、作文、古文的套路和技巧。英语方面：四六级一次性通过，可以流利与nativespeaker交流，语音语调标准，在各种场合担任翻译工作，曾获全国大学生英语竞赛国家三等奖。可以陪孩子练习口语，全英文交流，体验英美文化。初、高中时经常辅导亲友孩子学习，有一定教学经验。为人亲

浦口英语家教王老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：脾气温和，亲和力，比较有耐心，善于发现问题

教员简历：研究生在读，法律专业，本科阶段在教育机构工作过两年，对于教小孩有一定的经验，捕捉小孩的心理，本科阶段已过四六级和计算机二级，曾经得过省研究生翻译比赛的初赛的三等奖，对于英语有一定的兴趣，现在也在坚持每天学英语，每天都在练习雅思词汇和口语练习，另外善于小学英语的查漏补缺，比如说，善于为小孩子提供趣味英语教学，文科生的知识可以触类旁通，应用到

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有耐心，与学生相处有经验。个人能力强

教员简历：2017年9月份在新航道国际教育出国部门作为助教实习了一个月。主要工作是批改学生作文、作业。随时回答学生问题。出国部门接触的都是一对一的学员，不是大班教学。2017年9月到12月份，周末为一名初三女生补习化学。在我和这位同学的共同努力下，4个月的时间这位同学不仅化学成绩提高了许多，她也对各科学习都有了自己更深的体会和感悟。在我的家教和辅导经验中，我一直

浦口全科家教宋老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：是个认真负责耐心的人，现在是大二外省学生。

教员简历：现在是南京审计大学大二学生，是个耐心负责认真的人。比较擅长和小孩子交流，喜欢了解小孩子的想法。个人亲和力比较强，之前帮学姐替教过几次，小孩子表示很喜欢。高中三年连续获得三好学生称号，在年级排名前列。不偏科，各门科目相当。对数学和英语比较有兴趣。大一一年做过义务家教，每次去都是帮小孩子解决不会的题目，然后有多余时间预习和复习课本内容。虽然不

雨花台音乐家教胡老师

大学生

主教科目：音乐

薪酬标准：80元/小时

所在区域：雨花台 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心对小朋友亲切

教员简历：就读于南京晓庄学院音乐学院大三有较好的音乐专业素养跟随学校多次参与比赛并获奖专业是音乐师范因此对于音乐教学方面有一定科学的程序

建邺化学家教刚老师

认证大学生

主教科目：化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：会耐心指导，用简单易懂的方式辅导，工作认真负责

教员简历：初次接触家教，没有丰富的经验，2017年10月，做过移动营业厅兼职，业绩在同行兼职生居第一。交流能力较强，性格开朗外放。在读初中三年级时曾接受班主任意见辅导本班学习自觉性较差的同学。在读高中一年级时曾整理复习资料辅导同班同学。对知识的理解接受能力较强，可以更好的和学员进行有效沟通，挺高成绩。思维敏捷，能够分析出最能接受的方法并整理出容易理解与接

玄武全科家教程老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，为人亲和，充满热情。算是多才多艺，能够胜任小学初中的教学任务。

教员简历：江苏南京人，中华高中毕业，就读南京林业大学，在知行教育做暑期助教。平时也会指导上初中的弟弟妹妹。目前正在备考教师资格证书，如果以后当老师的话，会努力成为英语老师，或者生物老师。目前大学主要学习科目有关化学，生物。英语四级顺利过，准备六级考试中。以前自学民谣吉他，自学透明水彩，自学日语，学过日语入门课程，这些都算是爱好。觉得现在的孩子都很有

浦口全科家教景老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有经验，可以对学生的事情做到绝对负责

教员简历：1.英语四六级均一次性通过语数外成绩都优秀2.富有责任心愿意和孩子交流与学生亦师亦友3.对待学生的事情可以做到绝对负责4.有过辅导有心理问题孩子方面的一些经验，能随机应变，与孩子建立良好的关系，帮助孩子克服生活和学习上的困难。5.个人才艺较多，可以适当调节气氛6.家教经验丰富，能够教给孩子一些学习方法，每一教学阶段会主动和家长沟通，分析孩子每个阶段的

玄武历史家教李老师

大学生

主教科目：历史

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，喜欢传授知识，有过家教经验，文史功底不错。

教员简历：本人是211高校南京农业大学的日语专业在校学生，今年大三，在校成绩优秀，已经连续拿了两年的三好学生奖学金。参加2016年江苏高考总分369分（超本一线14分），选修历史A政治B，高中时期历史成绩一直位居年级前列。已过英语四六级，普通话二甲，日语N2以及专四，韩语高级。目前正在准备历史学考研，有良好的文史功底。曾经有过家教经验，教的是小学语文和英语，有显著

浦口全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，有耐心，乐观开朗，有责任心和上进心。

教员简历：1、本人就读于南京工业大学，现大四，已经保研，所以有充足的时间辅导学生。2、本人擅长英语和数学，四六级均一次性通过，四级633分，六级572分，且获得全国大学生英语竞赛C类三等奖。从小学到大学数学成绩都很优秀。3、高中期间获得过江苏省作文竞赛特等奖。4、本人做事认真负责，有耐心，一丝不苟，且待人友好，因此能和学生保持关系融洽。5、曾经兼职过晚托班老师

江宁全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重关心学生有家教经验尤其是小学生

教员简历：1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于观察，认真负责，乐于助人，勤奋好学，不怕苦不怕累

教员简历：我就读于南京师范大学，在学习过程中比较积极，也乐意把自己总结出的一些方法分享给大家。我认为教育最主要的是找寻与学生的共鸣，根据每个人的不同去制定相应的方案，而且不仅仅只局限于一个知识点，更应该了解相关联要点及方法。我能与学生很好地交流，同时，我有耐心，不浮躁，能够仔细详尽分析问题，相信能够是学生充分理解我的表述。学生也能给我提意见，我希望