江宁数学家教施老师
主教科目:数学 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗活泼,擅长理科教学,尤其是初中知识,教导过别人很多题目
教员简历:有些许教学经验,,在初中的时候经常帮同学解决问题,擅长初中教学,初中时期,数学和物理化学成绩位于年级前列,同时除去数理化,英语成绩也很优异,已经通过英语四六级考试,在暑假期间,也爱别人家里执教过英语,有英语方面的教学经验,高中知识也能有所涉及,高中选择的是物化,可以指导一些参加小高考的同学,对小高考的物理化学内容掌握的还是可以的,总结一下
秦淮数理化家教谷老师
主教科目:数理化 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:秦淮 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人正直可靠,拥护中国共产党领导,目前为中共预备党员。工作认真负责,有耐心,经验丰富。
教员简历:本科就读于南京航空航天大学航空宇航学院工程力学钱伟长班,所在班级为校级培优班,全校每年5000名入学新生中仅30人通过选拔进入该班学习。目前大四,平均绩点4.3,满绩点5.0,百分制为93/100,专业排名在53人中排名第5。通过北京理工大学面试,直接攻读博士学位,导师为南京航空航天大学前校长胡海岩,中国科学院院士。学习刻苦努力,成绩优异,获得校级优秀学生奖学
玄武全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:大二有过一年的家教经历,积累了一定经验,性格活波开朗,也掌握了很多的方法,希望有所帮助
教员简历:我是来自河南商丘的一个学生,现在就读于南京理工大学,大学之前都在河南就读,高中就读于商丘市第一高级中学,在高中期间,就对理科尤其是数理化充满了浓厚的兴趣,学校也特别注意对这些科目的培养,尤其是对国旗班的,当时正好我是国旗班一员,也就是我们学校的重点班,也曾经获得过河南省数学和化学二等奖,大学以来才觉得高手如云,所以更加的努力学习,在大一的
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真负责,能根据孩子的个人情况调整教学计划,擅长与孩子沟通,培养其学习兴趣及自主学习能力
教员简历:有过家教经验,大一一年在麦叶教育接受系统专业化的英语口语及翻译训练,曾担任第六届南京研发峰会陪同翻译,擅长英语听力口语教学及应试中高考英语教学。有很多外国朋友,能让孩子在沉浸式英语教学中迅速提高口语听力水平。在译言网上曾做新媒体笔译发表多篇文章。全科教学不偏科,擅长偏文科的语文英语以及考验逻辑的数学。喜欢和小孩打交道,有耐心,有责任心,教
江宁数学家教陈老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教化学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:三次获国家级奖学金,善于沟通交流乐于分享,有教过初高中数学的经验。
教员简历:从小成绩优秀,名列前茅,凭借优异的成绩,保送考入省一级重点中学,浙江省苍南中学,并在竞争中不断进步,大学就读杭州下沙的中国计量大学,期间获得多次奖学金,校奖学金3次,国家二等助学金2次,一等助学金一次,国家励志奖学金一次等。以优异成绩毕业后又考入211工程大学河海大学,继续学习工程力学专业,擅长教学数学和物理等理科专业,有较好的语言表达能力和沟
浦口数学家教代老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教化学]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人自律较强,做事有责任心,不说一丝不苟但是能及时有效的完成。在教育他人方面比较擅长,能从学生角度出发进行指导教学,讲解方法更加亲和。
教员简历:我是南京工业大学在读本科生,曾两次获校三等奖学金,大学成绩中规中矩。高中时在校名列前茅,从小偏爱数学,没学过奥数,但是在数学课程上一直走在老师前面,高中也时常帮老师在数学课上讲试卷习题和一些课本内容,看情况来说班上同学都吸收的不错。在大学里参加了院学生会传媒部和校青协及校龙狮队的工作,这些在我大一大二占有很大比重所以学习的心思比较少吧,但
江宁多科家教周老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教化学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:江苏本地人,熟悉江苏高考,优势在于数理化等偏理科的学科,有耐心,喜欢分析总结问题
教员简历:江苏本地人,了解08年以来江苏省高考所实行的制度与其运行机制,可以做到有侧重,17年江苏高考总分360(语文120,数学115+32,英语88)16年江苏省小高考4A(化学,政治,地理,历史),17年江苏高考选修双A+(物理,生物,A+代表该科全省排名前百分之五),平时喜欢多方面思考问题,平时注重细节,乐于和同学交流,喜欢将所学知识以通俗化的语言加以解释。虽然目前为止
江宁英语家教吴老师
主教科目:英语 [可教化学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:个人认真负责,富有责任感,有一定的知识积累。
教员简历:现以专业综合第一的成绩保研,英语四级553分,六级505分,均是一次通过,另外在校辅修英语双学位,现已毕业。在学校多个组织担任职务,有一定的沟通能力和协调能力。全国计算机二三四级均通过,江苏省计算机二三级通过。科研方面,现以第一作者身份发表一篇核心期刊,获得一项实用新型专利授权。曾获河海大学优秀学生标兵、优秀学生干事、优秀学生干部等多项荣誉称号
江宁数学家教霍老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教化学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:老老实实做人,踏踏实实教书,做一个有担当、有责任感的人
教员简历:本人是一名南京航空航天大学的研究生,今年研二,专业通信工程,本科毕业于河北师范大学,考取了教师资格证,性格开朗活泼,既有耐心也很幽默,喜欢和同学们一起上课,一起在知识的海洋中遨游,一起探究真理。自己也是把教学生看作是一份责任,自己接受了这份工作,就要做好,努力做好将孩子的成绩提高上去,不辜负父母,也不辜负孩子。教师也是一份神圣的职业,自己
江宁数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是阳光活泼的蛋蛋后小青年,有责任心,积极进取,满怀热情希望帮助学弟学妹在学业上更进一步,虽然我也特别贪玩,但是学习有方法,爱思考,效率高。
教员简历:14年考入老家市重点中学学习,曾也怀抱梦想考所好大学,做过老师赞不绝口的优秀生,大一文理分科前以高分获得全校理科总分第二的好成绩,后因自我感觉良好过度贪玩误入歧途成绩一再下滑,至今后悔不已。高考理综249数学因失利只考了105,至今仍是不甘(高中职务为班长兼数学课代表,数学一般稳定一百三四十以上。我也可以以自己为例告诫学弟学妹重视学习。)终高考以
江宁数理化家教牛老师
主教科目:数理化 [可教化学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗活泼,易于相处,思维缜密敏捷,有家教经验
教员简历:中学就读于河北正定中学,中国百强中学,为全国新课标一卷考区,分数线较高,教学比较成熟。学科知识过硬。有过多次家教家教经历,并在家教机构工作过,了解家教的流程和注意点,有丰富的教学经验。个人性格随和开朗,和学生容易相处,并且有一套成熟的教学理论,因材施教,在和孩子的友好共处中学会知识。做事严谨不拖拉,严格守时,会把工作和辅导孩子作为极其重要
江宁物理家教于老师
主教科目:物理 [可教化学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,待人和善,讲究做题技巧方法,对于理科类学科尤为擅长
教员简历:我来自山东省烟台市,初高中时成绩优异,高考以603分考入河海大学,现在是材料专业的一名大二学生。在大学里学习刻苦,成绩优秀,绩点排名位列前茅。希望可以把自己在学习上的心得体会以及一些良好的学习习惯传授给学生。虽无在培训机构家教经历,但平时有带过弟弟妹妹补习功课,成绩也有较为明显的提升,个人感觉在教书方面小有天赋,擅长带动学生独立思考,掌握做题
江宁多科家教高老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教化学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:在辅导机构担任将近一年辅导老师,目前在做线上一对一辅导
教员简历:来自安徽六安,目前是河海大学学生。有过将近一年的辅导经验,曾做过辅导机构主讲教师,线上一对一老师。并都取得不错成绩。注重知识体系建立,上课大部分时间与学生互动。坚信良好课堂氛围是学好知识前提条件。可教授英语数学,数理化等学科,有扎实的学科功底与教学经验积累。2016年暑期担任安徽六安市辅导机构英语及数理化主讲教师,2017-9到现在在线上平台学霸君
浦口数学家教夏老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,喜欢和小孩玩,喜欢交流,有家教经验,
教员简历:性格随和,开朗,喜欢与人交流,有教学经验,可以和他人有效的交流,平时喜欢打球,游泳,健身,也参加了校队。有机会能一起运动也是很好的,而且自己能很好的协调开训练与学习之间的关系,希望自己的一些小感触可以帮助到学习有困难的同学。喜欢唱歌,参加过学校新生十佳,止步前十但也进了前五十。喜欢旅游,假日期间去爬爬黄山啊,去南京景点玩一玩,暑假环青海湖
江宁数学家教顾老师
主教科目:数学 [可教化学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在校大学生,本科学历,专业是化学,有过家教经历
教员简历:我叫顾嵩,性别男,汉族,江苏本地人,现在是南京晓庄学院的一名在校本科大学生,现在大学二年级专业是应用化学,获得过多项校级奖,高中当过三年英语课代表,曾在晓学堂辅导中心任过家教老师,辅导过全科作业,也给孩子进行过一对一的辅导,我教学认真负责,能备课,能板书,可以教语文数学英语化学,我善于培养孩子的学习兴趣,提高孩子的学习积极性,我教学过程中
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