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栖霞全科家教蔡老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人积极向上,责任心强,有较好的语言沟通表达能力,注重与学生交流沟通,根据学生不同表现制定不同教学,注重培养学生主动学习,积极学的能力
教员简历:
目前就读南京特殊师范学院特殊教育专业,具有良好的沟通能力,做事认真负责,吃苦耐劳。我性格积极向上,喜欢孩子,自己也有一个目前就读四年级的妹妹,一直关注妹妹的成长,希望让妹妹更好的成长全面发展,对小学生了解较多。寒暑假也在家辅导弟弟妹妹,辅导作文有一套自己的手法。除此之外喜欢画画,也可辅导孩子画画,培养孩子的艺术兴趣。在辅导学生,我强调尽量
浦口全科家教高老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格开朗活泼,能和学生更好的交流,寓教于乐,拓展学生思维
教员简历:
我本科就读于南京工业大学,有四年的家教经验,现已经考上研究生。四年中教授数十名学生成绩都有一定的提高,在理科方面尤为突出,教过小学生居多,对小学教材较为了解,能够让孩子在学习中获得乐趣。对于初中的教学也有一定的方法,特别是初中数学物理,找到最优的解题方法,是学习的关键。
栖霞全科家教康老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格外向开朗,待人热情有礼,有爱心和耐心,成绩优异。
教员简历:
本人具有基本的学科知识储备,学习过教育学、儿童发展心理学、课程与教学论等相关课程。有一定的文学写作基础,部分作品曾被登过报纸,在学校曾多次获得奖学金和奖状。会手语和盲文。教学时较有耐心,态度温和,善于针对孩子不同情况进行教学。专业是特殊教育,所以对一些特殊儿童比较了解。有去过南京市秦淮特校、南京市鼓楼区特殊教育附属第二小学、南京市聋人高级
玄武数学家教王老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
工作热情、耐心,讲解清晰有条理,有较强的沟通能力
教员简历:
目前就读于南京农业大学资源与环境科学学院,是一名研究生一年级学生。待人热情、大方,与周围朋友关系融洽。喜欢同小孩子打交道,能够尊重小孩的意愿并且按照他们的方式打交道。在大学期间参与过多次支教活动,有良好的表现,能够很快与小孩打成一团,寓教于乐。并且在很长一段时间内兼职做家教,主要针对小学4、5、6年级的语数英以及初一的数理化,对于小学、初中的
栖霞全科家教邱老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
活泼开朗 热心健谈 工作认真负责 悉心解答学生的问题
教员简历:
我来自南京特殊教育师范学院特殊教育专业,目前大二,我性格开朗、稳重、乐观、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。本人为人诚信、待人热情、有一颗感恩的心能吃苦耐劳、脚踏实地、细心仔细、对工作有热情和激情,我
江宁数学家教高老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
热爱教学,对学生认真负责,男生,擅长数学物理生物,性格外向乐观,有耐心。
教员简历:
本人在大二的暑假和大四的暑假有过家教兼职的经历,带过高中生和初中生,并且都令他们的成绩取得了较好的突破。我的母亲是一位人民教师,任教于一所初中,所以我自小便对教师职业充满了崇拜也有着浓厚的兴趣,在辅导他人方面有着很好的耐心。本人学科能力出众,数学方面获得了江苏省数学竞赛三等奖,全国大学生数学竞赛三等奖,常州市第十六名的成绩,完全有能力完成
浦口全科家教杨老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
可以保证的说,我是一个负责任有担当的当代大学生,做事有耐心比较执着,可以承担一位好家教的责任
教员简历:
性格方面:认真负责、积极向上、开朗活泼喜欢运动、热爱书法、爱读书爱旅行现就读于河南科技大学经济学院国际经济与贸易专业,成绩专业中等偏上,曾获得校级奖学金,英语四级500+,六级已考,分数目前还没出来。高中是理科生,比较擅长数学与英语阅读,其他理科方面还好。大学期间连续两年参加数学建模比赛并荣获一等奖,创立了经济数学联盟协会,并连任两年会长,带
栖霞全科家教管老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
责任心强,有较好的沟通能力和耐心,能与学生很好的相处,根据孩子的不同情况进行合适的教学。
教员简历:
江苏第二师范学院小学教育专业的大四毕业生。已获得小学语文教师资格证、普通话二甲、计算机二级等证书、校级奖学金两次。性格开朗,认真负责,为人真诚,喜欢和孩子相处,具有很好的耐心。平时的爱好有看书和听歌,比较喜欢慢跑。有过两年的辅导班经验,曾在建邺带过一年级的家教,也曾在金陵汇文小学实习过一段时间。辅导小学生的经验比较丰富,对小学教材比较熟悉
鼓楼全科家教王老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;待人耐心细心。
教员简历:
就读于南京理工大学紫金学院的计算机专业,理科方面有较强优势,在校期间,专业课/高数等主课成绩均为90+。擅长教导学生方法而不是死学,培养孩子的逻辑能力。对英语语法掌握全面,能帮助孩子迅速了解语法知识点;备课会将中考考点与知识点联系,让孩子提前做好中考准备。根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,
浦口全科家教金老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对待学习,态度认真负责,对理科的学习有自己的见解计划,对学生十分有耐心。
教员简历:
曾经在课余时间做过一段时间托班教师,对各个年级阶段学科都有一定程度的了解。本人在小学初中高中阶段时,一直努力刻苦,学习计划细致,态度认真。在大学期间努力学习专业知识取得三好学生,校奖学金等奖项,并且在英语学习上高分取得cet4证书,(cet6分数暂未公布)。我觉得数学相关的理科科目的学习而言,最重要的就是方法的理解掌握以及灵活运用,在晚托班时,我
建邺全科家教曹老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
建邺
辅导方式:
教员上门
自我评价:
教学严谨认真,幽默风趣,知识面广,乐于交流
教员简历:
我今年本科毕业于河海大学文天学院,本科期间学习认真,获得过校二等奖学金。热爱英语和数学。在大学期间,参加过英语竞赛,并且顺利通过CET-6级考试。喜欢英文电影。我会在英语的教学过程中,加入英文电影,让学生感受英语原汁原味的表达方式,避免中式英语思维的产生。每次课后还会向学生推荐经典的英文电影,让他课后空闲时间欣赏。我凭借端正的学习态度,在去年的
江宁全科家教华老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,普通话标准,家教经验丰富,可帮助培养学生良好的学习习惯
教员简历:
本科成绩优秀,本科期间两次次获得优秀学生奖学金二等奖,一次获得优秀学生奖学金一等奖。曾担任班级团支书,辅导员助理等职务。考研进入东南大学,目前研二在读。在校期间成绩优秀,通过英语四级,六级考试。性格稳重,对待家教工作认真负责。普通话标准,善于与学生交流。家教经验丰富,有小学语文,数学,英语的家教经验,有美术的家教和培训机构经验。擅长帮助培
雨花台多科家教王老师
认证
大学生
主教科目:
多科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
雨花台
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对待学习认真负责!英语和数学较好,能够从基础教起
教员简历:
大一做过一段时间家教,算是有点经验!今年刚毕业,考上的南航研究生,学硕,自认为能力足够,且品行端正,能够耐心教导学生,引导他们自己思考。本人在研究生阶段经常给同学讲解题目,并能够得到同学们的认可。大一的时候英语四六级一次性通过,英语水平较好,阅读理解能力也很不错。从考研到现在,自己也找过不少学长或辅导机构辅导,明显感觉到一对一辅导要比培训
玄武数学家教吕老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,乐观开朗,与人相处有耐心,做事追求做到更好。
教员简历:
我是南京理工大学大二学生,大学期间成绩优秀,有着自己的一套学习方法,曾拿过国家励志奖学金和各种校奖学金。课余时间也经常参加各类比赛和活动,获得过全国大学生军事建模二等奖和校数学建模三等奖,英语四六级均已过,计算机二级已过。中学时因数学成绩好担任数学课代表并经常代替老师上台给同学们讲题。大一暑假当过一对一辅导的老师,孩子和家长的反响良好,有
浦口全科家教王老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有能力、有责任心、有耐心,有时候也比较严格,擅长帮助学生通过笔记来复习知识点。
教员简历:
本人是盐城工学院的大学生,在校期间做过各种各样的兼职,吃苦耐劳、有责任心。先后获得过“三好学生”、“优秀团员”等称号,同时也取得了大学生英语四级、计算机二级C语言优秀等证书。今年上半年曾做过一对一家教,辅导初三学生的全科作业。学生各科的基础都比较差,所以本人因材施教,从容易拿分的数理化入手,重点教授基础知识,难度稍大的知识点不强求,同时借助
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