南京英语本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较有耐心，容易和小朋友打交道，自己也比较喜欢家教这一工作

教员简历：曾做过一段时间家教。目前就读于南京邮电大学，学的是财务管理类的专业，闲暇时想找兼职充实一下自己的大学生活。本人属于比较自律的人，平常喜爱跑步等运动，生活作息也非常规律，饮食也注意养生，爱好读书、看电影等，是标准的文艺青年范头。关于家教，我觉得主要是让孩子有兴趣学，主动学，这样教起来也比较轻松，孩子学起来也比较有效率。所以关于题型讲解，最好

江宁数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人成绩优异性格活泼开朗做事稳重耐心对人温和

教员简历：高中在中华中学就读，目前在南京工程学院就读，开学大三。本人性格活泼开朗，同时做事细致稳重，对小朋友也有足够的耐心，但是该严厉的时候也会严厉。有过家教的经历，做家教并不仅仅是教学的过程也是与孩子相处的过程，在这个过程中，我可以做到和孩子相处和谐并且教会小朋友该学会的并做适当的拓展。本人在学校期间，学习成绩优异，曾获一二三等奖学金，被评为优秀

浦口语文家教苏老师

大学生

主教科目：语文 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，耐心细致，具有一定的教学经验，教学热情。

教员简历：我叫苏筱婷，是南京审计大学2017级工商管理专业的学生，高中时就读于家乡的重点高中，攻读文科，大学时选择的是财经类专业，故擅长文科学科，具有一定的教学能力。利用课外时间学习了素描和日语，拥有素描六级的全国性证书，具备基础日语的能力，并于2018年6月一次性通过了英语四级考试，2018年暑假时前往陕西开展支教，积累了一定的教学经验。本人性格开朗，喜欢与小

江宁全科家教卞老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，细致严谨，对待学生和蔼可亲，善于用多方式，从多角度使学生掌握知识点

教员简历：我是河海大学在读本科生，主修土木工程，辅修英语。大一学年成绩专业前三，四六级成绩全院第一。在高中时，我的成绩也很优异，多次获得市三好、校三好及各类奖学金，此外，在完全自主学习竞赛课程的情况下，我获得了化学奥林匹克竞赛江苏省二等奖。高考选修为物理化学，均是A等级。我有过多次家教辅导经历。高考后的那个暑假，曾经有偿一对一辅导过一名准高三生，使其

秦淮全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是刚刚毕业的大学生，在校期间成绩优异。比较擅长理科方面知识。英语也不错。

教员简历：本人是河海大学刚刚毕业本科生，在校期间成绩优异，在校时担任过班长一职，在院里的组织担任部长一直，有责任心，能力较强。曾在大一暑假期间在教育机构担任过数学老师，大二期间兼职过家教（数学和英语），均获得表扬称赞。对小孩子有耐心，能够细心教导，对学习有耐心，恒心，有钻研精神。之前有在公司实习工作一段时间，目前想要专心继续考研，在学业上更进一步，

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，做事认真负责，有教小孩的经验，知道如何细致讲题。

教员简历：现处教育水平是大学本科，现就读于南京审计大学，成绩方面不算班上的翘楚，但也不算极差，没有挂科经历，四六级已经过了，虽然在学习上没有很强的优势，但在辅导小孩功课上有经验，不排除有自己学的好但不知道如何把知识教给别人的人，但是我知道怎么教小孩更能听得进去。家长们希望的无非就是小孩把不懂得问题及时弄明白，所以正确的讲题方式很重要，我自己是个喜欢

浦口数学家教潘老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：一个态度严谨、认真负责的老师，对自己有信心，有能力能够成为一名优秀的老师。

教员简历：我叫潘悦，性别女，是南京审计大学金融学的一名大二学生。有过多次家教经历，经验丰富。17年暑假，兼职过家教，上门辅导，主要教学高一语文和高一英语，一对一教学；上学期间，每周末会去孩子家里辅导作业，主要辅导高三数学，一对一教学；每周二晚上会去教育机构任职，教学小学二年级语文，一对多教学。此外，18年暑假，通过各种面试、培训，参加学校组织的支教活动

栖霞数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向，开朗，与人相处和善，学习与教学认真负责

教员简历：在大一上学期开始就做过各种兼职，做过兼职有，服务员，话务员，发过传单，超市促销，校园代理，所以在这些各种家教中自己也积累了很多方面的经验。在大一下学期开始做家教，所以做家教让自己在课外的“工作”稳定下来了，也发现自己在家教方面很有兴趣。在家教机构做过家教老师带过初中以及小学生，主要带课英语，数学。（其中数学较擅长），对学生较负责，给学生上

栖霞数学家教沈老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，外向开朗，热情随和，认真负责，有进取精神。

教员简历：高中就读于浙江省重点高中，获市数学竞赛二等奖。大学就读于南京财经大学，现任职于学术部部长，多次获优秀学习奖学金，获素质拓展奖学金、江苏省数学竞赛二等奖、院演讲比赛二等奖等。有家教经验。暑期辅导六年级学生全科，即语文、数学、英语、科学四门课，学员成绩有显著提高，且掌握了学习方法。辅导四年级学生完成全科暑期作业。本人性格积极乐观，外向开朗，热

浦口数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我非常喜欢小孩子，但是我很严肃，认认真真的教学才是我最重要的事。

教员简历：本人以前在晚托机构兼职过，和学生们相处非常愉快，非常了解学生，兢兢业业。我有着极强的自学能力，非常的细心，非常善于照顾，高度的责任心，很强的可塑性，热爱生活，热爱工作，热爱美好的事物，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信自己可以扛过去。我想也有不足的地方，那就是我可能面对家长的时候会比较紧张，胆子

栖霞全科家教杨老师

机构教师

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一位耐心负责的老师，教无定法，贵在得法，我努力做一名教学有法的老师

教员简历：我毕业于南京晓庄学院，大学四年的历程中，学校让我学到了专业知识，而我并不是局限于书本知识中。大学四年中，每个学期我都会走走进学校进行实习，在这期间，学会了如何和孩子相处，也慢慢积累经验，学习如何有方法的教会孩子学习。学习最重要的是培养学习习惯，暑假的兼职中，我努力寻找不同年龄阶段孩子的特点，根据年龄特点寻找更合适的办法。四年的实践本鞥让我

建邺全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：南京医科大学本科大四学生，成绩较好，拿过奖学金，有耐心

教员简历：今年22岁。从小到大成绩较为良好。大学拿过奖学金。数学和英语较为擅长。四级600以上，六级550以上。有耐心，平易近人，偶尔吐槽，属于慢热型。大二曾在小区的教育机构做过一学期前台，负责批小学生作业和不时的一对一讲解。大三曾在某社区未成年人成长服务中心做过兼职，负责看班，带领小学生读书背书，默写字词，批改默写，偶尔带领学生做课外活动做过中国移动话务

江宁数学家教周老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：能够胜任在五年级至初二的语数英三科上的辅导工作

教员简历：大学本科。暑假曾任职于一个教育机构，主要教授六年级学生的语数英。同时，对一个初一学生的数学和英语进行一对一辅导。因教学质量不错，校长以奖金方式激励。对学生比较严格，有时候希望得到家长的协助和支持，特别是在作业完成方面和课外阅读方面。会考虑到学生的学习进度，学习和接受能力上适当加入新概念，奥数，写作，甚至是一些英语句法，构词法上的讲解，以增

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人自大学起就兼职，辅导助教晚托家教都做过，认真务实，积极向上。

教员简历：我从大一开始，就一直作关于家教学习方面的兼职。大一做过助教，大二晚辅和家教。大三晚辅和一对一。所以在辅导方面经验相对丰富些。我大四课程不多，也不准备考研，所以希望大四能够在找一份可靠的兼职。大三时带的初二的一名学生，英语由原来的六十分提高到后来的九十分。短短两个月成绩提高了三十分。六年级小学生英语单词原来不会记忆，每次默写几乎全错到后来几

建邺全科家教冉老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：对学生有耐心，帮助学生树立信心，培养学习兴趣

教员简历：我是江苏师范大学英语系大三的学生，已经有两年的家教经验。这两年遇到了各种不同类型的学生，也渐渐有了一套自己的教学方法。对待性格不同的学生，要用不同的态度和方法来教学，多以鼓励为主，帮助学生树立信心，从而真正地喜欢上一门学科。我喜欢帮助学生一起整理错题，让学生养成整理错题的习惯，一味地刷题不一定能达到理想的效果，只有把自己薄弱的知识点找出来