南京鼓楼数学本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对自己和他人的要求比较高，所以会比较严格。

教员简历：高三毕业带过一个小升初辅导班，教学数学，同时也辅导过孩子英语语法与音标的学习。大学有两次家教经验，擅长教小学四五六年级，初一初二初三，数理化英语都可以，大学两次辅导的同学，成绩以及学习习惯都有很大进步，而且比较熟悉初中的数学物理英语教材，能够更好的因材施教。之前有整理很多初中数学物理的辅导资料，在此基础上能够更好的辅导接下来的同学。对于基

江宁英语家教嵇老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极阳光，比较乐观，责任心强。善于与学生沟通，

教员简历：本人乐观开朗，有过多次家教经验，能够对学生用心负责，善于沟通。英语刚刚通过4级，正在准备6级。平时喜欢打篮球健身等运动。艺术方面会弹吉他，热爱音乐。我觉得作为一个家教，首先自己的文化知识是最重要的，其次一定要负责任，两点缺一不可。首先选择学生，我一定会找自己能力范围之内的，然后了解学生的具体情况，再来准备自己的教学计划，过程中要多和学生沟通

建邺英语家教魏老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：刚经历完高考，最有高考经验。活泼有耐心，有教同学吉他经验

教员简历：中华中学文科毕业生（中华中学文科南京市第二）。小高考4a，中考化学差一分满分。高三一年经历每天小考每周大考的打压，从成绩的起起伏伏中找到自己的考试经和定心经，传授给愿意为高考拼一把的同学，针对提分，更有效率，让他们面对必有的考试挫折调整心态，面对高考更加自信。个人活泼有耐心。兴趣爱好广泛，如爵士舞，拉丁舞，民族舞，琵琶，吉他，古筝。可教其他

鼓楼语文家教王老师

机构教师

主教科目：语文 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人韩国留学回来一直做韩语老师工作，带过很多考级的学生，成绩都突飞猛进。也可以教小学语文数学英语

教员简历：本人留学归来之后一直在机构任教韩语老师，教的学生成绩均有着很大的提高。

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：会负责的对待每一位学员，还望各位家长能够给予机会，不断的学习并且提升自己。

教员简历：积极参加校内组织的活动，曾参加新飞集团举办的奥运助威团选拔活动，虽然没能闯过最后一关，但重在参与，领会了奥运精神，经验即是财富。　　在校期间，担任校园邮递员，认真履行职责，即时收发信件，获得老师和同学的一致好评。　　作为宿舍长，严于律己，宽以待人，团结同学，热心解决舍友的难题，努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。计算机一级水平操作

栖霞全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，认真负责，严谨但又开朗大方，喜好和孩子成为朋友，易学益友

教员简历：2014年-2015年在校期间，以及暑假寒假做家教，主要负责小学高年级，初中学生的家庭作业，试卷讲解等，针对平时的作业，根据错题，提前订正，待下回出一些相类似题目进行加固；类似文科一类，譬如英语，则默写单词，重要的句子，语法进行讲解等等2016年暑假曾在以教育机构，帮助辅助各年级的学习，出试题卷，周测，根据成绩帮助他们复习，以及预习升级的科目知识；每周

栖霞全科家教高老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：30元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，本科大三，有韩国留学经验，精通韩语以及绘画，有家教经历

教员简历：本科大三，有韩国留学经验，精通韩语以及绘画，有家教经历，本科大三，有韩国留学经验，精通韩语以及绘画，有家教经历本科大三，有韩国留学经验，精通韩语以及绘画，有家教经历本科大三，有韩国留学经验，精通韩语以及绘画，有家教经历本科大三，有韩国留学经验，精通韩语以及绘画，有家教经历本科大三，有韩国留学经验，精通韩语以及绘画，有家教经历本科大三，有韩

玄武全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是南京师范大学数学师范专业的一名学生，目前大四，有丰富的家教经验。我志向于做一名老师，在大学阶段抓住机会锻炼自己的教学。我高中阶段成绩优秀，经过努力考入了南京师大，大学阶段我认真学习，脚踏实地，每学

教员简历：我是南京师范大学数学师范专业的一名学生，目前大四，有丰富的家教经验。我志向于做一名老师，在大学阶段抓住机会锻炼自己的教学。我高中阶段成绩优秀，经过努力考入了南京师大，大学阶段我认真学习，脚踏实地，每学期都可以获得奖学金。我做事情还是很负责的，对待事情我的原则是脚踏实地。我以前一对一辅导过一个初一孩子的数学，经过一学期后，孩子有了一定的进步

浦口全科家教余老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格亲和友善，对待学员耐心细致，有相关经验

教员简历：在高中时担任生物科代表，经常代老师讲课，习题课代老师为同学讲解习题，曾组织生物竞赛，帮同学解惑。参加学校心理培训，获得校心理委员优秀证书，参加校大学生记者团新闻稿培训，曾多次在南京工业大学报刊登文章，获得大学生记者证，多次参加公益活动，获得初级救护证，在大学生命健康选修课中担任教辅，辅助老师授课，也获得了四级证书。大学曾获校三等奖学金，曾

鼓楼语文家教朱老师

大学生

主教科目：语文 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长文科，高考语文120，英语86，耐心温和

教员简历：江苏第二师范学院，大三

栖霞全科家教章老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，责任心强，仔细耐心，热爱教学，对孩子有耐心。

教员简历：本人就读于南京师范大学，已获高中生物教师资格。高中于理科实验班就读，获省生物竞赛二等奖。同时，英语成绩也在班级前列，英语作文多次展示，高考英语140，四六级均是裸考一次过。在校期间，成绩优异，同时担任校学生会副主任，处事积极乐观，思考问题成熟理性，热爱教学，对学生很有耐心。曾兼职过家教老师，也带过志愿家教，对中小学学习内容比较了解。喜欢教师这

浦口全科家教谭老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真仔细，有责任心，热情友好，阳光开朗，敢于承担

教员简历：教学成就:有过支教经验，曾在高里小学担任课外小教师。组织南工青协学而乐送教入家，到南京两年，一直参与与家教有关的志愿活动。荣誉奖项:三等奖学金，单项奖学金，高里小学特聘教师证书，优秀教员证书，优秀志愿者证书，优秀学生干部证书。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

浦口全科家教邹老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢孩子，热爱教学，耐心，与孩子相处比较容易，仔细，责任心强

教员简历：自上大学以来一直从事这方面工作，热爱教学，性格活跃，了解孩子心理，对孩子耐心足够，有幼小衔接，晚间作业辅导，1~6年级上门一对一辅导，都有相对丰富的经验，初高中接触较少，从事家教已经有三年，比较喜欢孩子，一般情况下与孩子相处不会有很大的隔阂，能相处融洽，能快速适应孩子性格和学习习惯，对学习习惯不好的学生，有意识的引导学生纠正不良习惯，督促孩子

江宁英语家教朱老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：作为一名当代大学生，首先比较注重个人素质修养。本人自身对待事情比较认真、负责，对待学生，注重学生对学习态度的培养；对待学生作业，尽心尽力做到自己最大努力提高学生成绩！

教员简历：本人在校内，主修秘书学，辅修财务管理。在学校里，比较积极主动参加感兴趣的课内外活动，曾获得校园学院里征文活动二等奖，本专业活动优秀奖以及英语四级证书等，通过校内的知识学习，让自己的学识更加丰富，通过校内活动，培养了自己的交际能力，接触的人多了，自己的见解认识也不断提升。在校外，曾在学校所在地担任辅助家教兼职，虽然与学生相处时间不长，但总体

玄武全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有经验，善于与人交流，性格开朗温和，有耐心。

教员简历：本科大学生，工科类，性格不错，温和开朗，善于交流，年轻，所以与学员交流沟通不会存在代沟，老师也是朋友，所以交流方面会更容易，辅导问题会更容易被人接受。热爱运动，长跑，羽毛球等运动。守时，对事认真负责，会耐心教导学员，曾进行过家教的辅导工作，在校期间也经常与同学交流问题。善于引导学生学习，通过发现他们的问题找到他们知识点错漏之处，进行辅导，