玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:品学兼优,乐观向上,耐心热情,兴趣广泛,尤其爱好阅读写作
教员简历:曾辅导初二学生,补习内容为初中数学基础知识,该生基础较弱,辅导之后分数提高30分。在南京农业大学校学生会新媒体中心任副部,制作推送100多篇,有文字功底,擅长写作,逻辑清晰。高中为文科生,大学转为理科专业,文理兼修。在校参加过许多志愿活动,且包括市级与省级志愿活动,热心公益,本年度荣获院级优秀志愿者。...........................................
玄武全科家教范老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:为人开朗,有耐心,细心,作为江苏常州的考生,有学习方法
教员简历:在大学里学的是理工科专业,要学数学和物理还有计算机相关的知识,此外比较擅长英语,获得了四六级的证书,并且获得了全国大学生英语竞赛二等奖。我是一个开朗并且细心的人,肯定能很好的和我的学员沟通,作为江苏常州的考生,我比较了解一些学习方法和学习技巧。我很有耐心,愿意好好指导每一位我的学员,我会真心的为我的学员的成绩提高而感到快乐和自豪,我想用我
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:教学风格热情认真,有责任心,崇尚快乐学习
教员简历:个人信息:南京林业大学;木材科学与工程专业;男生;江苏徐州人;目前是大二的下学期。个人优势:学习成绩在初高中处于优异的批次,小学至初中一直都是三好学生。在大学第一年获得了优秀学生奖学金,现在南京林业大学材料科学与工程学院担任学生会生活部部长一职,在院党委助理团担任副部长一职。工作沉稳,得到了同学和老师的认可。在熟识之后非常热情,与人很合得
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我比较有耐心,态度认真,做事比较细心也有责任心
教员简历:我平时生活学习中都是比较有耐心,态度认真。作为江苏考生,高中英语一直在班级前几名,语文成绩也不错。四六级均一次性通过。我有过一点家教经验,但是我仍然会不断自我学习,进步,会多多听取学生家长的建议,然后自我调整。我会平时利用空闲时间认真备课,时刻关注学生的学习情况,根据学生的接受程度改变自己授课的节奏,根据学生的弱项体测整自己的教学方法。虽
六合英语家教王老师
主教科目:英语 [可教新概念英语]
所在区域:六合 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语专业,文科也不错,曾获六合区汉字听写大赛第一名
教员简历:存在程桥初级中学帮老师上过几节课,声音洪亮,敢于质疑,效果很好。小学就读于六合区双语小学,初中在南京市六合区励志学校,高中在江苏省六合高级中学。现在就读于扬州大学外国语言文学类英语专业,大二时会分翻译,商英和英教,打算选择英教。我曾获得小学作文国家级奖项,初中时获得六合区汉字听写大赛第一名,初中时全科都非常好,除了化学。高中时理科成绩下降
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:讲课的时候严肃,私下温和好相处,可以和小孩耐心的沟通交流,站在小孩的角度给小孩查漏补缺
教员简历:家教经验:16年暑假在家教机构做助教,期间带过初二全科、高一高二数学、高二英语。17年上半年大一下学期开始在南京做一对一家教辅导,辅导过初二全科:数学成绩从六十几分提高到九十几分(120)、语文从六十几提高到八十几分、物理从七十几提高到八十几;高二数学:成绩从六十几分提高到一百多分;小学三年级全科:成绩综合排名从班级靠后位置提升到中上游,其中英语
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:学习认真,工作负责,笔记记录详细,能够与孩子很好的交流
教员简历:王慧,女,共青团员,南京邮电大学仙林校区通信与信息工程学院16级学生。现任南邮微动联盟校级社团主席,在任期间组织策划过垃圾分类,让手机睡会儿,环保杂货铺等公益活动。工作认真负责,有较强的组织策划能力。曾担任过仙林半程马拉松活动的志愿者,参与鼓楼医院志愿活动以及紫金山公益等志愿活动。期间曾获菁英人才学校优秀学员等称号。在校积极参与各种校内外活
江宁全科家教卞老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作认真负责,细致严谨,对待学生和蔼可亲,善于用多方式,从多角度使学生掌握知识点
教员简历:我是河海大学在读本科生,主修土木工程,辅修英语。大一学年成绩专业前三,四六级成绩全院第一。在高中时,我的成绩也很优异,多次获得市三好、校三好及各类奖学金,此外,在完全自主学习竞赛课程的情况下,我获得了化学奥林匹克竞赛江苏省二等奖。高考选修为物理化学,均是A等级。我有过多次家教辅导经历。高考后的那个暑假,曾经有偿一对一辅导过一名准高三生,使其
浦口多科家教王老师
主教科目:多科 [可教新概念英语]
薪酬标准:40以上元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:学习成绩优秀,在校获奖学金,考通过证书。专业为电子信息,强项为英语。个人比较有耐心,细致入微
教员简历:我是一名南京工业大学的本科生,目前大一,学习认真不马虎,有耐心,获得奖学金,通过英语四级,雅思6.5,全国大学生英语竞赛二等奖等荣誉。钢琴九级,学过吉他,韩舞和法语,去过很多地方,有故事,有点经历。是校青协的一员,参加过许多志愿活动。没有家教经验,辅导过弟弟妹妹的学习及作业。有好的耐心以及毅力,对待工作认真负责,会认真完成每一次工作,从不敷衍
江宁全科家教庄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有热情有经验有水平,希望能够切实地帮助到您的孩子!
教员简历:本人是江苏南京人,本地上学,高中毕业于南师附中,从小到大学习成绩优异,在高中阶段获得过计算机竞赛数学竞赛江苏省一等奖和物理竞赛江苏省二等奖,曾获得全国中学生英语能力竞赛特等奖南京市第一名,大学阶段积极参与科研工作,已经发表国际会议论文数篇,SCI国际期刊论文数篇。本人有辅导低年级学生的相关经验,同时由于自身本地学习情况也大致了解。本人有热情有
栖霞口语家教丁老师
认证 大学生
主教科目:口语 [可教新概念英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,活泼外向,讲究方法,注意引导,注重归纳总结,善于培养探索能力,注重因材施教。
教员简历:有两年国外留学经历,大学期间曾以交换生身份在新加坡国立大学进行交流,见识广泛,有国际视野,能够抓住热点话题并与基础知识相结合。教龄两年,英语强,英语口语优秀,普通话标准。教学经验丰富,善于把握教学方向,掌握科学的学习节奏与方法。注意与学生之间的引导与沟通,引导学生自主学习,培养良好的学习习惯,培养探究性学习的能力。对数理化方面的培训经验丰
建邺英语家教魏老师
主教科目:英语 [可教新概念英语]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:刚经历完高考,最有高考经验。活泼有耐心,有教同学吉他经验
教员简历:中华中学文科毕业生(中华中学文科南京市第二)。小高考4a,中考化学差一分满分。高三一年经历每天小考每周大考的打压,从成绩的起起伏伏中找到自己的考试经和定心经,传授给愿意为高考拼一把的同学,针对提分,更有效率,让他们面对必有的考试挫折调整心态,面对高考更加自信。个人活泼有耐心。兴趣爱好广泛,如爵士舞,拉丁舞,民族舞,琵琶,吉他,古筝。可教其他
栖霞全科家教倪老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,认真负责,严谨但又开朗大方,喜好和孩子成为朋友,易学益友
教员简历:2014年-2015年在校期间,以及暑假寒假做家教,主要负责小学高年级,初中学生的家庭作业,试卷讲解等,针对平时的作业,根据错题,提前订正,待下回出一些相类似题目进行加固;类似文科一类,譬如英语,则默写单词,重要的句子,语法进行讲解等等2016年暑假曾在以教育机构,帮助辅助各年级的学习,出试题卷,周测,根据成绩帮助他们复习,以及预习升级的科目知识;每周
雨花台英语家教徐老师
主教科目:英语 [可教新概念英语]
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我倾向于简洁明了的上课方式,抓考点终点,并进行知识补充
教员简历:我现在是南京晓庄学院大二英语师范专业学生,英语成绩优秀,获得院专业奖学金,四六级580+,有在初中见习的经验。在其他学科教学方面,擅长历史,高考历史A+。我对于补习方式倾向于简洁明了,不会设置像学校课堂一样的很多活动,在有限时间内,将知识点讲透,每节课都会布置巩固练习,并进行适当补充,如英语文化,日常交际,英汉差异等方面的小知识,历史上的相关小
江宁英语家教李老师
主教科目:英语 [可教新概念英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:上得厅堂,下得厨房,能文能武,身怀绝技的翻译萌新。
教员简历:我是南京航空航天大学金城学院国际商学院英语系翻译专业学生。2017年入学,担任班级团支书,在国际商学院英语系团总支任职干事,上过党课,现为入党积极分子。大一本学年学习认真,绩点尚可,有自己的学习方法,学习策略,希望可以通过家教,为广大学子提升成绩,取得进步,找到自己的学习节奏。同时也希望通过家教夯实自己的英语基础,为以后考研,出国做好准备。未
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