南京本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数理化

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我自己是一个还蛮有耐心的人，然后比较开朗比较活泼，喜欢交流

教员简历：小县城初高中上来的，所以至少初中的知识相对而言比较扎实。母亲是初中教师，对我要求也比较严格，在家里也经常开家教，但我个人并不喜欢她的教学方式。。我会更有耐心，更适合慢慢教题目，从做题出手慢慢抓知识点和做题技巧。普通话标准，和学员可以有很多交流。经历过江苏高考，物理A+化学A，有好的学习方法。现任新能1701班班长，南工广播光影栏目组组长。尽管家教

江宁全科家教毛老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个个性开朗，有责任心的大学生。我希望能够通过自己的教学改变孩子的学习，改变他的未来

教员简历：我的名字是毛世平，我来自福建福鼎，从中学开始，我非常热爱学习。经常沉迷于学习的海洋里，翻看辅导书，直到自己累到睡着，有大人描述说当他深夜回来，看到的几乎都是我拿着书睡在沙发上的情形，感慨不已。我也是事后才知。因为我的热爱和勤奋，所以成绩名列前茅，最终在中考的时候，以全市第一名的成绩考进市里最好的培优班。高中在学校，我的求学也很认真，成绩拔

栖霞全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：个人性格沉稳，对待学习及工作认真严谨，具有亲和力

教员简历：南京财经大学本科在读英语专业大二学生，六级成绩560,目前正在学习教师资格证。擅长英语语法，英语作文，语文作文。有多次家教经验在工作中做出了比较不错的成绩，在我精心辅导下小学四年级的学生成绩都得到了不同程度的提高，在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友。大二课程较少，空闲时间比较多。希望通过家教的经验锻炼自己

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，乐观向上，有耐心；工作认真负责，踏实稳重。

教员简历：目前就读于南京财经大学大二年级，英语四六级一次性通过，且均超过500分，并担任过学校英语配音比赛和社团活动英文主持人，对英语一直具有浓厚的学习兴趣。也喜欢钻研数学，高考数学以130分在班级取得很好的名次，并一直在数学提高班学习。暑假在辅导机构给不同年级学生补习过英语，并参加过学院暑期支教，有较多的补习经验。擅长和学生沟通，注重培养学生的思考能力

玄武全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有较强的独立工作能力，思维活跃。

教员简历：我是一名大三学生，我在今年暑假在家乡辅导班里担任英语老师，因为补习班规模小，所以我负责一个小学二年级到小学六年级的班和一个小升初的英语班。在我的班上，每个学生都养成了记错题集和主动整理知识点的习惯。我觉得习惯是非常重要的，好的习惯会使事情变得简单，让学习变得更加有趣，有条理。我是一个对待事情认真负责的人，诚实守信，积极乐观。我从小学到高中

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：十分幽默开朗，能和学员大大打成一片，讲课严谨有有趣

教员简历：初中高中时期多次参加。工作上，我认真负责，细心主动，有较强的学习能力和处理问题的能力。生活上，我的性格比较开朗活泼，人际关系也比较好。我喜欢旅游，喜欢交朋友，和朋友谈天说地。学习上，我积极进取，喜欢思考问题、讨论问题。优点：做事认真，脚踏实地，坚持不懈，团队意识很强热心，比较耐心，富于团队合作精神。有较强的学习能力，对新事物的接受能力较强

浦口英语家教徐老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，擅长英语，寓教于乐，对学员认真负责

教员简历：计算机科学与技术专业（大一修读于机械学院车辆工程专业，大二以优异成绩转入计算机专业）。在现班级担任主要班委，大一两学期都获得了校级综合奖学金，平均绩点名列前茅。大二被南京工业大学菁英班录取（全年级仅100余人，要求条件为全学院成绩前3%）。中学就读于江苏省姜堰中学（连续三年诞生省状元），中学时期英语一直稳居全班第一，时常取得三位数的成绩，2017高

鼓楼数学家教林老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：个人能力较强.个性随和，容易和孩子相处。有一定方法

教员简历：我来自福建漳州，目前在江苏第二师范学院读本科。我个人比较随和，所以很容易和学员相处在一起，平时没事喜欢跑跑步，目前正在学吉他。对于学员，我一般会半严肃的对待，既不让他紧张，也不让他玩的太嗨，而且我一般会计时对于他的作业或者该完成的考卷，有时还会给他们出一些题目。对于一些超常完成作业的学员，我也会给一些奖励。并且对于一些题目我会有自己的方法

鼓楼全科家教颜老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有较多的家教实习经验，沟通交流能力强，亲和力强，能与学生进行良好的沟通，帮助他们提高成绩

教员简历：本人沟通和表达能力强，有耐心和亲和力。性格稳重。因为对教师职业有浓厚兴趣，因此曾多次参与家教或助教实习，有丰厚的执教经验，同时在进行教师资格考试并通过综合能力与教育知识与能力。对初高中各类课程有自己的心得和见解。现担任校辩论队队长，在沟通和管理方面都有大量经验心得。曾担任海风教育英语老师；曾在nakeddiscovery担任实习助教；曾在睿丁英语教育实

浦口全科家教侯老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格乐观外向，善于沟通，在学习上严谨认真，有责任心，能有针对性的教授学生

教员简历：我是来自南京工业大学电气工程与控制科学学院的一名学生，同时也是一名党员。学习方面，我曾多次获得校内外多项奖学金，4分制平均绩点3.70。英语四级成绩558，六级成绩537，并通过了江苏省计算机二、三级。大三时期担任了学校2017级新生的班主任助理，帮助入学新生适应大学生活同时也在学习上给予他们一定的督导与帮助。作为理科生善于解决初高中理科方面的问题。同时

栖霞全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：为人友善，具有亲和力，做事认真负责，热爱学习

教员简历：南京财经大学英语系大二学生，自小学起英语学习优异，有自己独特的学习方法，上大学后，参加多个英语类比赛如南京财经大学新生杯英语演讲比赛并取得不错成绩，四级分数为577。热爱语文写作，对于辅导学生写作，鼓励学生自主阅读，并从平常生活与学习中寻找灵感，把写作当作一种享受。长期为学院供稿，并发表多篇文章，平常兴趣广泛，爱好羽毛球，排球等体育运动。对于

浦口计算机家教张老师

大学生

主教科目：计算机

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：计算机科学与技术学院，学习成绩优异，认真负责，善于倾听，沟通

教员简历：南京工业大学江浦校区张乃心大二女原专业应用物理学现专业计算机科学与技术担任团支书辅导员助理南京工业大学图书馆学生阅读推广联合会组织部副部长大一过四、六级获得过一次三等奖学金全国五一数学建模三等奖南京工业大学“中兴杯”三等奖全国第二届“长风杯”省赛一等奖南京中国科举博物馆志愿者论文研究若干中考数学差三分满分物理化学均为满分语文作文常年被当作

鼓楼数学家教林老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：个人能力较好，爱跑步，爱乐器，容易和学员相处

教员简历：我叫林惠鑫，来自福建漳州，目前在江苏第二师范学院读本科。我个人比较随和，所以很容易和学员相处在一起，平时没事喜欢跑跑步，目前正在学吉他。对于学员，我一般会半严肃的对待，既不让他紧张，也不让他玩的太嗨，而且我一般会计时对于他的作业或者该完成的考卷，有时还会给他们出一些题目。对于一些超常完成作业的学员，我也会给一些奖励。并且对于一些题目我会有

浦口全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人大四，理工类学生，学习成绩优秀，已保研，时间较多，脾气好有耐心，带过晚托班，受学生喜爱。

教员简历：本科就读于南京信息工程大学，平时学习勤奋刻苦，成绩大学三年均排名专业第一，目前已保研，高考物化A+,A时间较多。曾经带过晚托班，在晚托班，目前带一个初三学生辅导数理化，为人脾气好有耐心。

浦口全科家教雷老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，认真负责，外向主动，能够与各年龄层融洽地相处交流

教员简历：雷鸣，男，汉族，1996年出生于内蒙古呼伦贝尔，现就读于南京工业大学应用物理学专业。性格开朗，大学期间曾任南京工业大学数理科学学院学生会文艺部部长，南京工业大学下加一线音乐社社长。四六级考试一次通过，在大学寒暑期有过辅导机构教学经验、家教经验，总时长约为半年，内容主要为辅导初高中生数学、英语、物理。初中就读于内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区第五