南京鼓楼硕士男大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对待学生热情主动，全面考查，善于把握学生的薄弱点，逐一击破。

教员简历：年龄23岁，男。南京财经大学马克思主义学院就读研究生，所在专业第一名，获一等奖学金，研会学术部部长。性格开朗热情，对学生极其负责。教学时对待学生可根据其性格，成绩等各个因素来进行全方位的，自定义的辅导计划的制订，主攻英语和政治、历史，另外文科的都可以教学。英语口语发音标准，已过国家六级考试。政治和历史是老本行，极其拿手，曾经辅导过大学考研生

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人擅长数理化、英语等学科，态度温和，有耐心，认真负责，具有一定的辅导经验

教员简历：我来自江苏，本科毕业于河海大学优势专业水利水电工程专业，后通过保研获得免试资格继续攻读硕士学位，现为河海大学水工结构专业的一名研究生。本人非常擅长数理化等学科，本科阶段曾获得江苏省高数竞赛一等奖、全国大学生数学竞赛二等奖、江苏省力学竞赛个人一等奖、全国周培源力学竞赛三等奖，对于理科的学习有自己的一套学习方法和诀窍。同时大学阶段坚持学习英语

秦淮全科家教江老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是个做事踏实，辅导认真，对学生有耐心，热情。

教员简历：家人亲戚中有不少从事教师这个职业，受此影响，自己本人对辅导孩子具有热情和兴趣。本科211，已过六级，现在为南京航空航天大学在读研究生。本科做过免费爱心家教辅导贫困家庭的孩子，也去参加过大学生组织的盈利性辅导机构。对辅导孩子学习有一定经验，愿意为学生制定符合其水平的计划，耐心细致讲解知识点。喜欢帮助别人成绩提高带来获得的成就感。由于周末有空闲时

浦口全科家教赵老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，认真负责，对学员有耐心，能够对学员起到督促作用，促进学员进步。

教员简历：本人目前为在校研究生，以前未曾做过家教，但是本科阶段一直担任班级班长，工作认真负责，遇事处理能力较强。工作方面，曾在图书馆兼职，在学校内兼任本科生班主任，工作经验较为丰富。学习上，本人一直在专业内名列前茅，获得过国家励志奖学金，国家级竞赛一等奖、优秀毕业生、三号学生、优秀干部等一系列荣誉。因此，个人认为可以胜任家教工作，能对学员有积极影响

玄武数学家教汤老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人本科就在南理工就读，大三开始带初中数学家教，有耐心认真负责，能够很好的讲解题目

教员简历：本人南京理工大学研一学生，数理化较好，尤以数学特长，初高中多次数学满分。大三就开始带初一初二学生数学，普遍反映我教的好，他们容易听懂，成绩提高很多。因此本人想继续找教初中数理化的家教。对待教学，我肯定认真负责，对待学生，有耐心，力图成绩提高。除了数学，物理化学也挺好，暑假带过初二物理，他能够很好的理解书中知识，可以进行深层次的学习。本人现

江宁数学家教骆老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学功底良好，为人开朗，和学生都挺亲近，对于教书也很有积极性。

教员简历：高中为南京一中毕业，现将于南理工就读硕士研究生，辅导过小学中高年级与小升初的学生，经验丰富，责任心强。

玄武数学家教马老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责、为人和善、教导合适的学习的方法、因材施教。

教员简历：本科期间通过自己努力获得六次一等奖学金、五次三好学生称号；本科通过国家英语四级和六级考试、计算机二级等级考试；政治课上积极发表自己看法，和小组积极参加实践活动，多次获得先进个人、先进团队称号。本科在在校期间辅导过小学4、5、6年级数学、英语，大一期间辅导过4年级数学和英语，期中成绩基本及格，辅导2月后期末均达到80分以上（当然离不开学生个人的努力

玄武全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我热情开朗，活泼，对待学生能够因材施教，教学方法不温不火。

教员简历：2013年至2017年在江苏科技大学读本科，在大学期间获得过校三好学生，一等奖学金，二等奖学金，企业奖学金，通过英语六级，并加入中国共产党。2017年至今，在南京理工大学读研，开学研二。大学期间带过初二，初三，以及高一。在读研期间，带过初三和高一全科的学生。在我的辅导下，学生对待学习的热情增加，改掉了做题拖拉的毛病。成绩有了很大的进步。我热情活泼，性

浦口数学家教周老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是南京工业大学在读研究生，在校期间成绩优异，多次获得奖学金，性格阳光开朗，对学生充满耐心，尤其擅长数理化等立刻科目，愿意与孩子共同进步。

教员简历：本人就读于南京工业大学，专业为工业工程，多次获奖学金，性格阳光开朗，并且有过一定的家教经验，能够针对学员的薄弱环节进行训练，能够帮助学生进步。本人尤其擅长数理化，理科思维较突出，对于文科也有自己的理解，四级508，六级404，考研英语一71分。本人对初中教材较为熟悉，在初中时曾担任物理课代表、化学课代表等职务，曾多次获得年级第一、三好学生等荣誉，

鼓楼全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，比较有耐心，希望通过做家教自食其力！

教员简历：本人来自山西省运城市，本科生、研究生阶段皆在河海大学就读。由于母亲为一名初中老师，故对于家教有一股天生的热情，本科阶段曾做过两次家教，所带学生均有所提高，本人亲和力强，善于与小朋友交流沟通。本人为理科生，擅长数学、物理、化学等学科，母亲为英语老师，故英语基础扎实。因为曾经的家教经历，对于辅导学生有一定的经验，对自己的能力也很自信，相信把孩

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我本科是土木工程，研究生读的是工程力学，擅长物理和数学，尤其是物理力学方面。

教员简历：本人本科就读于河海大学，土木工程专业。在校期间成绩优良，多次参加各种学科竞赛，曾获得全国大学生数学建模竞赛江苏赛区三等奖，并曾代表学校赴美国内华达州雷诺大学参加全美大学生土木工程竞赛太平洋赛区的竞赛。在本科期间，我对数学与力学有很大兴趣，因此决定研究生跨专业到力学方向，于是在毕业之后考取了南京航空航天大学工程力学专业的研究生。去年寒假曾在

秦淮数理化家教葛老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人家教经验丰富，做事认真负责，擅长与学生沟通交流。

教员简历：本人现为南京航空航天大学研究生，学习成绩优秀，擅长理工科，研究生入学考试数学140分专业课146分（满分150），以专业第一名的成绩入读车辆工程专业。同时本人有着丰富的家教经验，我从大一开始进行家教工作，先后辅导过三名初中生、两名高中生以及四名小学生。本人对于数学、物理科目的辅导有一定的心得，将抽象问题具体化，复杂问题简单化，更易于学生理解，擅长启

栖霞数学家教高老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，教学严谨认真，为人和蔼可亲

教员简历：工作经验:从14年起，每年寒暑假都会带数学，物理个人感想:家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知

栖霞数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，对待学生有耐心，善于和学生家长沟通

教员简历：本人责任心较强，吃苦耐劳，善于和学生和家长沟通交流，本科是安徽医科大学，一本，有过家教的经验，主要辅导的科目是理科类，积累了一些经验，学会如何和学生家长沟通，实习单位是安徽省食品药品监督管理局，实习期间跟不少人打交道，学会寻找问题的源头和怎么样处理问题，后来考入南京大学生命科学院读研，现在是一名研一的学生，经过这么多年的考试，已经有着丰富

玄武英语家教鲁老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较称职的家教老师，本身有耐心，教学细致，有很强的交流和沟通能力。

教员简历：我是2013年高考结束，读的本科，至今研究生在读。高中和初中时英语成绩较好，在本科阶段也过了英语的四六级考试。因为一直在江苏读书，所以熟知江苏的教育模式和中考高考的考点，了解学生学习的痛点在哪里，可以较好地把握教学节奏，适当地调整进度迎合学生。性格本身比较温和，对待学生有耐心，教学细致有策略，发言标准，对学生有亲和力。。……………………………