南京全科硕士大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对学生耐心，会发现学生学习的薄弱之处，进行针对性训练。教学方法简单易懂，容易理解。

教员简历：大学时南审会计本科，本科过英语四六级，成绩优秀，多次过得一等奖学金和优秀学生。毕业后在500强企业工作两年，后想进一步提升自己，于今年考取南审会计专业研究生，考研英语达85高分。曾经在学校辅导过低年级学生微积分，教学方法简单易懂，善于从学生的角度教学，便于学生理解。曾经在本科时候在安徽支教，教五六年级小朋友语文和数学，深受小朋友喜欢。为人乐观开

浦口全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗活泼，能和学生更好的交流，寓教于乐，拓展学生思维

教员简历：我本科就读于南京工业大学，有四年的家教经验，现已经考上研究生。四年中教授数十名学生成绩都有一定的提高，在理科方面尤为突出，教过小学生居多，对小学教材较为了解，能够让孩子在学习中获得乐趣。对于初中的教学也有一定的方法，特别是初中数学物理，找到最优的解题方法，是学习的关键。

建邺全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：教学严谨认真，幽默风趣，知识面广，乐于交流

教员简历：我今年本科毕业于河海大学文天学院，本科期间学习认真，获得过校二等奖学金。热爱英语和数学。在大学期间，参加过英语竞赛，并且顺利通过CET-6级考试。喜欢英文电影。我会在英语的教学过程中，加入英文电影，让学生感受英语原汁原味的表达方式，避免中式英语思维的产生。每次课后还会向学生推荐经典的英文电影，让他课后空闲时间欣赏。我凭借端正的学习态度，在去年的

江宁全科家教华老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，普通话标准，家教经验丰富，可帮助培养学生良好的学习习惯

教员简历：本科成绩优秀，本科期间两次次获得优秀学生奖学金二等奖，一次获得优秀学生奖学金一等奖。曾担任班级团支书，辅导员助理等职务。考研进入东南大学，目前研二在读。在校期间成绩优秀，通过英语四级，六级考试。性格稳重，对待家教工作认真负责。普通话标准，善于与学生交流。家教经验丰富，有小学语文，数学，英语的家教经验，有美术的家教和培训机构经验。擅长帮助培

栖霞全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人硕士学历，就读于南京师范大学，教学严谨，踏实沉稳，性格开朗。

教员简历：2018年9月考入南京师范大学，现在是南师大物科院18级研一学生，在校期间的课程已基本结束，有充足的时间进行教学。自身比较擅长数学学科，英语学科可以改善孩子的发音，因为我自身在学习美语口语，另暑期曾在教育机构教学初中数学以及小学英语，并且有一对一辅导的经验，本人已过大学生英语四六级，普通话二级甲等，符合教学要求。本人性格活泼开朗，对待小孩子有耐心

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重、性格稳重、工作认真负责、做事真有耐心、待人友好、热情、

教员简历：目前我就读于南京师范大学，是一名研究生，专业是电气工程。家教工作我从本科就开始做了，有教过小班制的也有上门家教，所以经验比较丰富，我已经通过国家英语四级和六级、国家计算机二级，目前正在准被考取教师资格证。平时的家教中，我主要教授小学到初二的全科，我都能够胜任，每一位学生我都用心去教，最大可能性的能够提高他们的成绩，同时及时给予家长反馈，让

玄武全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：计算机科学与技术学院，学习成绩优异，认真负责，善于倾听，沟通，为人和善，有耐心。

教员简历：本人研一，毕业于苏州大学，本科专业是计算机，现就读于南京理工大学计算机学院硕士。英语六级，考研英语84分全系第一，考研初试成绩全系第7。从小学习数学奥数，也曾经多次获奖，数理化成绩优异，逻辑思维好，高考理化双A+，大学期间曾经获得多次奖学金，大学期间有过一年的初中生辅导经验，获得过家长的好评，与同学，家长关系很好。研究生期间也做过考研计算机专业

栖霞全科家教罗老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：倾向于做小学生相关辅导，主要是英语、数学、政治、语文。和初高中政治辅导。

教员简历：本人为南京师范大学在读硕士生。年级为研一。专业为马克思主义理论。一直于师范院校就读的我目前已成功考取高级中学思想政治教师资格证、计算机office二级证书、英语四六级证、普通话二甲证书等。并且在校期间学习成绩优异，多次获得奖学金。此外，本人于2017年和2018年曾于山西省太原市初中做实习老师，主要讲授初中政治，收到了实习带队老师的夸奖。2019年寒假给五

浦口全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人经历多年应试教育，很了解教学模式，2014年河北省高考610分

教员简历：2014-2018年在南京工业大学就读车辆工程专业。目前在南京工业大学动力工程专业攻读硕士学位。大学期间做过许多家教类的兼职，本人乐观向上有担当有责任感，喜欢小孩，喜欢用换位思考的方法来揣摩孩子的心里和问题。本人上学期间尤其热爱物理这一科目，因此在很多教育机构担任过物理老师，也做过数学，物理，化学等科目的家教，自认为非常能够站在学生的角度理解问题，

秦淮全科家教于老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：可带高二以下英语、初中及小学全科，有丰富的教学经验

教员简历：本人2013年参加山东省高考，分数为597（一本线554），考入山东科技大学机械专业，在校期间成绩稳居班级前10，并获得校二等奖学金两次。英语六级已过。目前考中南京航空航天大学硕士研究生，处于待开学状态，有时间做一些家教工作。13年做过高二英语辅导班老师，学生成绩有较好的提升。大学期间和前段时间带过小学和初中的托管班，负责全科。可教授范围，初中或者小学

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：初高中基本功扎实，责任心强，工作热心投入，沟通能力较好。

教员简历：985高校本科毕业，南航研究生在读。曾多次利用闲暇时间做家教。对于高中，初中的知识了熟于胸。尤其擅长数学，英语，物理，化学，生物等科目。上课有趣生动，平易近人，所教学生在成绩上均有较大的提升。在教学过程中，我会以启发的方式引导学生自习思考，而不是一味的老师教授。课后我会就每章节中重点的题目进行课后作业的布置，使得每一道题目都是有效果的，而不是

栖霞全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗温和，有耐心。有教育经验，对教学有些心得。

教员简历：本人先于南京邮电大学就读工科硕士研究生一年级，在校期间，能与同学之间相处融洽，对于同学出站困难，我都会尽量伸出援助之手，帮助他们。在自己的课题方面，与老师之间也能做到很好的沟通交流，完成课题方面的任务。在本学习，刚刚指导三名大四学弟完成毕业设计论文以及答辩。使他们可以按时完成毕业要求，顺利毕业。在生活中，我是一个比较热爱生活的人。闲暇时间

秦淮全科家教臧老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心耐心，经验丰富，帮助复习预习，作业辅导查漏补缺

教员简历：本科阶段就读于南通大学本一专业电气工程及其自动化，现研究生阶段就读于南京理工大学电气工程专业，理工科女生，可带全科，本科期间带家教，从大二至大四，有三年家教经验，带过四年级女生，五年级女生，六年级男生以及初一初二男生，期间获得家长及学生的好评，不属于威严型老师，很有耐心，帮助作业辅导，复习预习，作业检查，查漏补缺等等。本人暑假期间一直有时

江宁全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，善于与小朋友沟通，有耐心，做事认真

教员简历：1、2014-2018年就读于南京邮电大学，取得管理学学士学位。2、2018.9-河海大学，马克思主义学院全日硕士研究生在读。3、考研成绩专业第一，英语、政治均70+，获学校二等奖学金。4、在学院学生会秘书处任职，具有良好的文字功底。5、大一通过英语四六级，英语较好。6、2018年5月至8月在江苏省陶欣伯助学基金会做志愿者，具有良好的社会沟通能力。7、2019年下半年即将步

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，阳光向上，善于交流，平时喜欢打篮球。

教员简历：本人目前就读于南京邮电大学，硕士研究生控制工程专业。大三大四暑假期间在补习班教过初中数学英语。经过给学生们上课的经历而言，给学生们上课不仅仅是解决某道题怎么做，而是把这类题的做题方法交给学生们，提高孩子们的学习兴趣以及自我总结的能力。不同基础、不同性格的学生也要因材施教，对于基础差的学生要由浅入深，由易入难，对于基础较好的学生要继续拔高，