鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼幽默 喜欢和小朋友交流沟通 善于主动与学员交流
教员简历:目前就读于江苏第二师范学院草场门校区大一自己的课程较少周一至周五下午以后基本都有空时间灵活在寒暑假曾带过两次小学学生作业辅导等特别擅长小学数学英语对数学英语也特别感兴趣讲题分析也会很详细做到让学员更好的理解具有良好的授课能力以及人际交往水平性格方面比较开朗乐观并且能够融洽的和学员沟通交流懂得如何和学员进行沟通活泼幽默善于主动带动学员学习进
鼓楼全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,专业排名第一,认真负责,亲切真诚但要求严格,擅于和学生沟通,循循善诱,耐心细致,有辅导经验,时间充裕
教员简历:目前大学毕业,准研一,学习成绩全年级第一,获得“国家奖学金”,“校长一等奖学金”,“朱敬文奖学金”等,考研应用经济学(金融学硕)383分,学习热情高,会帮助学生不断进步。认真负责且要求严格,大学期间担任班长和院学生会主席,获“校优秀学生干部”、“校优秀毕业生”等,有非常强的责任感,做事认真负责、耐心细致、循循善诱。擅长初中、小学语数外,本人中
浦口全科家教仲老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是南京工业大学大四学生,高考江苏考生,今年也刚考上本校研究生。本人英语六级已过。大学迄今为止已经做了多份家教自己辅导班兼职,分别为小学四年级全科、初三英语、高一数学以及物理、晚托辅导班兼职。
教员简历:我是南京工业大学大四学生,高考江苏考生,今年也刚考上本校研究生。本人英语六级已过。大学迄今为止已经做了多份家教自己辅导班兼职,分别为小学四年级全科、初三英语、高一数学以及物理、晚托辅导班兼职。辅导效果显著,如有合适请老师随时联系。
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我热情开朗,活泼,对待学生能够因材施教,教学方法不温不火。
教员简历:2013年至2017年在江苏科技大学读本科,在大学期间获得过校三好学生,一等奖学金,二等奖学金,企业奖学金,通过英语六级,并加入中国共产党。2017年至今,在南京理工大学读研,开学研二。大学期间带过初二,初三,以及高一。在读研期间,带过初三和高一全科的学生。在我的辅导下,学生对待学习的热情增加,改掉了做题拖拉的毛病。成绩有了很大的进步。我热情活泼,性
雨花台全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,荣获省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩
教员简历:本人就读于三江学院,现为一名大二学生,个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,获得省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩,个人有考研打算,并希望能通过自身的努力赢得成功,拥有四六级证书,计算机证书,普通话证书等资格证书,希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更
栖霞全科家教吴老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:在学校学习成绩不错,性格也很开朗,比较适合教授知识
教员简历:本人在学校平时学习努力,获得过学校证书,与人之间和睦相处,在此之前也做过家教的工作,教的孩子的家长也很满意,从一开始的不太成熟,没啥方法到后来慢慢的学会了怎么教才能让孩子听懂怎么才能让孩子学习有进步,虽然自己不是专业的师范专业,但是家教的方法也有所掌握,自己的知识教小学初中完全没问题,在学校平时也语言得体,有礼貌,可以先尝试教两节课看看效
玄武全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,认真负责,注重细节,肯吃苦耐劳,学习刻苦努力,
教员简历:本人本科就读南京理工大学,大一至大四曾于马群、黄埔路、张府园等地任教初中、小学同学,对于初中课程比较熟悉。取得英语四六级证书,计算机二级证书等,并且大学期间从事多项学生工作,具有较强的沟通交流能力。大学期间获得多项荣誉,包括多次特等奖学金、一等奖学金、三好学生、优秀毕业生、优秀班长、优秀共青团干部等大学期间学习成绩优异,以专业第二成绩保送
玄武全科家教秦老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:守时,有耐心,容易亲近,细心严谨,认真负责,知识储量丰富,尤为擅长理科。
教员简历:高考结束后在一所培训中心担任过初中生家教,认真负责,耐心上进,与学生关系融洽。喜爱魔方之类的益智器具,尤为擅长三阶魔方。理科较为优秀,曾参加过多种数学,物理和化学等的有关竞赛,获得过省化学二等奖,物理三等奖等奖项。辅导学生较多,工作积极认真,所辅导学生成绩明显提高。以人为本,因材施教,善于把握学生兴格特点。辅导学生,为使学生培养对学习的兴
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,对待学生热情主动,全面考查,善于把握学生的薄弱点,逐一击破。
教员简历:年龄23岁,男。南京财经大学马克思主义学院就读研究生,所在专业第一名,获一等奖学金,研会学术部部长。性格开朗热情,对学生极其负责。教学时对待学生可根据其性格,成绩等各个因素来进行全方位的,自定义的辅导计划的制订,主攻英语和政治、历史,另外文科的都可以教学。英语口语发音标准,已过国家六级考试。政治和历史是老本行,极其拿手,曾经辅导过大学考研生
浦口全科家教吴老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,擅长与人沟通,注重传递学习方式和系统的学习体系,让学生不仅知道这道题怎么做,还知道为什么这样做,怎么学
教员简历:1.家教经验丰富,曾有两年的家教经验,家教期间为孩子取得了显著的进步2擅长与学生沟通,讲课仔细易懂3英语基础扎实,已获得英语四级证书。4数学教学经验丰富,能从不同角度,用不同方法解题,并帮助学生去多方面思考5认真负责,不会出现突然缺勤的情况,能长期带课6系统地辅导孩子,不仅让孩子知道怎么做,而且让孩子知道为什么这么做,加深理解
玄武全科家教丁老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。
教员简历:在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有多年上大课和一对一经验,比较有耐心。擅长总结
教员简历:2015年本科毕业于东南大学临床医学专业。现在录取研究生2011年任教于某中小学暑期辅导班,负责初一初二数学,初二初三物理。2012-2015,任某暑期辅导班负责人,负责教务管理,负责高一数学,物理,初三英语教学。负责大学生教员培训。2015-今,兼职一对一家教。2019考取研究生。擅长数学物理小学奥数精细化讲解,不吹鼓任何高效学习法,注重熟能生巧,总结归纳。对于
玄武全科家教李老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,能耐心辅导,有三年辅导经验,可以辅导全科小学初中课程
教员简历:两年半小学初中辅导经历:一年机构辅导,辅导内容为批改检查作业一年在孩子家庭辅导,辅导初中全科一对一半年在孩子家辅导辅导数学英语家庭辅导学生成绩均有提高,机构辅导能按时保质完成作业奖项证书:2015年校级电子设计大赛一等奖,2016年省级电子设计大赛二等奖综合成绩前10%,获得优秀学生奖学金2015年数学竞赛非专业组三等奖2016年学生科技创新先进个人校团体创
玄武全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科较擅长,教授过的学生也有预期的进步,文科也可以根据自己中学经历指导发展
教员简历:王聪,男,南京理工大学钱学森学院电子信息类本科二年级学生,目前专业分流智能科学与技术,毕业于江苏省宝应中学,宝应县实验初级中学,高考成绩390,四级考试成绩600+,江苏扬州人,对于江苏高考、中考较熟悉,并对其有一定程度的理解。一对一家教经验丰富,理科较擅长,可以教授数理化全科,文科也可以根据自己中学经历指导学生发展。曾经做过小学六年级、初三的家
六合全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:六合 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科很突出文科欠佳,英语词汇量和语法掌握的不错,为人性格活泼开朗,很容易和周围的人相处。
教员简历:初中:当时读的是镇中,成绩在班上都是名列前茅,中考数学118,物理98,化学74。高中:在县一中就读的,理科常常在班上前列,文科总是拖总分的后退。对于数学的计算和理解方面的题目较为擅长。经验:之前高三的暑假给亲戚家初三孩子辅导过全科。教导他的时候,耐心讲解每一题直到他理解为止,还经常帮他巩固之前的知识,让他在学习后面的知识时也不会遗忘旧的知识。性
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