栖霞化学家教杨老师
主教科目:化学 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 擅长和学生沟通 能根据学生具体学习情况把学生教好
教员简历:本科期间有一年半家教经历,寒暑假在辅导机构教课经历。获优秀毕业生,考取了教师资格证书。考研高分录入南京师范大学,化学工程专业,除擅长化学外还有数学,物理,英语均可教,并且家教过程中也教过化学,物理,数学,英语,并受到到家长和学生的认可。较长时间的家教经历中获得了很多家教经验,能根据学生具体情况帮助学习进步。能根据学生的性格特点制定学习计划
栖霞全科家教曹老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:从大二开始做家教,大学开始到现在研究生二年级做过五年家教,有丰富的家教经验,暑假有自己的辅导班,管理经验丰富
教员简历:大学在山东师范大学读的,高考超过一本线47分,大学期间获得学校奖学金和国家励志奖学金,从大二开始做家教,有5年的家教经验,每年暑假自己在家里做辅导班,管理经验丰富。现在在南京读研究生,主要做物理和化学方面的纳米材料,已经在sci杂志上发表了两篇文章,我自己有会有充足的经验方法引导您的孩子学习成才,我对语文数学物理化学有着丰富的经验,希望我会帮到
栖霞全科家教雷老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,工作认真负责,有强烈的责任心和耐心,获得高级教师资格证,具备专业的教学素养和教学方法,有3年以上的家庭教师经验。
教员简历:我是一名南京邮电大学的研究生,也是一名共产党员,在大学期间(黄冈师范学院),成绩一直排名第一,获得了国家奖学金、国家励志奖学金,被评为优秀毕业生、学习标兵等;担任学生会学习部部长一职时,能高效的与老师和学生沟通,带领部门干事组织策划多项校园活动;研究生期间勤勤恳恳,刻苦钻研,是导师的得力助手;通过教师资格证的笔试和面试,掌握了专业的教学技能
玄武全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛待人真诚,作为理工科的男生思路清晰,认真负责
教员简历:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,为人朴实,有责任心耐心,坚持做到对家长负责,对学生负责,不辜负期望
教员简历:本人教学认真,有强烈的责任心责和耐心。现南京大学化学化工学院研究生二年级在读,本科南京师范大学。本科期间得过蒋雯若奖学金各类一等奖学金成绩优秀。性格活泼开朗,与小孩沟通融洽,深受家长孩子们的喜爱。曾在带过几个学生,,照看他们的学习,辅导作业等。小学初中高中都有都有涉及,辅导小学六年级全科,并且从最初的三十几名在一个暑假下来,进到了班级的前
玄武数理化家教庄老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,擅长教授初高中理科,初中英语,善于启发学生逻辑性思考,从而学习掌握知识点
教员简历:姓名:庄秋联系方式:15061930297性别:男学校:南京理工大学研究生在读授课科目:初高中理科,英语经历:大二期间辅导学生理科全科,学生物理数学提高十几分(该同学辅导以前70-80分左右);辅导高一男生数学,物理,生物(该生基础不太好,主要是在掌握基础知识点上再拔高):辅导高二学员数学英语(该生基础很好,主要是拔高);辅导高三数学物理,学生均有显著提高
栖霞全科家教何老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:放在人群中是个不耀眼的人,但绝对在做人做事方面绝对不平庸。
教员简历:我现在是南京师范大学学科教学(地理)的硕士生,本科在江西一所普通师范院校,现如今的就业方向是高中地理教师。我热爱教育,在我没上大学前,我一直是一名课代表,数学、英语和地理我都担任过,我享受着成为老师的小助手工作。在我所有的兼职经历中,今年暑假担任的营地导师的工作让我记忆尤深且学习到东西甚多,每天和孩子们在一起做游戏上特色工作坊课程,晚上休
鼓楼全科家教史老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:鼓楼 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作负责,善于因材施教;亲和力强,易与学生交流
教员简历:本人本科就读于扬州大学,现为河海大学研一在读;在校期间曾获校长奖学金及校优秀学干、优秀团干、优秀毕业生等荣誉称号;本科期间曾做过家教,辅导的学生在短时间内成绩便有显著提升;曾做过晚托班辅导老师,善于针对不同类型的学生进行不同的教育;本人擅长理工科及英语方面的教学,懂得学习中应有的思维方式和学习方法,秉承“授人以鱼不如授人以渔”的观念,希望
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年以上家教经验,严格认真,有自己的教学方法
教员简历:本人为南京理工大学控制工程研二的学生。大学四年,我学习认真,刻苦努力,并且有一套自己的学习方法成绩一直为专业第一,获得多次校三好及一次省三好、国家奖学金;多次参与科研比赛,获得较好的成绩;在学习的同时,我也不会忽视人际交往,本人曾为班级团支书三年,协助班导处理支部事务,组织团日活动并多次参加志愿活动,个人获得了优秀共青团员等称号,集体获得
玄武数理化家教马老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:我坚信“授人鱼也要授人以渔”,从小学到研究生这条路,充满了竞争和淘汰,在学到知识的同时也要学会学习,我可以教给我的学生好的学习习惯和方法。
教员简历:我高中毕业于天水市第一中学,本科毕业于南京林业大学,现在南京林业大学攻读研究生,专业是电路与系统,此专业偏数学和物理。本科期间连续两年获得校“优秀学生”和“国家励志奖学金”,“优秀共青团员”等荣誉,本科期间先后通过了英语四六级考试,大二考取了江苏省计算机二级C语言证。本科毕业暑假期间在武汉微嘉微电子公司实习2个月,任电子工程师岗位。本科期间
玄武全科家教丛老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个认真负责有耐心,乐于和小朋友相处的女孩子
教员简历:小学,初高中都是在苏州排名靠前的学校上学,家人也很注重教育问题,从小就明白了要踏实做事,认真做人的道理。大学就读于苏州科技大学,建筑电气专业。参加过全国大学生电子设计大赛,获得省二等奖并且每年都获得奖学金。大学里通过了英语四级和六级考试,计算机三级考试。现在就读于南京理工大学,是个研二的学生。每个孩子都有自己的闪光点,一直相信成绩不是唯一
玄武英语家教吴老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,亦师亦友,学生家长较满意
教员简历:初中高中获得全国中学生英语竞赛省内二等奖三次,三等奖一次,英语六级初中数学竞赛二等奖,有过支教经验(五六年级英语老师和三四年级体育老师)初中是县里最好中学的重点班,高中是省里前十的中学的重点班对孩子有耐心,负责,教学前提前准备好学生学习内容,如英语科目,就要准备英语单词,读音,语法,扩展知识,巩固练习等,根据需要给学生限定时间做练习,提高
浦口全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,认真负责,对学员有耐心,能够对学员起到督促作用,促进学员进步。
教员简历:本人目前为在校研究生,以前未曾做过家教,但是本科阶段一直担任班级班长,工作认真负责,遇事处理能力较强。工作方面,曾在图书馆兼职,在学校内兼任本科生班主任,工作经验较为丰富。学习上,本人一直在专业内名列前茅,获得过国家励志奖学金,国家级竞赛一等奖、优秀毕业生、三号学生、优秀干部等一系列荣誉。因此,个人认为可以胜任家教工作,能对学员有积极影响
玄武全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗、积极乐观、外向、有耐心和亲和力、善于与学生沟通
教员简历:现于南京农业大学读研,之前大学期间寒暑假曾多次在辅导机构代课小班制以及一对一初中主副科辅导课程,积累了较多的实战教学经验以及提高了与学生的沟通交流能力。本人性格开朗活泼,热情大方,善于交际和观察,在实践期间对所教学生的学习情况都能大致掌握,能够针对每个学生的特点制定不同的学习方法引导学生学习;在一对一的教学过程中能够制定适宜的教学方案进行
玄武英语家教孙老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:我在校学习认真,社团和班级工作认真负责,对待任务认真完成。
教员简历:本科:南京邮电大学,在校期间获得过二等奖学金。通过四六级考试,与计算机二级考试,初级会计职称考试。在校期间,积极参与校园活动,加入学校英语晨读活动。兴趣爱好广泛,热爱体育运动,加入了南京邮电大学啦啦操社团,并获得了2015、2016学年江苏省大学生健美操、啦啦操比赛团体比赛的冠军。在班级工作中,我认真负责,担任过学习委员与副班长。目前211硕士在读,
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