南京建邺物理男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：思想端正，学习刻苦，理科知识扎实，喜欢喝孩子沟通玩耍，在教学上更倾向教方法。

教员简历：南京工业大学机械学院大四毕业生，中共党员，班级班长，所带领班级为省先进班级，个人思想端正，在学校七次获得校一等和二等奖学金，获得学校优秀毕业生。河南籍贯考生，在应试教育的压力下，理科知识十分扎实。高中时是班级数学培优组组长，负者班级的培优试卷的出题讲解和批改，有一定的“教学”经验。相对于讲知识，我更乐于讲方法，喜欢给学员讲解做题的方法，高

鼓楼数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：作为一名211院校大二学生，我的知识水平绝对是过关的，我在辅导时可以根据孩子以后将要学的内容做出合理的铺垫安排，为以后的学习打好基础

教员简历：我叫陈正雨，男，现就读于合肥工业大学软件工程专业，本科生二年级。平时爱好广泛，打篮球，看书和游泳。待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个外向的大男孩，很乐意与人沟通交流，我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次辅导是去年年春节期

浦口全科家教吕老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，有家教经验，擅长数理化，可辅导孩子全科

教员简历：曾在镇江东吴教育兼职，有上课以及家教经验，熟悉孩子课程，可根据孩子的不同情况制定不同的学习计划，监督孩子完成学校课程作业，并可以进一步发掘孩子的学习潜力。本人对孩子认真负责，可全程跟踪孩子的学习情况，并向家长沟通交流，找到最适合孩子的学习方法。还可以根据学校老师的授课情况，针对性提高孩子的薄弱学科的成绩。在大学期间带过两个孩子的家教，经验

江宁英语家教杨老师

大学生

主教科目：英语 [可教物理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心、负责有心理精神方面的知识，能发现孩子的问题

教员简历：在教育机构辅导过中小学生，在楠林森装修担任过项目经理

江宁全科家教余老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，理解知识，掌握大多数定理的证明

教员简历：我是河海大学2018级的学生，就读于物理专业。我在初二（高一）时学习不认真，成绩下滑严重，明显偏科。后通过自己不断的努力，初三（高二）成绩逐渐得到了较大的改善，中高考取得了理想的成绩。在这方面有一定经验。本人对自己负责，对他人负责。想要给学生学习上一些引导，帮助他们自主学习。我当家教主要有以下两个目的：1.积累教学经历，在学习上支持学生；2.通过

建邺多科家教石老师

机构教师

主教科目：多科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：有经验，负责细心，有方法，有耐心，能教会学生举一反三，教学严格但是不失幽默

教员简历：南京农业大学毕业，在大学自创社团并授课，大四在一个晚托机构实习一年，现在是机构的机构老师，教学风格严格，善于引导学生，有专门的辅导教学体系，学生成绩提升明显，家长反馈较好。并且自己目前在师从世界记忆大师学习快速记忆，思维导图已经达到初级能力，可以让学生记知识点又快又牢，还可以教授思维导图等，让学生对知识点掌握得更加牢固。同时还在自己学习快

玄武数学家教汪老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：140元/2小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：最擅长数学，日语的教学，善于总结题型和解题策略，善于分析学生学习时产生困惑的原因并及时解答疑惑，很有经验

教员简历：大学本科在读，做过多次一对一家教，开班授课的工作，对教育工作很有经验。数学方面，可教授从初中到大学的所有数学知识。对初中生高中生而言可帮助他们总结中高考常考题型和解题策略，也可辅导初中高中的数学竞赛。对即将进入大学或者即将考研的学生而言可辅导高等数学，线性代数，概率统计，同样可以总结题型和解题策略。获得过大学数学竞赛校赛和省赛的一等奖，二

栖霞全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗幽默，喜欢数理化并且对初中高中学习上有自己的见解

教员简历：高中就读于河南省首批示范性高中，并且三年受教于校重点班，对重点班的教学方法以及学习进度策略有深刻的认识。在2017年高考数学比较难的情况下取得140+的成绩，并且以优异的成绩进入南京大学商学院。暑假期间，与姐姐一同开办了补习班，采用一对一以及一对多的方式对三十多名学生进行辅导。对于教授知识的方式方法有了初步的实践。大学就读于南京大学商学院，并且学

栖霞全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于分析，富有耐心，认真踏实，偶尔腼腆，落落大方

教员简历：2015-2019年度，就读于南京林业大学金融工程专业，辅修了会计与审计作为第二学历。在校期间，成绩名列年级前茅，两次获得校优秀学生奖学金，一次国家励志奖学金。和同学、老师关系融洽，善于交流，思想端正，荣获了入党积极分子称号。课程设计富于创意且全部获得优秀等级。充分利用课余学习时间，先后获得了证券从业、基金从业、证券分析师、全国计算机二级、普通话等

秦淮全科家教缪老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，热情，善于与孩子相处，能和孩子打成一片。

教员简历：个人信息：缪浩然，男，江苏南通人。今年南航本科毕业，专业是机械工程，哈工大研究生。个人优势：学习成绩较好，大学期间绩点3.6。大学期间获得过一次一等奖学金，三次三等奖学金。数学英语较好，六级543分，口语流利。参加过大学生力学，数学竞赛，做事认真负责，擅长引导式教学，辅导有方法，时间规划意识强。教学方法：了解学生所学的内容及知识点，从题目中总结

江宁全科家教陆老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，全心对待每一次家教，只有给孩子树立正确的观点，给他合适的方法，才能学以致用

教员简历：本科期间每年获得奖学金，在大学期间也担任过两个社团的部长，有一定的交流经验，通过自己努力分别一次性通过四六级，也被评为优秀共青团员，在自己努力下顺利在本科阶段毕业前完成党员的专业，时刻以党员标准要求自己的生活，通过计算机二级c成绩优秀，同时，在自己不懈的努力下，顺利考取上海大学研究生，这也是对自己一种实力的认可，被评为优秀毕业生。平时热爱生

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观热心，有耐心，擅长数理化，尤其是化学

教员简历：高中三年理科强化班，成绩在前列，物理A，化学A+，对于小孩子有耐心，会教他如何简化题目，提取关键点。在高中，由于没有名师的指导，走了很多弯路，吃了很多的苦，但是经过刻苦的努力，还是考到了南京理工大学，在各种的碰壁中，我自己总结出了学习的方法，而且有完整的知识框架。希望可以把我的经验教训和您的孩子分享，让您的孩子可以少走弯路，希望可以让您有所收

玄武数理化家教姜老师

大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有经验

教员简历：带过半年辅导班，晚托班，带过考研学子指导考研424分（数学一143分，满分150）

江宁全科家教丁老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个细心稳重的人，在工作中对孩子细心而严肃，同时也是一个幽默的人，能与孩子平等快乐的交流教学

教员简历：作为一个理科男，对数学，物理有极大的兴趣，相关的工作经验大多关于数学物理化学。跟另外一个老师负责整个班级的全科辅导工作，本人主要负责数学英语的教学辅导工作。本人工作认真负责，耐心并且细心，善于总结，并及时跟家长沟通。同时有一对一的教学工作经验，辅导过高一学生的数学物理化学和小学六年级的数学辅导工作，经过一段时间的辅导，两位同学均有明显的进

江宁数理化家教赵老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心细致，能够和小朋友较好的交流,有亲和力

教员简历：河海大学大二在校生，全国卷数学137，理综255，大一通过计算机二级优秀，理科项目均为满绩点，平时工作态度认真负责，耐心细致，平时在学习中注意学习方法的总结，因为老师基本上来说只会教知识，但是对于学习方法要靠自己领悟，我认为小朋友们对于学习方法要从小开始掌握，需要一个领路人。我在高三成绩一般，一直提高不了，后来才逐渐注意到学习效率的问题，在学习