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浦口全科家教申老师
认证
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格温和,耐心负责,亦师亦友,善于沟通,有较好的受教育基础,为人正直
教员简历:
基本每年都会帮家里亲戚的小孩辅导功课,初高中英语较好,初中数学物理化学较好小初高英语较好小初数学较好有责任心,补习时会尽心投入,跟孩子沟通融洽几乎每年都会给家里亲戚的小孩补习性格开朗,补习的时候会严格对待,课后也可以是孩子的好朋友通过自己十几年的学习经验和方法辅导孩子,着重方法而非答案也希望听到孩子和家长的反馈,以便及时做出改善本人也已经
栖霞全科家教徐老师
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
乐观开朗,积极向上,善于和孩子沟通,深得孩子喜欢
教员简历:
初高中均为物理课代表,物理成绩名列前茅,高考等级为A,参加过奥赛,生物等级为A+,也参加过奥赛,英语成绩突出,高中成绩多次达到100多分,多次获得市级,校级三好学生,市级四好少年,校级奖学金,省级作文竞赛三等奖,世界华侨作文竞赛二等奖。家中有比自己小十岁的,善于与孩子沟通交流,懂得鼓励孩子,制定合理的计划,有序安排时间。待人真诚,做事负责,乐于助
栖霞全科家教高老师
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对待学生认真负责,曾担任家教老师,有经验
教员简历:
我是一名南京财经大学在校生,学习人力资源管理专业,目前大三。在校担任班委学生会部长等一系列职务,待人真诚热情,做事认真负责,成绩优秀。本学期及上学年曾在两个辅导机构担任辅导老师,负责学生包括二年级到初一,接触学生数量多,懂得如何运用不同的方法对待不同性格及层次的学生,在作业上一丝不苟,对书面工整度、正确率、甚至笔迹的粗细都有一定的要求。在
鼓楼语文家教孙老师
大学生
主教科目:
语文 [可教数学]
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,工作责任心强,拥有良好的亲和力,沉稳踏实
教员简历:
1.认真负责,具有较强的组织协调能力。担任校广播站和学生会干事期间曾成功举办广播站PK赛、名企调研之旅等大型活动。2.具有较好的团队合作能力,快速执行能力强。担任班干部期间能很好的协助老师同学完成班级建设工作。3.长期担任校园主持人和主播,让我能够在任何时候以微笑示人,给人传递一种亲和友善的态度。4.在校期间曾获三等奖学金,并通过大学英语四级考试,
栖霞数理化家教杨老师
大学生
主教科目:
数理化 [可教数学]
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
大二工科生,有家教经验,有耐心,喜欢小孩子并善于和他们打交道。
教员简历:
本人是南京师范大学理工科学生,现在大学学科里包括数理化生,并且初中理科知识掌握较好,所以比较熟悉教学内容,现在大二,有多次家教经验,对数学物理比较感兴趣,有能力教小学初中,也经常在辅导弟弟学习,帮助其取得较大的进步。同时自己认真负责,有耐心,喜欢小孩,善于与他们交流,在学院青协担任重要职位,班级学习委员,对待工作一丝不苟,自己认真好学,学
鼓楼全科家教刘老师
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格较温和,乐观开朗,有耐心,喜欢看书和弹古筝,语文基础较强,
教员简历:
现在就读于南京财经大学红山学院,大三学生,专业为工商管理,在大一期末考试中获得二等奖学金。古筝十级优秀通过。大一暑假曾经担任过古筝教学和小学3年级的语数外家教。古筝教学分为成年班速成教学和儿童启蒙班,暑期最后,成年速成班都可以流畅弹奏出曲子,儿童启蒙班都已经掌握古筝相关的基本知识。小学3年纪学生学习态度不太端正,对学习有较大的抵触心理,经过
鼓楼全科家教秦老师
认证
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有过一年家教经历,善于与学员沟通,小初中基础扎实
教员简历:
男,1996年出生,现就读于河海大学土木工程大四,四六级证书,雅思6.5。高中毕业于四川省绵阳市东辰国际学校实验班(全川前三),高考理综272/300,英语135/150,各科成绩较好,无明显偏科。之前有在教育机构担任过一对一讲师,带过小学,初中全科的学生,任期达一年,有耐心,学生愿意与本人沟通存在的问题,通时,本人注重进行知识点的归纳与整理,注重学员的查漏补
栖霞全科家教刘老师
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真、负责、有耐心、讲解细致、待人真诚、乐于助人
教员简历:
本人现为南京师范大学大四学生,已保送至浙江大学,且已考取教师则格证,具有一定的教学理论基础。曾担任院会部长和班级宣传委,工作认真负责,有领导能力,积极参加志愿活动,累积志愿时间214h。曾在暑假时间带过辅导班,主要教授初中生的数学、物理和化学以及小学生的数学,时间约为两个月。在尤里卡担任讲解老师,讲解清楚明白,受到学生喜欢。在新东方担任助教老
浦口全科家教吴老师
认证
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人乐观积极,有足够耐心,细心,自信,认真负责
教员简历:
本人本省考取本一院校,就读于南京工业大学德语专业。目前已取得四级证书。任职班长与院会部长。高中读文科,选修政治历史。高考语文分数为120分,不包括附加,自身擅长文科,理科尚可。假期期间曾经任职家教,小学生全科辅导,与初中生主科辅导。所辅导学生成绩都有一定提高,家长也很满意,双方相处愉快。自身有想法,有规划,定能因材施教,并尊重学生与家长的想法
雨花台全科家教张老师
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
雨花台
辅导方式:
教员上门
自我评价:
热情开朗,认真踏实,尽职尽责,思路清晰,学习经验足,有学习技巧
教员简历:
我是一个有耐心,有技巧的老师,可以结合自己的学习经验来帮助小朋友们进行学习提升成绩。我是江苏第二师范学院在读学生,已过英语四级,在班里有班干职务。也已经算是一个有教学经验的老师。在高中毕业的那个暑假,我就到家附近的一个暑假培训班做了英语老师,给3至初一的学生教英语,有时还会帮其他老师代课教数学,培训班的负责老师对我还挺满意的,觉得我讲课很有
江宁全科家教臧老师
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本科大三在读,有责任心有耐心,仔细认真,学习优秀
教员简历:
本科大三在读,高考总分375分,理科生,物理B+,生物A,英语104,成绩一直都挺好的,本科期间四级539通过,六级因为个人原因没有报名,医护英语四级通过,计算机一二级通过,今年打算考普通话证明,学习优秀,每年暑期都有从事家教职业,家教经验丰富教过小学,初中,小升初重点教学,初升高教育,并且对学生负责有耐心,为人开朗大方,性格温柔,做事仔细认真,学习
浦口数理化家教花老师
大学生
主教科目:
数理化 [可教数学]
薪酬标准:
100元/2小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
责任心强,理科好,有过六年级数学辅导经验,平易近人
教员简历:
目前为南京工业大学计算机专业大二的学生,有过一段家教的经历,从小理科基础好,江苏人,喜欢和小孩子相处。责任心强,时间观念强,对辅导的孩子会严格要求。阳光向上,态度积极。另外英语基础也还行,辅导小学初中英语有信心。文明礼貌,不仅可以帮助孩子提升成绩,而且在塑造道德品质上有一定的帮助。辅导期间认真对待,不玩手机。会根据情况对孩子进行预习复习指
鼓楼全科家教陈老师
认证
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
河海大学,大四女生,性格较为开朗,易于沟通
教员简历:
河海大学,大四女生,已保送本校研究生,四六级已过,空余时间较多。本人性格较为开朗,爱好看书,听音乐,绘画。家里弟弟妹妹较多,经常和小孩子接触,易于沟通,比较有耐心。曾辅导初一~初三学生语文外语,也曾进行过作业辅导。责任心较强,课前会认真准备并督促学生学习,“授人以鱼不如授人以渔”,我认为应主要教会学生学习方法而非单纯讲解习题。同时,小孩子
栖霞全科家教冷老师
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
耐心,负责任,有丰富小学生家教经验,有正确的社会主义核心价值观
教员简历:
本人为本科师范专业大二学生,欲寻求小学生上门家教兼职工作,本人优势如下:〔一〕能力(1)英语:通过英语四六级,口语良好;(2)语文:普通话水平测试二级甲等,表达能力强,语言生动形象,阅读能力强;(3)数学:逻辑思维严密,心细;(4)IT:熟练操作PPT,制作教学课件轻松,通过计算机一级;(5)经验经历:有丰富家教经验,有暑假在昆明恒明教育机构担任助教
江宁全科家教史老师
大学生
主教科目:
全科 [可教数学]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我比较喜欢小孩子,非常有耐心、亲和力,具有高度的责任感,遵守时间,懂得因材施教,能让孩子在快乐中学习
教员简历:
我现在就读于南京航空航天大学金城学院,专业是视觉传达设计,学的画画,所以还可以教小孩画画。读高中时,每次奖学金都没有错过。教学方面,我会根据学生的特点,哪些方面薄弱,制定一套适合学生的学习方案。每个知识点,每种题型,在给学生讲之前自己会熟透于心,再转换成一种简单的方式传授给学生,以确保学生易于理解,做到举一反三的效果。辅导孩子之余,我还会
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