南京玄武数学本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：数学

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真负责，有强烈的责任感。热爱教育事业

教员简历：毕业于河南师范大学，本科学习专业为计算机科学与技术，研究生在上海海事大学学习。专业对数学要求较高，有良好的数学基础。个人教学有自己独到的教学方法，非常注重学习方法，因材施教。使学生在学习时主动参与学习过程，能在面对不同的题目时有不同的解题思路，激发学生学习兴趣，让学生爱上学习。大学期间，教授初中三年级数学一对一家教课程，学生中招成绩提高40

玄武数学家教班老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点

教员简历：我是南理工材料学院一名大二的学生，我的性格比较开朗，随和.能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心.我之所以选择家教这份兼职，一方面是想锻炼自己，也希望在我的帮助下会有更多的孩子能够喜欢上学习，培养更广泛的兴趣爱好。在确定了自己能够胜任这份工作后，一定付出更多的努力，不会在工作中偷懒，最大化让家长们满意。我有自己的辅

浦口数学家教潘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：主要擅长数学,英语，个人性格比较积极阳光。

教员简历：我从小在常州长大，初中与高中都是当地的名校，大学进入南京工业大学就读，现在在读工业大学的机械系的研究生，英语六级已经通过了，个人感觉自己的数学和英语还是比较不错的。曾经在一个辅导机构带过一段时间的晚托班和辅导课，所以在家教方面还是比较有经验的。我个人有点内向，但是脾气不差，与人相处和善，在小孩遇到不懂的问题时，一定会细心解答，一定要让小孩

鼓楼数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：亲切和蔼，认真负责，喜欢小孩子，也很讨小孩子喜欢

教员简历：南京艺术学院在读大三，虽然不是师范专业，但热爱教育事业，也很憧憬，以后想做个初中老师，在少儿培训班里做过手工课老师，跟孩子沟通比较多，也做过助教，对于家教经验可能不足，但责任心很强，会全力辅导，给孩子分享自己的经验，不会枯燥，数学比较好，初中数学考过好几次满分，因为正在准备考教育学的研，所以想试试家教的工作，来锻炼自己，因为在家中经常会辅

玄武数学家教孙老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：长相干净，性格随和，很有耐心，经验丰富，擅长逻辑。

教员简历：南京林业大学本科生，土木工程专业。已过英语四六级和初中数学教师资格证笔试。

江宁数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，可严肃可活跃，有一定家教经验

教员简历：1.现在是南京航空航天大学大二本科生，在大学期间分别获得两次学业奖学金一等奖，优秀学生三等奖，三好学生称号，国家励志奖学金，在专业名列前茅。2.本人比较喜欢数学，高中两次在全国数学邀请赛中获得不同奖项，对于数学这门学科有自己读到的认识和解题方法，中考数学145(满分150)，高考理科数学135(满分150)3.平时在家中辅导过亲戚家小朋友，2018年暑期社会实践在

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我认为我自己是一个开朗，积极的人，对待学生，耐心，细心，认真，负责。我相信我能够做好一名家教老师。

教员简历：我是一名在校本科大二女学生，成绩中上游，在校期间，参加多个社团，做过多次社会实践活动，并且是学生会的一员。寒暑假，在家里开办补习班多次，任职初中学生的数学辅导老师，有了一定的教学经验。另外，也担任过家教的职务，授课初一初二的数学。高中毕业于全国重点高中，掌握一定的学习方法，可以在学生学习的过程中，教授于他。学习过程中，最重要的是学习老师提

江宁数学家教吴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长理科，有态度，会结合学生本人情况制定最好的学习方法。

教员简历：本人南京工程学院大三本科学生，擅长小学全科，初一数学，初中物理。实际动手能力强，责任心强，擅长与人相处，我会尽最大努力提升学生成绩，共同进步，会用成果说话。我觉得每个学生有他自己的惯性的学习方法，这个方法可能存在一些问题导致成绩上不去，所以我觉得可以针对学生个人去做一些努力，找到这个突破口，成绩就会上去。我呢，就是希望找个近一点的家教，也

玄武数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观开朗，耐心负责，对于学习与教学有激情，可以与学生很好的相处

教员简历：现就读南京林业大学，数理化比较好，对学生认真负责有耐心，心态好，可以与学生达成很高的交流共鸣，曾经在辅导班有过辅导学生的经验，有一定的家教基础，个人认为我在知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题

玄武数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我性格比较外向，善于和别人进行沟通，做事比较仔细，对自身要求也比较高，想要追求更好的自己。

教员简历：我目前有的教学经验主要有五六年级以及初二的数学和英语，教过两个女孩，一个男孩。女孩子相对来说属于学习态度端正，但是需要点拨的类型，男孩子属于有点调皮，需要压制的类型。在我的帮助下，学习成绩都得到了一定的提升。我自己是江苏考生，高考成绩超过一本线10分。物理生物双A+，进入大学以后，每年也都取得了学校的奖学金，并拿到优秀学生和三好学生的称号。我

浦口数学家教闫老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一位来自山东的大学生，认真负责，有耐心。

教员简历：我来自山东，山东是一个高考大省，学习压力大，要想学好习，每个人都有自己总结出来的一套学习方法，正是这些方法帮助我们更好的学习，这些方法也可以教给需要帮助的人。不能说也适应他，但也可以为他提供一个多的选择。我这个人做事有时候很固执，对自己认定的事，一定会坚持到底，在教学生方面，我既然认定了这件事，就会认真负责，并且负责到底。在进入大学后，我

秦淮数学家教徐老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人教题思路清晰，并且有耐心，可以有效提升学生的学习效率

教员简历：本人就读于南京航空航天大学土木工程专业，目前大四，大学四年专业成绩排名第一，已经保送到同济大学土木工程专业就读研究生。高考数学140+，物理接近满分，非常擅长理科，在数学方面，我思维逻辑较严谨，有一套良好的学习方法。在大学期间，获得了江苏省省高等数学竞赛，江苏省力学竞赛二等奖，全国结构设计竞赛二等奖(土木专业最高级别的比赛)，除此之外，多次获得

栖霞数学家教赵老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，可有效解决孩子提出的问题，引导其学习思维。曾辅导过家中小孩功课，有一定的经验。

教员简历：本人就读于南京师范大学商学院市场营销专业，现大三在校生，所以有较多的时间完成家教工作。我待人真诚，做事负责有耐心，有亲和力，可以与学生友好相处，并且从学生的角度引导学生进行学习，因材施教，循循善诱。19年上半年参加了教师资格证考试，有一定的理论知识能力，懂得一些教育心理。在校期间曾获得过优秀学生奖学金，成绩较好，辅导过家中孩子的功课，相对来

浦口数学家教费老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：在语数英的应试考试方面比较有经验，在学校里面学习较优秀。

教员简历：从小学到高中成绩都较优秀，学校里表现优良。在一些辅导班做过家教，辅导过小学、初中和高中生，并帮助他们取得相对较好的成绩。与学生相处较愉快，劳逸结合，帮他们在一个相对轻松的氛围中更好的学习。本人从大一到大三，在学校一直担任学生干部，大三时为校大学生志愿者协会主席，工作经验丰富，获得校团委老师的一致好评。本人对于活动策划工作，有较多的实操经验

浦口数学家教唐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在学习上认真负责，对学生也是如此，我相信可以教好我的学生。

教员简历：我是南京工业大学，数学与应用数学专业的学生，我叫唐倩倩，来自甘肃。在高中三年本人在实验班一直担任课代表，老师对我也比较认可，在大学期间，我的成绩较好，得过两次二等奖，一次国家励志奖学金，且在班上我担任学委一职，获得优秀班干部奖，我相信这是对我工作的肯定，我在学习上本着认真负责的态度，同时也是乐于帮助其他同学，在工作时我也会以严肃认真的态度