浦口全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长文科类科目,责任感强,有热情,有耐心,注重方法,学习能力强
教员简历:英语师范专业,语文作文曾在全国性比赛中获得江苏省一等奖和全国三等奖,并在文学刊物上发表过作品。英语曾获lscat翻译比赛优胜奖,全国高校创新英语挑战赛优秀奖,雷丁学院演讲比赛决赛优秀奖。并获得校级二等奖学金
浦口全科家教许老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:小学初中内容没问题,特长为英语,可教新概念,口语,语法
教员简历:外国语系
栖霞全科家教郝老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:对小朋友有足够的耐心,别会对其认真负责。
教员简历:曾带过素描考级学生,也带过小学一至二年级写话,三至五年级作文与四至五年级数学
江宁日语家教张老师
主教科目:日语 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,善于沟通,耐心细心,反应灵敏,有良好的教学态度与信心
教员简历:为在校生
江宁全科家教江老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:亲和力强,有独到见解。有耐心,可以认真教导
教员简历:教过多个学生,擅长科技机器人,也会日语,象棋擅长。
江宁英语家教陈老师
主教科目:英语 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:就读于qs排名前50的学校,任职于某知名英语培训机构,项目负责人。温柔亲近学生,与学生做朋友。
教员简历:2020-2022昆士兰大学本科2019.9-2020.9网课英语教师2020.12-至今某知名教育培训机构英语教师并独立负责春季项目研发开展
溧水全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:溧水 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗,具有耐心,工作认真负责,能针对不同学生的学情制定出个性化的教学方案。
教员简历:本人以高考536分进入江苏第二师范学院思想政治教育(师)专业学习,大二在读。高考英语126分(满分150分)。尤其擅长英语和政治学科,对地理、数学语文等也有浓厚的兴趣。目前已通过大学英语四六级,取得普通话二级甲等证书。本人是入党积极分子,获得两次二等奖学金,被评为“优秀共青团员”,在学院举办的教师基本功大赛中获得“二等奖”。
鼓楼全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:150元/小时
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语水平高 雅思听力阅读满分通过 江苏高考前两千名 中考通过南师附中分数线 经验丰富
教员简历:东南大学信息工程毕业研究生就读于法国工程师学校东南大学在职助理研究员
鼓楼全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:文科较好 本硕均为师范 熟悉教材 有经验
教员简历:高中就读南京第九中学文科生现为南京师范大学学科教学研究生曾多次获得奖学金和三好学生本硕均为师范生熟悉教材有良好的教学方法耐心负责性格开朗善于引导孩子
玄武全科家教冯老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责人,有些较好的性格,可严厉可温柔有耐心
教员简历:有过两次教学经验
江宁语文家教贾老师
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,细致,开朗乐观,具备文科素养,有较强的沟通能力,做事认真,有提前做准备的习惯,时间规划好
教员简历:本科,文科方面较强,语言能力较强有授课经验
玄武数理化家教陈老师
主教科目:数理化 [可教作文]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,善于倾听,做事有条理有逻辑,认真且乐于听取意见并及时改正
教员简历:教过小升初七人班教过初二和高一
江宁全科家教熊老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:基础扎实、有耐心、细心认真、尽职尽责、相信自己能教好学生
教员简历:中国药科大学药学院学生高考理科综合(物化生)总分280分(满分300)高考语文125(满分150)英语较好,数学可带高一以下
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:对工作认真负责 有耐心可帮助学生建立起一套完整的学习体系 帮助他们学习进步
教员简历:小学到高中认真学习多次获得三好学生优秀班级干部在大学期间也被评为优秀班委
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:60以上元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
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