江宁数理化家教王老师
主教科目:数理化
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:具有理科思维,做事认真负责,有责任心性格开朗
教员简历:在高考后补过一年多的课
江宁化学家教林老师
认证 大学生
主教科目:化学
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:化学专业硕士在读,比较擅长理解知识点和做题讲题,有亲和力,脾气好有耐心,希望能帮助到想学好化学的小孩
教员简历:初中高中时期化学的成绩很好,在家乡大连参加中考分数135/150(物理+化学),高中时期在学校的化学成绩一直名列年级前茅,高考化学80/100
玄武数学家教孙老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,认真负责,乐观开朗,基础知识牢,对中小学知识有更好的理解,可以帮助孩子更好更快提高成绩。
教员简历:两次获得国家励志奖学金,校优秀学生,校三好学生称号,南京林业大学科技创新先进个人称号。在辅导机构做过老师,对中小学生过辅导经验
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科
薪酬标准:220元/2小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:普通话标准,有耐心,认真负责,态度和善,但要求严格
教员简历:高中毕业后与同学一同组织了小规模辅导班。
玄武多科家教陈老师
主教科目:多科
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责。尽全力发挥自己的光和热,让自己所学传授给他人。
教员简历:2020届南京林业大学硕士。
雨花台全科家教陈老师
主教科目:全科
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心,循循善诱,引导举一反三,自主学习
教员简历:就读院校:江苏警官学院,就读专业:计算机科学与技术,所获荣誉:获得2020年外研社英语阅读大赛三等奖,通过CET6考试,通过计算机二级考试,普通话水平二级甲等
江宁绘画家教宋老师
主教科目:绘画
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:本人为漫画插画在读生高考美术处于全省中上等水平曾在辅导机构担任美术老师大学期间找个家教是想为了减轻家里经济负担,实现自我经济独立
江宁全科家教郭老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:基础知识扎实,就读于省重点高中,211本科,九月入学211硕士,工作学习认真负责,热情开朗
教员简历:本科就读于中国药科大学药物制剂,英语四六级均一次性通过,有一定的计算机基础,本科期间参与多个项目,并且热爱体育运动,多次于运动会上获得奖项,将于9月入学研究生。
江宁全科家教肖老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格随和,可与不同年龄段的学生融洽。对待工作认真负责,可根据学生情况积极引导学生的理性思维。
教员简历:本硕博毕业于南京信息工程大学大气科学专业,期间多次从事家教工作,有一定工作经验,擅长引导学生的理性思维。
雨花台数学家教葛老师
主教科目:数学
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格认真稳重,在校多次获得奖学金,熟悉掌握专业知识
教员简历:在校大学生,寒暑期在当地教育机构多次担任助教和学科老师
雨花台数学家教司老师
主教科目:数学
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责,而且有过教学经验的老师
教员简历:我之前在贵阳CC英语从事过3个月小学教育,我知道如何与小朋友交流,如何教导他们正确的学习方式和方法,也能解决学科上的问题
玄武全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,有一定的有效学习经验和方法,有自信能教好学生
教员简历:连续两年暑假在辅导班任辅导老师,有辅导小学、初中、高中学生经验
玄武数学家教杜老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有亲和力,责任心强,讲解逻辑清晰通俗易懂,喜欢联系生活实际,努力做到有趣。
教员简历:共辅导两位高中生,四位初中生。其中一位高中生高考数学由75提分至115,有显著提升;一位初三学生,由数理化不入门到中考实现突破,考进高中。
江宁数学家教张老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:南航数学系本科生
教员简历:南航数学系本科生热爱教学
玄武全科家教章老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:具有丰富的家教经验和提高学生成绩的办法,个人乐观开朗风趣幽默。
教员简历:19年浙江高考数学130地理满分物理94曾辅导过四年级五年级初一的全科和初三高一高三的数学。具有出色的和学生沟通能力,幽默风趣课堂不会枯燥。性格阳光开朗,能在其他方面也给学生潜移默化的影响。
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