江宁全科家教徐老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光,幽默
教员简历:小学初中高中成绩均优秀,拿过化学奥林匹克竞赛二等奖,三等奖
鼓楼英语家教范老师
主教科目:英语
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:充满活力,相信未来
教员简历:中共党员,喜欢小孩,有耐心,在校期间参加各种活动,担任辩论队队长,班级学习委员等多项职务,踏实肯干,希望与孩子一起成长!
江宁全科家教阴老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,有一定专业知识和授课经历,风趣幽默
教员简历:专业排名第三,曾任某家教机构助教、某网课平台任课老师。在校期间获多项奖学金,任话剧团副团长,曾在校学生会任职,代表校会参与校间会议。
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有耐心,会比较考虑学生的情况。比如会转换方法教学,不会固定一种方法。
教员简历:南京理工大学大二就读
浦口数学家教王老师
主教科目:数学
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待小朋友比较有耐心,愿意陪小朋友一起进步成长
教员简历:经常给亲戚家的小孩辅导功课,从小学到初中都有过辅导经历
栖霞多科家教张老师
认证 大学生
主教科目:多科
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,有耐心,认真负责,家里有个妹妹,经常教妹妹习题,课程
教员简历:南京财经大学在校本科生目前大一学生会青志部爱心小站常务部
鼓楼语文家教张老师
主教科目:语文
薪酬标准:250元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:紧扣考纲,有效提分,生动活泼,严格认真,因材施教。重在帮助学生找到解决各类问题的解题思路,确定思考方向,建立思维模式,规范答题步骤,提高考试分数。
教员简历:张老师,男,1997年工作至今,先后任教初高中语文老师,担任高考模拟资料命题及编审工作。
栖霞全科家教舒老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责的家教老师,我对于辅导小学生学习很有经验。
教员简历:曾多次做过一对一家教,擅长辅导小学语数外,也在寒暑假做过辅导班老师,熟悉课堂教学,有耐心,能循循善诱,寓教于乐
江宁多科家教吴老师
主教科目:多科
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心、能积极备课、听取意见、比较严格。
教员简历:河海大学大学一年级本科在读
浦口语文家教孙老师
认证 大学生
主教科目:语文
薪酬标准:80元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼幽默,有责任心,喜爱与学生沟通,细致认真
教员简历:南京工业大学在校大学生,曾在主合教育担任助教。
栖霞英语家教杨老师
主教科目:英语
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,教学充满活力,重于教授方法。
教员简历:个人四六级大一下已考完通过,2019届英语高考109分,从事过地方私人教育机构的暑假教学课程,辅导过初三、高一、高二、高三的英语课程。
江宁数学家教王老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,擅长与同学接触,守时,负责任,自己该做的事情必须做好
教员简历:做过两次家教,一次高二数学,一次高三数学
玄武数学家教浦老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:逻辑能力强,表达能力好,获得校辩论赛两任冠军
教员简历:曾任职大海一对一线上辅导,启蒙过小学孩子,也带过高三毕业班学生的数学
栖霞英语家教唐老师
认证 大学生
主教科目:英语
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语知识扎实,工作认真负责有耐心。可胜任各阶段英语教学。
教员简历:雅思7.5(8.5,8.0,6.5,6.5),英语听说读写无短板,目前已被英国格拉斯哥大学Tesol(对外英语教学)录取。现于南京某语言机构担任雅思听力阅读老师,周末和工作日晚上可排班。本人英语知识扎实,家教经验丰富,可胜任各阶段英语辅导。工作认真负责,课后及时整理反馈,方便学生回顾知识。
玄武数学家教马老师
主教科目:数学
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:中等阶段学生(65-80分):中等学生成绩一直不高的原因主要有粗心,做题过少以及难题分析较少。首先,我们应该让其养成仔细认真做题的好习惯,不再粗心。
教员简历:中等阶段学生(65-80分):中等学生成绩一直不高的原因主要有粗心,做题过少以及难题分析较少。首先,我们应该让其养成仔细认真做题的好习惯,不再粗心。其后,由于这部分学生一般基础还可以,主要让其多做题,练习不同类型的考题。较后,平时经常分析较难、较灵活习题,考试时难题过关几率增大。
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