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鼓楼数学家教陈老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
作为一名211院校大二学生,我的知识水平绝对是过关的,我在辅导时可以根据孩子以后将要学的内容做出合理的铺垫安排,为以后的学习打好基础
教员简历:
我叫陈正雨,男,现就读于合肥工业大学软件工程专业,本科生二年级。平时爱好广泛,打篮球,看书和游泳。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流,我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次辅导是去年年春节期
玄武全科家教杨老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
全科均可教 小学全科 加奥赛 小升初 初升高 初中全科,擅长理科
教员简历:
擅长理科着重教学理科思维对同学有很大的提升从业两年小学生奥赛以及四年级五年级教过小升初教过初中升高中教过数学物理初中二年级教过数学物理就读于南京理工大学,毕业于四川省绵阳中学百强高中学习理科理科成绩突出高考理综269分物理100数学平时成绩135左右基本功扎实且有很好的思维方法小学初中参加过全国数学竞赛获得全国三等奖二等奖一等奖也学习过物理竞赛较为
玄武数学家教舒老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
工作认真,态度温和,有责任心,认准了的事一定要做到
教员简历:
本科在四川读的,曾在四川有过家教经验,教过小学的初中的同学。他们的成绩都有所提高。在校期间,担任过班委,拿过奖学金,并且成绩优秀。和同学关系也很好,有什么困难都会出手相助,自认为我是一个热心的人,能够理解他人,善于帮助他人。现在南京农业大学读研究生,一直在努力提升自己成为更好的人。所以想要成为一名家教,来帮助你的孩子。我善长数理化生方面的
江宁英语家教杨老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
耐心、负责有心理精神方面的知识,能发现孩子的问题
教员简历:
在教育机构辅导过中小学生,在楠林森装修担任过项目经理
江宁全科家教余老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人认真负责,理解知识,掌握大多数定理的证明
教员简历:
我是河海大学2018级的学生,就读于物理专业。我在初二(高一)时学习不认真,成绩下滑严重,明显偏科。后通过自己不断的努力,初三(高二)成绩逐渐得到了较大的改善,中高考取得了理想的成绩。在这方面有一定经验。本人对自己负责,对他人负责。想要给学生学习上一些引导,帮助他们自主学习。我当家教主要有以下两个目的:1.积累教学经历,在学习上支持学生;2.通过
玄武数学家教汪老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
140元/2小时
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
最擅长数学,日语的教学,善于总结题型和解题策略,善于分析学生学习时产生困惑的原因并及时解答疑惑,很有经验
教员简历:
大学本科在读,做过多次一对一家教,开班授课的工作,对教育工作很有经验。数学方面,可教授从初中到大学的所有数学知识。对初中生高中生而言可帮助他们总结中高考常考题型和解题策略,也可辅导初中高中的数学竞赛。对即将进入大学或者即将考研的学生而言可辅导高等数学,线性代数,概率统计,同样可以总结题型和解题策略。获得过大学数学竞赛校赛和省赛的一等奖,二
栖霞全科家教王老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格开朗幽默,喜欢数理化并且对初中高中学习上有自己的见解
教员简历:
高中就读于河南省首批示范性高中,并且三年受教于校重点班,对重点班的教学方法以及学习进度策略有深刻的认识。在2017年高考数学比较难的情况下取得140+的成绩,并且以优异的成绩进入南京大学商学院。暑假期间,与姐姐一同开办了补习班,采用一对一以及一对多的方式对三十多名学生进行辅导。对于教授知识的方式方法有了初步的实践。大学就读于南京大学商学院,并且学
鼓楼语文家教林老师
大学生
主教科目:
语文
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
沉稳开朗,认真负责。多识深思,敏行进取。
教员简历:
现就读于南师大汉语言文学师范专业,接受师范生技能素质培训,有助于完成家教任务。擅长文科,有着深厚的人文学科素养,江苏高考语文一卷考取146分,同时各科成绩优秀,大学获评学业优秀奖。大学期间积极参与社会实践,每年获得奖学金。有过中学家教经验,曾做过某英语教育机构助教。学习上看重以简驭繁,重视方法和技巧,对学科知识体系有着清晰的理解和体察,乐于探
栖霞全科家教王老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
善于分析,富有耐心,认真踏实,偶尔腼腆,落落大方
教员简历:
2015-2019年度,就读于南京林业大学金融工程专业,辅修了会计与审计作为第二学历。在校期间,成绩名列年级前茅,两次获得校优秀学生奖学金,一次国家励志奖学金。和同学、老师关系融洽,善于交流,思想端正,荣获了入党积极分子称号。课程设计富于创意且全部获得优秀等级。充分利用课余学习时间,先后获得了证券从业、基金从业、证券分析师、全国计算机二级、普通话等
玄武数学家教李老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
乐观热心,有耐心,擅长数理化,尤其是化学
教员简历:
高中三年理科强化班,成绩在前列,物理A,化学A+,对于小孩子有耐心,会教他如何简化题目,提取关键点。在高中,由于没有名师的指导,走了很多弯路,吃了很多的苦,但是经过刻苦的努力,还是考到了南京理工大学,在各种的碰壁中,我自己总结出了学习的方法,而且有完整的知识框架。希望可以把我的经验教训和您的孩子分享,让您的孩子可以少走弯路,希望可以让您有所收
栖霞全科家教张老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
数学英语经济学基础好,热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!
教员简历:
我的名字叫张国旗,96年出生,本科在安徽上的普通二本学校,现在是上海对外经贸大学额准研究生,主修的专业是产业经济学。大学主修的课程有高数,微积分,概率论,新概念英语,经济学等课程。下面说说我的家教经历,本科的时候在海诚教育辅导机构带过课,几个学生一起带的数学和英语。一对一的家教带过二年级的数学,语文和英语。还带过高二的数学和英语。带的都是男
栖霞数学家教唐老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
敦品励学,自强不息,自信敬业,奋斗不止,有上进心
教员简历:
毕业于江苏省海安高级中学,经过海中严格的训练,有良好的自我控制能力和学习习惯,大学就读于南京中医药大学药学类专业,精通于各种化学科目如有机化学,物理化学,无机化学,分析化学,生物化学等,高数竞赛获奖,对初,高中数学有独特的认识,善于对所学的知识进行归纳总结,对基础知识进行巩固,对提升知识能够有方法,有能力的加强训练,其次,本人在学校成绩优
建邺英语家教王老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
70元/小时
所在区域:
建邺
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格温和,能够因材施教。可以教给学生所需的知识
教员简历:
本人在大学期间任教多次,能够掌握一定的教学方法,教给学生学习方法与学习成果。在教学过程中,懂得如何让学生获得乐趣和知识。可以任教各年级各种阶段的英语学习,我相信,在我的教学中,学生一定会获得成就感和成绩。我还善于和家长及时沟通学生的学习情况,并且补足自己不对的教学方法。我在大学期间,取得了英语专业专业四级和专业八级的证书,为我的任教提供了
雨花台英语家教张老师
认证
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
70元/小时
所在区域:
雨花台 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
工作认真负责,有些严厉,时间充裕,易与孩子相处
教员简历:
学校:蚌埠医学院本科生姓名:张一凡,性别:男蚌埠医学院龙子湖校区临床医学曾带过初中英语、数学、语文等学科。辅导时耐心风趣,认真负责,习惯从学员自身,找到适合他们的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率,使他们短时间内成绩得到提高,长期可以自主学习。擅长英语笔试,孩子先要愿意学,有正确的学习态度,才能学得好。遇到悟性低的孩子时也会很有耐
江宁数理化家教赵老师
认证
大学生
主教科目:
数理化
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,耐心细致,能够和小朋友较好的交流,有亲和力
教员简历:
河海大学大二在校生,全国卷数学137,理综255,大一通过计算机二级优秀,理科项目均为满绩点,平时工作态度认真负责,耐心细致,平时在学习中注意学习方法的总结,因为老师基本上来说只会教知识,但是对于学习方法要靠自己领悟,我认为小朋友们对于学习方法要从小开始掌握,需要一个领路人。我在高三成绩一般,一直提高不了,后来才逐渐注意到学习效率的问题,在学习
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