南京本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，为人诚实守信，可以很好的完成任务目标，对学生严格要求不松懈

教员简历：工作认真负责，为人诚实守信，可以很好的完成任务目标，对学生严格要求不松懈，教过各年龄段的孩子学习作业，包括小学初中，可以很好的辅导学生学习，为人和善，能很好的处理问题，对于中小学的学习问题能从容的应对，曾经也当过短期的家教工作，基本了解如何帮助学生更好的学习。并且工作认真负责，不会迟到早退，对待学生作业问题不马虎大意，不会单纯的给学生展示

鼓楼全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼有动力爱奇思妙想。是个认真的小女孩子，动手能力超棒，数理化比较有天赋。

教员简历：从大一时就做过有关家教的兼职，我很喜欢孩子和他们相处很愉快，我是师范类的学生相信可以教好他们。我是一名理科的学生我相信教理科是没有问题的。我现以考过了四六级了，正在准备考教师资格证了。我做事很认真的，我会帮助孩子们养成好的习惯。暑假时在补习班也上过课，能很好的掌握课堂，对课堂很熟悉，当然对学生所有的情况也很了解，能够很好的解决他们所有的问

秦淮数理化家教刘老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：就读于南京航空航天大学有丰富的教学经验有耐心

教员简历：南京航空航天大学在读大三学生。学习成绩优异高数等多门课程90+综合排名位于专业前列性格开朗阳光愿意与孩子交流善于引导孩子学习。理科以及地理方面突出初高中时成绩优异有独特的学习方法和良好的学习习惯。有过丰富的家教经历所教授学员有明显的成绩提升。

鼓楼英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有亲和力、负责任，喜欢和孩子打交道，有耐心、乐观开朗

教员简历：我是南京邮电大学的大二本科生在读，高中阶段读的是文科，因此语文和英语上比较擅长，同时英语口语较好，大一已经成功考过大学英语四六级。从小比较喜欢和孩子打交道，也比较有耐心，因为从小学到高中都是班委的原因，个人责任感也比较强，做事情一定要尽自己的努力做到最好，让自己不留遗憾。性格上比较乐观开朗，爱好比较广泛，喜欢看一些西方的小说、侦探类的书籍

江宁数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，有耐心，也比较喜欢教师的工作，很小朋友很聊的来

教员简历：本人是南京工程学院计算机院的一名大二学生，从小就比较喜欢数学，成绩也还可以，希望可以有一些兼职的机会，来丰富自己的大学生活，得到一些锻炼，并以此来赚取一定的生活费，工作认真负责，有耐心，也有很强的责任感，我会根据学生的学习特点，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到

栖霞数学家教许老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，认真负责，有耐心，有一些家教的经验

教员简历：本人为南京大学本科生，目前已经是大学四年级。我曾经有过一年的家教体验，教的是初二下到初三上的学生，所以会有一些经验。目前我已经拿到了英语四六级考试证书以及普通话二级甲等证书。我想要进行家教工作既是为了锻炼自己，也是觉得我可以在这一块做出一些成就和奉献。今年夏天在南京基督教青年会，我也全程参与了那里的暑期夏令营活动的前期策划已经中间的上课和

江宁多科家教周老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏本地人，熟悉江苏高考，优势在于数理化等偏理科的学科，有耐心，喜欢分析总结问题

教员简历：江苏本地人，了解08年以来江苏省高考所实行的制度与其运行机制，可以做到有侧重，17年江苏高考总分360（语文120，数学115+32，英语88）16年江苏省小高考4A(化学，政治，地理，历史)，17年江苏高考选修双A＋(物理，生物，A＋代表该科全省排名前百分之五)，平时喜欢多方面思考问题，平时注重细节，乐于和同学交流，喜欢将所学知识以通俗化的语言加以解释。虽然目前为止

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人非常喜欢小孩子，脾气很好，为人和善，善于沟通，能及时发现并解决问题

教员简历：我来自于江苏南通，因为高考偏科，所以没能进入到自己喜爱的师范专业，现就读于南京审计大学金审学院税收专业。诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。大学生活又进一步强化了我的文化知识修养，并塑造了良好的心理素质，切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则

鼓楼全科家教严老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼，有点不拘小节，热爱运动，喜欢交朋友

教员简历：本人河海大学，港口航道与港海工程专业一大三女生，我认为家教是1个综合的角色，某1程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输

鼓楼全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，品格端正。曾从事或两年家教工作，经验丰富

教员简历：现为东南大学本科生，曾从事过两年的家教工作，认真负责，得到家长好评。我是一个耐心负责的人,做任何事都讲究有始有终,要做就要做好。在大学三年生活中,积极参加各种活动,同时也做过很多兼职老师。在这些活动中锻炼了自己的能力,使自己的自身素质得到提高。家教是一份对学生和自己负责任的工作,考察的不仅是老师的能力,在授课过程中,自己的言一行都影响着学生。所以

栖霞数学家教金老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我叫金忻月，现在就读于南京师范大学，目前大二，来自苏州。大一上学期通过了四级，下学期通过了六级。学习成绩优秀，大一上学期获得校级一等奖学金。我出生于一个教育世家，爷爷曾是语文老师，父亲现在是物理老师。

教员简历：高中就读于江苏省木渎高级中学培东班，现就读与南京师范大学，专业是通信工程。初三的时候因为成绩优秀，被提前录取培东班。大一上学期顺利通过四级，下学期的六级分数也超过了500分。大一学习成绩优秀，获校级一等奖学金，并常参与志愿活动。初中的时候，数学全区联考曾考过满分，因此对于数学的学习有自己的见解。并且由于父亲是物理老师，物理成绩一直都很好。我比

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，每个孩子都是天使，都值得变得更优秀

教员简历：本人在读于南京审计大学(浦口校区)，大三年级，出生于1999年，对化学特别偏爱，物理，数学，生物，地理也是我喜欢的科目，文科中对地理比较偏爱。17岁高中毕业后每年寒暑假常帮孩子做家教，很有耐心。帮助那些不喜欢学习的孩子找到兴趣。学习是有体系的，每个孩子的学习体系还是有所差异的，探索掌握好自己的学习体系，找到适合自己的学习方法。曾经也体验过学习差的

鼓楼数理化家教万老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：理性思维，有条理，讲课幽默，可严肃，可活泼，技巧性见长

教员简历：江苏泰州籍，熟悉江苏教材，物理尤其熟悉，毕业于江苏省姜堰中学。中考710高分，高考383，教学风格以类比见长，习惯于将知识点类比为生活中的现象，有技巧。高三暑假于姜堰本地建桥家教任职，辅导高二物理，及初三物理。之后寒暑假，稳定与姜堰本地教育机构华栋教育，长期任教初中物理，初中化学，熟悉教材，对知识点的重点理解透彻，同时对于学生的知识盲区较为清楚

江宁物理家教范老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，工作认真，思维活跃，耐心体贴，吃苦耐劳

教员简历：我高考以645分的高分考入南京航空航天大学，大学期间多次获得优秀学生奖学金以及国家奖学金，现在以专业第一被保送到东南大学读研究生。我高中初中时期就很喜欢数学物理英语，初中时期数学基本上都是满分，物理也都在95分以上，初三每次月考都是年级第一，所以高中时期就拿到了奖学金，免去了学费，每个月还有一定额度的生活补贴。我觉得物理数学是要注重思维的科目，

栖霞数学家教郑老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，教学严谨，能与孩子较好相处，在日常的学习中培养孩子的学习兴趣

教员简历：就读于南京邮电大学网络工程专业，学习成绩优异，GPA排名专业前1%，大一期间通过英语四六级国家等级考试，通过学校转专业考试。作为河南省考生，有着多年的考试经验以及应试技巧，能够帮助孩子在短时间内提高学习成绩，并且十分了解孩子的兴趣爱好，能和孩子很好的相处，与孩子成为好朋友，在快乐中学习，在陪伴中成长，经过一定时间的教学，能够逐渐改变孩子的学习态