南京鼓楼全科本科男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有三次家教经验，可严格可温和，对于孩子有足够的耐心，对于家教有足够的热情

教员简历：三次做过小学家教，效果都很好，学员都有很大进步。有足够的热情投入到家教当中，可以因材施教。有技巧，可以严肃也可以温柔。为人正直，做事认真，能把教育小孩当成一种事业。对不同的孩子能有不同的教育方式，可以把孩子当做朋友，也可以做严格的老师。本科期间成绩不错，读机械工程，获得过奖学金，目前大三。教育方式方面能够主动和家长沟通，了解学员性格特点，

栖霞全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有耐心，有耐心，重要的事情说三遍！

教员简历：1.大二暑假在无锡上门辅导一个五年级的小女孩，主要辅导科目为数学和语文，数学负责批改作业和解答疑难，语文负责抽查背诵和指导作文。2.大三暑假在无锡学而思教育机构做了两个月的晚托班，班里有七个学生，主要负责辅导他们作业。我大学四年作为学习委员协同老师服务班级，本人在大学成绩优异，年级排名前五，大学时参加各项科学竞赛，获得一些全国奖项。大四写过一

江宁全科家教单老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：老实负责，平时有问题可以在微信上私聊辅导

教员简历：本人高中南师附中本部，江苏高考英语101，口语不错。高考失利大一通过四六级，计算机一级二级全部通过，担任过校团委办公室主任助理擅长体育运动，可以教孩子运动，擅长篮球会弹尤克里里，可以教孩子已经找到工作，已被国家电网南京公司录取，咨询相关工作方面事宜也可以家住江北大厂区，学校在江宁区南京工程学院，市区大厂浦口江宁都很方便去本人比较老实，负责任，

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极阳光拥有耐心和恒心踏实细致认真负责

教员简历：本人是一名大二学生，学习计算机相关专业，学习成绩优异。我目前在班级里担任学习委员，高中也曾担任过物理课代表，能够约束自身，做好本职工作，受同学们的好评。此外，我还担任大一新生的小班主任，经常帮助他们举办学习会，为他们讲题目，同时给他们批改试卷。我去年还获得了校级奖学金以及优秀学生干部的光荣称号。不论是现在还是高中阶段，都乐于给同学们解答疑

鼓楼全科家教许老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：虽然作为一个男生，但是脾气还是非常好，很有耐心，非常有亲和力。

教员简历：在校大学生，学校是南京中医药大学，是一名中医学本硕连读专业的大四学生。擅长辅导语文作文，英语阅读，数学家庭作业，初中物理，化学。有过多次作文竞赛获奖经历。从小学到大学一直担任班干部，成绩优异，擅长教学小学，初中基础薄弱的男生。目前已经考取初中物理教师资格证。

雨花台全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人学习认真踏实，有教学经验，在大学里获取奖学金，参加各项比赛，荣获省级，校级不等奖项，擅长文科类科目，有利于帮助孩子拥有更好的人生观，价值观，能有效提高孩子成绩

教员简历：本人就读于三江学院，现为一名大二学生，个人学习认真踏实，有教学经验，在大学里获取奖学金，参加各项比赛，获得省级，校级不等奖项，擅长文科类科目，有利于帮助孩子拥有更好的人生观，价值观，能有效提高孩子成绩，个人有考研打算，并希望能通过自身的努力赢得成功，拥有四六级证书，计算机证书，普通话证书等资格证书，希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更

玄武全科家教魏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有过家教经验，为人老实有耐心，阳光开朗，有责任心

教员简历：就读于南京理工大学，能源与动力工程学院，目前是一名大四学生。并且在2019全国研究生入学考试中取得好成绩，将攻读本校硕士学位。在高中期间获得全国英语作文大赛一等奖，在大学期间成功考过英语四六级。在大二暑假期间曾在家做过四名高中生的一对一辅导老师，主要教学课程为数学和英语，学生对我的教学方式以及为人态度都很满意，学生在我的辅导下成绩在短时间内有

玄武全科家教翟老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，严谨踏实，具有一定的教学经历，英语理化基础较好

教员简历：1.于大一暑假前往四川凉山支教，主教英语、自然科学2.于大三教导一名初一男学生，基础较薄弱，经一段时间学习后数学成绩有了一定的提升，后由于本人考研，在学期末双方协定后终止了教学3.已通过大学英语四、六级，江苏高考物理化学等第为A、A+4.大学期间获得的部分奖项：2016-2017学年“五四“”团内先进评比优秀共青团员南京林业大学“第十一届CAD应用技能大赛”三等

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：在学校学习成绩不错，性格也很开朗，比较适合教授知识

教员简历：本人在学校平时学习努力，获得过学校证书，与人之间和睦相处，在此之前也做过家教的工作，教的孩子的家长也很满意，从一开始的不太成熟，没啥方法到后来慢慢的学会了怎么教才能让孩子听懂怎么才能让孩子学习有进步，虽然自己不是专业的师范专业，但是家教的方法也有所掌握，自己的知识教小学初中完全没问题，在学校平时也语言得体，有礼貌，可以先尝试教两节课看看效

栖霞全科家教丁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：自我感觉积极向上，有耐心教小孩，乐于与他们相处与玩耍。

教员简历：大二上学期做过半个学期的课后托管班，教六年级，一对多。能够良好的处理与小孩的关系，乐于和他们聊天交友，以平易近人的方式教他们。就个人而言，个人偏好数理化，尤其数学。大一下学期荣获江苏省高数竞赛一等奖。对于数学的学习，我有一种独特的诀窍。在教学过程中，我会很乐于与小孩分享我对学习数学的感受。。在英语方面，虽然并不特别突出，但还是能够教好基础

浦口全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：私以为本人学习能力较强，待人亲和性格开朗。遇到难事肯吃苦钻研，能为您的孩子培养良好的习惯，使其爱上学习、主动学习。

教员简历：初中木渎高级中学高中木渎高级中学大学南京工业大学/英国谢菲尔德大学化学专业高中时参加高中数学竞赛、物理竞赛，由于时间冲突只去了当时在扬州的数学夏令营，有幸获得二等奖。从小学到大学，先后担任过各种委员、班长副班长等职务，能与同学融洽相处，处理与同学老师间的各种问题。高中与大学期间均有幸为校广播台效力，普通话标准流利。文艺汇演时多次担任诗朗诵领

玄武全科家教袁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观，积极向上，认真负责，幽默，阳光，为人和善，细心

教员简历：本人为南京林业大学本科生，在校学习认真，各科能做到全部通过，和室友同学都能友好相处，平时结交的朋友也比较多，有过兼职经历，工作是认真负责，做事细心，为人和善，可以和小孩很好的相处，可以让小孩在愉悦的环境中学习好知识，曾在私人教师组织的家教中辅导过学生，有一定的经验，讲解清晰有逻辑，能够让学生很好的理解，在对学生有一定接触和了解后，可以做出

玄武全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：谦虚好学，严谨自律，乐于助人，做事认真负责，待人真诚友善，时间观念强。

教员简历：本人是南京理工大学2015级本科生，就读于通信工程专业,GPA3.66/4.00。高考数学142，理综271，英语135。在理工大学习期间，我保持优秀的学习传统，先后担任过班长，志愿服务团队负责人等职务，多次获得一等奖学金，二等奖学金，苏州工业园奖学金，校三好学生，优秀志愿者等荣誉称号，以及包括美国大学生数模竞赛二等奖在内的科技竞赛奖项。通过英语四六级以及雅思考试

浦口全科家教丁老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：35元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作热心，责任心强，理科能力强，有耐心，乐于助人

教员简历：我是来自江苏省南通市如皋市的大二学生丁高峰，高中毕业于江苏省江安高级中学，擅长理科，高中时期获得奥利匹克物理竞赛江苏赛区二等奖。高考成绩我的物化成绩是双A＋，所以我对理科教学很有信心。目前就读于南京工业大学化工专业，此前在老家如皋辅导过高三学生的物理，经过我们双方的努力，她最终高考时物理也考到了A级。本人责任心非常强，也很耐心，必定会和学员

鼓楼全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：善于与学生沟通，能够因材施教，让学生产生学习乐趣并自主学习

教员简历：南京师范大学汉语国际教育在读，一对一教学经验丰富，在了解学生以及课业内容后能够因材施教，帮助学生找到学习乐趣和信心，并让学生逐步产生自学意识，能够主动探索学习。个人一贯反对填鸭灌输式教育方式，喜欢与学生共同探索讨论，陪学生一起研究问题解决问题，让学生能够形成自己的独特思维模式，学生在增长知识的同时，也能够一定程度上了解这个世界，并且热爱这