南京鼓楼男大学生【南京文知家教网】一对一家教

浦口全科家教袁老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：110元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对学生有耐心，注重引导，培养学生学习兴趣

教员简历：代表河南农业大学带领支教团队下乡支教，获得中国大学生网广泛报道，获得学校，家长一致好评，有过一年的辅导经验，对语数外地理化学有丰富的辅导经验

栖霞全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：态度端正风趣幽默，能够清晰的表达辅助理解

教员简历：教书四年，带过小班教学，大班教学，一对一教学，带过初三，高三毕业班，高考物理98，数学132，语文114，英语142，擅长以上所讲科目，四六级全过，托福100，前后带过的学生将近50左右

浦口全科家教魏老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验丰富，热爱数学，为人和善，工作认真细致

教员简历：大学期间辅导过多名学生，毕业后在教培行业工作近两年，擅长循循善诱，通过由浅入深，旁征博引的教育方法首先提高学生积极性，再进行针对性的练习，构造学生对知识的系统性框架以及纵向的理解。

江宁全科家教魏老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化和英语，有2年海外计算机求学经历。

教员简历：本硕毕业于上海交通大学电子信息与电气工程学院

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，善于从学生角度思考问题

教员简历：学校：清华大学，后参加工作，现准备考研。曾给同事女儿当过家教，帮助其将数学成绩从70分提高到稳定90+。

秦淮数学家教邓老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学态度认真负责，善于发现学员问题并进行调整改正，对于考试题型讲解到位

教员简历：一直在从事初中数学教学工作，善于沟通，与学员建立良好的师生关系。通过了解学员的情况，有针对性的分析学员的短板，有针对性的制定提分方案。

玄武全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，能够从学生角度出发，教学思路更易接受，能够根据问题多方法多方面培养学生举一反三的思维能力。寒假可持续家教辅导。

教员简历：本人目前就读于南京理工大学马克思主义学院，研二在读，目前全周无课，教学时间自由。本人有丰富小学生辅导经验，2022.05-2022.10，辅导三年级学生语数英，学生成绩从班级末位提升至中上游。数学从原来的47分提升至79分。英语四六级，普通话二甲。

秦淮英语家教吴老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作耐心负责，可帮助孩子梳理英语上的任何问题

教员简历：英语专业大四在读，已过四六级，专四，拿过全国大学生英语竞赛二等奖

江宁数学家教姚老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心负责/沉稳负责/严肃认真/活泼开朗，擅长差缺补漏/有针对性的对孩子进行提分/总结归纳，让孩子举一反三/擅长让枯燥的知识富有趣味/对考点把握透彻。

教员简历：2019-2021学年担任19级能动三班生活委员，2021-2022担任19级能动三班班长。2019-2020学年河海大学“优秀学生干部”、“优秀学生”荣誉称号。2019年军训“作风纪律标兵”。河海大学2019-2020学年学业优秀奖学金，社会工作优秀奖学金，学业进步奖学金，科技创新奖学金，艺术体育优秀奖学金；河海大学2020-2021学年精神文明奖学金河海大学2021年优秀新生“助

栖霞英语家教高老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细致勤奋，能够积极和学生分享学习的窍门，有自己对英语教学的独特见解，能够做到理解学生并帮助他们

教员简历：就读于南京师范大学外国语学院日英双语专业，大二时英语六级624分，英语专四已通过。教师资格考试已通过笔试，由于疫情原因面试暂未参加。2021年及2022年暑期辅导多名初高中学生的英语课程，已经初步形成自己对英语教学的新见解。能够了解学生在学习英语这门科目的重点以及学生的困难点，并帮助学生树立自信，取得成绩。