江宁语文家教刘老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教作文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心,善于沟通,比较严格。现为苏州大学文学院硕士研究生,研三在读,已经签了教师编的三方。 本科为汉语言文学师范专业。有丰富的教育机构兼职经历和中小学实习经历。
教员简历:本人为苏州大学文学院硕士研究生,研三在读,已经签了教师编的三方。本科为汉语言文学师范专业,有丰富的辅导机构兼职经历和中小学实习经历。本科期间:1.2014.09-2015.06“小蚂蚁”晚辅导班,小学语文辅导老师2.2015.09-2016.01“博雅学堂”培训机构,硬笔兼软笔书法老师3.2016.11-2017.01,“平顶山市中心路小学”,三年级实习语文老师4.2017.03-2017.04,“太康县
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:亲和力强,规划能力出众,上课过程会比平常严厉一些
教员简历:擅长语数英辅导,尤其擅长语文作文英语口语,南京本地考生,毕业于南京市中华中学,语文作文始终维持在六十分上下,英语维持在一百零五分左右,名次维持在年级前二十,性格外向活泼但是分的清场合,对自己的任务有清楚的认识,容易和孩子相处很好,上课时可能偏向严肃,但是不会过于严厉,有耐心,对于学生的错误会具体讲解,举一反三,高中作文辅导帮助学生从四十几
栖霞全科家教覃老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人家教经验丰富,善用启发式教学。沟通能力良好,和孩子亦师亦友。有耐心。
教员简历:我自己是小学师范专业的,以后也会成为一名老师。所以会自己尝试用各种方式去教好自己的学生。我的语音标准,没有任何口音。讲课清晰明了,能够由浅入深。帮助孩子举一反三。自己带过五年级的,二年级和三年级的学生,通过自己的教学后,他们有不同程度的进步。对我的教学方式也很喜欢。我喜欢用启发式教学,因为我知道死教是不太能让孩子有更好的发展的。能把孩子教
玄武生物家教徐老师
认证 大学生
主教科目:生物 [可教作文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:理工科大学生,双一流高校学硕研究生,主攻分子生物学方向
教员简历:高中为南航附中,单科语文成绩文理科全校一起排名能进前十,一模全校第一,有很多语言学文字学硕士的朋友可以外援,可教语文。地理全校万年老二,可教地理。熟读资本论,共产党宣言以及康德的三大批判,了解卢梭孟德斯鸠海德格尔,学过文艺美学,文本文学鉴赏,天生对作文有自己的见解,曾多次投稿言味杂志,可教作文。现为南林大生环院分子生物学学硕研究生,准备去
玄武全科家教诸老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格阳光开朗,普通话十分标准,作为江苏考生,有十分充足的中考高考经验。
教员简历:我是一名南京林业大学汉语言文学专业的大二学生,同时也是该班级的班长。我从小到大都是班长,比较有责任感和领导能力。我擅长演讲辩论和征文比赛,拿过很多省级国家级的奖项(可提供复印件)我身体素质也挺不错,从小到大都是校排球队的主力队员,打排球已经有11年了。我高中学的理科,后来因为征文拿了国奖转了文科,其实我理科也是不错的,生物化学也拿到过竞赛的
栖霞多科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:责任感极强,温和有礼,诚实正直,具有良好的哲学文学素养,思辨能力很强
教员简历:现于南京师范大学哲学系研一就读,有大量阅读哲学文学历史等书籍的经历,具有较为全面的知识体系,以及对初高中学科的认识很有独特见解。本科学设计出身,具有很好的想象力思维以及实践能力,对教育学生有一套自己的理解和方法,通过引导孩子参与学习,培养对学科的兴趣,加强与孩子之间的沟通和交流,达到快乐成长学习的目标,在提升成绩的同时,也收获了学习之中的
玄武全科家教史老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:做事耐心细致,积极上进,为人稳重,外向开朗,有教育辅导机构兼职经验,能很好的与孩子沟通相处
教员简历:暑假在学思堂一对一小班制教育辅导机构兼职,有一定的辅导教育经验。大一暑假在肯德基兼职,吃苦耐劳,能很好的与人沟通相处。平时在校期间专注学习,拿到了学校的优秀学生奖学金,大学本科专业法学。由于高中选择的是理科,所以大一就读的是轻化工程专业,后来发现自己对法学的浓厚兴趣,通过自己的努力成功转入了法学专业,也因此在大一有机会学习了高数和有机无机
鼓楼语文家教许老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小朋友,有爱心,对小朋友有耐心,热衷教育事业,成绩优异,五官端正
教员简历:目前是大一学生,专业是数字媒体,语文成绩较突出,高中时担任语文课代表兼学习委员,作文多次被评为优秀作文在校园栏展示,我是艺术生有一定的绘画功底,暑假期间也曾到培训机构辅导过小朋友,能够较快和小朋友建立良好的友谊及师生关系,对小朋友的学习习惯有一定的了解,与小朋友及老师和家长的沟通能力较强,多次参加演讲比赛,有一定的语言功底,在高中期间多次
栖霞全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格活泼开朗,担任班级学习委员,学习能力强,成绩优秀,有丰富的教学经验,对学生和蔼,教学有耐心。
教员简历:高中成绩一直很优异,热爱学习。高考数学与满分只差四分。大学由同学们民主选举,一直被选为班级里的学习委员,成绩优秀并且和同学们打成一片,学习能力强,学习有方法,课余时间经常辅导班级同学们的学习。假期在盛世教育辅导机构担任高中数学老师,辅导高中所有年级的数学,有丰富的教学经验,并且很受学生欢迎,能和学生们打成一片。本人性格外向,活泼开朗,和蔼
玄武多科家教符老师
主教科目:多科 [可教作文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较细心而且耐心的人,想不断进步
教员简历:我是一名本科大学生,生物科学专业,在生物方面有一定专业知识,能为学生答疑解惑,平时喜欢看书,偶尔写写作,多文章有一定的见解能力,可以指导学生如何写作如何运用各种手法取得作文高分,本人性格温柔耐心但也很有原则奖惩分明,对有进步的学生会有奖励,没有进步的也会有惩罚,不过我更想通过每一位学生的性格专门定制一套属于他的学习方法,没有做过家教,但我
浦口语文家教王老师
主教科目:语文 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人最擅长语文,文科科目皆可教,表达能力强,富有耐心,认真负责,外向活泼
教员简历:我目前就读于南京审计大学,从小擅长文科,语文成绩尤其突出,从初中到高中一直是市里前十。我从小喜欢阅读,表达能力强,作文能力强,高中时在语文学科获奖若干,曾获语文报杯征文竞赛浙江省一等奖及金华市一等奖,参加东阳市级征文竞赛与语文知识竞赛获得一等奖到三等奖若干,校级作文比赛与书法竞赛多次获一等奖,曾是校公众号固定写稿人。大学时加入润园书院党团
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是南航金城学院本科大四在读,暑假期间多次参与教育辅导工作,经验丰富
教员简历:成绩在全院领先,大一已经通过了英语四六级考试,四级成绩530,六级成绩470。英语成绩很好,生物和语文,地理都是优势学科,多次在补习机构担任讲师,能搞很好的与学生等沟通交流,耐心辅导,对于学生不会的问题,我会想方设法还思路教学,以求能讲的明白。我也能很好的与家长沟通交流,及时反馈,力求孩子成绩提高。在学校里我也平时认真的学习,始终保持成绩领先,
玄武全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:为人耐心,做事认真,讲解的时候可以从学生角度出发找到问题
教员简历:我是一名南京理工大学大二的学生,来自理学院基础学科实验班专业,英语四级529分,六级497分,高中时语文成绩优异,文学基础较高,大学专业主要是数学和物理。我擅长进行专题模块的讲解,以及在学生做题中找到其短板和问题的本质。因此我在语文,英语,数学以及物理方面比较有优势,而在化学以及生物方面,虽然大学没有再学过这两门课程,但是高中基础较为牢固,并且
栖霞语文家教徐老师
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:南师标准文科男,可接语文和外语,书香家庭氛围好,提高成绩有妙招。
教员简历:南京师范大学文学院中文系本科在读,文科较好,江苏高中语文均分130,高考133,模考最高141,记叙文写作突出,英语一次过六级,在备战雅思考试,可教语文,英语,历史,政治等文科,小学生可接全科。教师家庭,家庭里有四位语文老师,对语文教学比较有技巧和心得,语文教学的资源也比较丰富。从高中至大学一直担任文科班班长,人缘比较好,善于与人打交道,性格温柔而
鼓楼全科家教任老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,有亲和力和耐心,善于循循善诱
教员简历:就读于南京艺术学院文物保护与修复专业,担任本班班长,工作热情得到了辅导员和任课老师的一致称赞,文科实力较强,江苏省高考英语105/120,喜欢阅读并坚持写阅读笔记。教育学生有很强的耐心和亲和力,善于沟通协调,对学习积极性不高的同学也会进行诱导启发形式教学。以提高学生的综合素质和学习能力为宗旨,不完全照搬照套课本上的内容,会补充课外的知识,尽量使学
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