南京语文女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，有耐心，有责任感，希望和孩子们共同学习，一起进步

教员简历：本人现在是南京航空航天大学大二本科生一枚，在自动化学院学习，学习成绩不错。2018暑假参与了学校的支教活动，教授小学生课程，课程收到了小朋友们的喜欢和支持，和小朋友们玩的也很好。本人脾气挺好，性格温和，开朗乐观，积极向上，希望利用充分利用空余时间做点更有意义的事情。虽然目前没有什么家教经验，不比其他人经验丰富，但是我会尽力做到更好，不断改正，

江宁数理化家教周老师

大学生

主教科目：数理化 [可教语文]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：思维活跃能力强，教学耐心负责，表达能力强。

教员简历：可带初中全科和高中物理化学。性格开朗热情，认真负责，愿意对学生花心思下功夫。有意向者可详谈。想找我可以面谈的，离南航近一些的或者交通工具方便一点的。有多年高中物理化学和初中物理化学教学经验，曾在机构当了多年老师，熟悉考点和难点。

栖霞数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，有礼貌，善于人际交往，做事认真负责

教员简历：初高中均就读于市内最好的学校，中学六年多次获优秀学生干部，一次二等奖学金，曾多次任数学课代表。高中有帮同学搞过数学考前突击。做家教是因为想赚点生活费，同时也是想想把自己曾经在初高中学过的东西教给有需要帮助的人，毕竟初中成绩决定n上什么档次的高中，而高中又决定了上什么样的大学，这对以后的工作是有一定部分的帮助的，毕竟文凭是一块敲门砖。。

江宁数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：适合教初中生，比较有耐心，比较喜欢带学生找到方法

教员简历：中学是在江苏张家港市最好的中学，后考上中国药科大学。有做过初中生家教的经历，教过初中生的英语，数学，物理和化学。也曾经在初中生的补习机构工作过一个暑假，主要是帮助学生完成作业，以及预习下学期的知识。由于从小学，到中学和大学每年都做班干部，所以表达能力沟通能力比较好。初中学习比较刻苦认真，所以初中学习基础好，对初中知识了解最多。物理数学化学

栖霞数学家教郭老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：幽默理智，务实，做事严谨认真，可严可松，不迟到不早退，严格遵守时间。

教员简历：现就读于南京财经大学会计系，在读大三。有家教经验，教授过初一全科，在小学教育机构里工作近一年，主要指导学生做家庭作业，解决一些孩子不懂得知识点。四六级，计算机二级，证券资格证，初级会计资格证，等均已经通过，在校成绩优异。现在在学CPA课程，想利用课余时间找份家教兼职之类的工作。本人比较喜欢孩子，能与孩子很好沟通，家长可以放心将孩子的课余学习任

江宁英语家教黄老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，有责任心，有耐心，性格温和，对学员宽容，能够孜孜不倦。

教员简历：暂无家教经验，在家辅导过弟弟妹妹和邻居家小孩学习。曾参加韩博士儿童夏令营，作为志愿者陪同照顾孩子们进行夏令营活动。本人有爱心，参加爱心包裹志愿活动，为贫困山区儿童进行募捐，并取得良好成绩。作为志愿者参加第二届全球未来网络发展峰会，因工作情况特殊，坚守岗位至深夜十一点，获得“优秀志愿者”的称号。平时喜欢与孩子相处，想到自己以后也会有自己的孩

栖霞全科家教车老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心有耐心有恒心有信心做好这份工作

教员简历：评价我是一名大二的学生，在大一暑期曾辅导一位小学生，帮他在短时间内提高了英语和数学成绩，也正因如此我才更加有信心想继续从事相关兼职，这份工作对我来说不仅仅是一份工作，更是一种责任，在这份工作中我有了一种被他人寄予希望和认可的归属感，我不想让孩子和家长失望，才更想对每一位孩子负责，同时我也想锻炼自己的能力，在工作中成长。我有一套自己的学习方

高淳全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：高淳

辅导方式：教员上门

自我评价：工作负责，有一定的家教经验，有足够的耐心和信心。

教员简历：。比较擅长文科性质的学科，小学和中学的数学和英语也能够掌握。另外也在专业的日语培训机构学习了一年的日语，也可以教学初级的日语理专业，大二女生。比较擅长文科性质的学科，小学和中学的数学和英语也能够掌握。另外也在专业的日语培训机构学习了一年的日语，也可以教学初级的日语学习了一年的日语，也可以教学初级的日语理专业，大二女生。比较擅长文科性质的学

江宁全科家教何老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真负责，更倾向于教学习方法和思路

教员简历：小学就读于广东东莞市新园学校，中学就读于广西玉林市博白启德中学，高中读的是理科（人教版教材，物化生较好），大学现就读于南京市江宁区金陵科技学院金融工程专业，专业注重理科思维，语文、英语较突出。普通话标准，无明显口音。已通过英语四级，正在报考六级及计算机C语言二级。寒暑假有过多次家教经验，主要辅导小学的语文和英语，奥数除外。英语口语较好，语文

玄武全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、有经验、有方法、能够引导小孩养成良好的学习习惯

教员简历：我叫孙雪萌，是南京农业大学资环专业的大三学生。我从小成绩优异，担任过各种班干，从小学开始，一直都是在尖子班就读，中考考了全县第7名。我做事认真负责，十分有耐心，也很有方法。在大二第二个学期，我教了一名五年级女生。小孩在去年期中考试的时候考了班上倒数第十名，我教她的这个学期期中考试考了班上的第十名；期末考试也进步很多，尤其是英语进步很大，她妈

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩较好，基本功扎实，很有耐心，讲作业更注重方法和思维，结合自己的成长经验去让他们更好地理解吸收知识。

教员简历：南京林业大学在读学生，工科，成绩较好获得奖学金，同时课余喜欢阅读各种书籍，知识面较宽，也经常社团组织活动做志愿等等。理科和英语都能胜任。授课讲作业思路清晰有逻辑有条理，有耐心，能和小孩、学生打成一片，工作负责任做事踏实。之前一直去江宁区秣陵镇东旺社区带一个大班（3-6年级），给他们辅导作业答疑解惑，同时管理秩序，比较得心应手，同时反响较好。还

鼓楼全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真负责，严谨守时，对待学生有耐心，待人真诚。

教员简历：2013年升入当地最优中学，高考达到一本分数线，其中数学成绩优异，2016年进入南京邮电大学，目前英语四六级已经顺利通过。高考结束后曾经在当地教育机构担任英语助教，协助英语老师日常工作，同时为父母朋友的孩子补习初二全科，提高该生的学习兴趣，大一时给南外某初三女生担任数学家教，该生成绩提高显著，2018年暑假在当地教育机构担任数学老师，在假期末成绩测试

鼓楼全科家教崔老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗外向，乐意与人分享自己的学习经验，社会实践丰富。

教员简历：您好，我目前在南财福建路校区就读，在高三毕业时就有过一个月的辅导小学生的家教经历，小提琴九级有一定的乐理水平，社会实践丰富，大学生创新创业分别拿过一等奖和三等奖，一直是学院的学生干部。性格外向开朗，喜欢与人分享学习经验。四级已通过，曾获得“先进个人”“优秀共青团员”“入党积极分子”“党的发展对象”等称号和“素拓”奖学金。本人曾任社联DIY宣传

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真负责，乐意与人沟通，追求扎实，希望凭自己的能力和实力争取想要的东西。

教员简历：初高中成绩都比较优异，高中是理科生，在所在班级名次一般在前五名。英语六级600分，从小一直有上英语补习班，故口语也不错，对英语的学习有所见解。有在外兼职和做志愿者的个人经历，对待工作认真，追求问心无愧。遇到问题不慌乱，通常会去思考问题的根源来达到解决问题的目的。相信沟通能解决人与人之间存在的问题，认为良好的学习习惯和扎实的基础是学习的关键。除

栖霞全科家教冯老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心恒心，性格温和，喜欢小孩子，在校成绩

教员简历：现在是南京财经大学大二的学生，对待学习态度认真，对学习有一定的兴趣，成绩优异，并且富有恒心和责任感。想要找兼职丰富自己的课余生活。本人比较喜欢小孩子，并且有耐心，会尽全力帮助学生提高学生成绩，培养他们对学习的兴趣，我个人对于教好他们富有信心。也不敢说保证一定会提高学生的成绩，但是会在一定程度上让他们不对学习产生厌倦感，逐渐培养对学习的热情