栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极认真,家教经验丰富。已完成硕士毕业要求,计划南大读博。
教员简历:机构带过中小学,各个年级都带过
江宁全科家教任老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长小学语文与写作,认真负责,细致耐心。
教员简历:本科毕业于中国药科大学,现于本校攻读硕士研究生。
鼓楼全科家教刘老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于与孩子沟通,有自己的教学方法,会根据孩子的特点才去不同的教学方式,或严厉一点,或是鼓励多一点。
教员简历:山东师范大学教育学本科,南京师范大学教育学硕士,有参加过暑期实践,与孩子接触比较多。之前有做过小学全科和初中的数学辅导,也带过暑期班。
玄武全科家教毕老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实,认真
教员简历:南京林业大学硕士研究生,在金博大教育集团做过班主任老师
浦口全科家教魏老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:自认为温和耐心,讲究方法,辅导初中生问题不大
教员简历:东南大学研二在读本科一次过六级,获得过国家奖学金和编程比赛奖项有互联网大厂实习经历
鼓楼全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:细心负责有经验,可小学全科,更加擅长数学。
教员简历:南京师范大学在读研究生。本科期间具有丰富的家教经验。
栖霞全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:200元/2小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,对学生有耐心,会尽自己的能力辅导好学生
教员简历:江苏南通人,本科重庆师范大学,现就读于南京师范大学,硕士研究生
玄武全科家教朱老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,认真负责,参加安徽高考,高出一本线50多分,对初中知识掌握得较好
教员简历:当过导游,与学生可以友好相处,2021年7月份,在教育机构教过初中生写作业,对于教学比较熟悉,对初中内容也比较熟悉。
玄武全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人具有丰富的辅导班和家教经历,学习成绩优秀,
教员简历:南京林业大学研究生一年级,英语六级已过,高等数学100分,本科期间寒暑假和周末经常辅导学生,本人具有丰富的辅导班和家教经历。
秦淮全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:110元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,工科生,英语数学是强项,懂得因材施教
教员简历:兼职家教初一两次兼职家教六年级两次
秦淮全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:110元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,容易开导学生。因材施教,备课,总结
教员简历:有过两次六年级兼职经历(语数外三门),一次初二兼职经历(物理数学英语)
江宁全科家教牟老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温柔大方,知书达理,喜欢小孩子,擅于知识输出和从他人角度思考。做事细心全面,有责任心。爱好读书和写作,喜欢传统文化、文学和艺术。
教员简历:本人大学本科期间,成绩突出,综合素质优秀。在校期间,担任带班学生干部,指导新生学弟学妹适应专业学习和生活。曾获2019年中国大学生计算机设计大赛三等奖、第十六届中国大学生广告艺术节学院奖秋季赛佳作奖等奖项;连续三年获得校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”等荣誉;先后三次获得校一等、二等学业奖学金;通过全国大学生英语四级、六级考试;
玄武全科家教林老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,温柔,带过从2-16岁的孩子若干,目前在读研究生,学前和小学对我而言可能更方便一些,不然忙不过来
教员简历:本科西北农林科技大学硕士中国科学院大学办过补习机构也带过家教
江宁全科家教徐老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情开朗但是教学时较为严厉,善于引导孩子
教员简历:有些丰富的小初高家教经济
鼓楼全科家教马老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,性格活泼易沟通,和学生相处融洽,注重在学习方法和态度上的引导,南大物理学院数理基础好,英语高考137分
教员简历:现在南京大学物理学院就读,硕士研究生二年级;在学而思做过一对一线上家教,教过高中物理、数学等;教学认真负责,有耐心,性格活泼易沟通,和学生相处融洽,注重在学习方法和态度上的引导
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