玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐于交流沟通,长于数理化,亦可辅导些其它科目
教员简历:东南大学能源与环境学院环境工程专业大四在读本科生,现已保研。没有过家教经历,但相信自己能把自己的学习方法心得无私的传授出去。擅长数学物理,高考数学140(150满分),大学数学90(100满分),获得过物理课程奖(前百分之五)乐于交流沟通,为人谦和。在校期间曾担任团支书,院科协副主席,参加过东南大学大学生骨干研习营、东南大学青马工程;大二入党,曾获校
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待工作一丝不苟,为人亲切友善能够和学生友好共处,基础知识扎实,有教学经验。
教员简历:本人目前在南京理工大学读研,学习成绩优秀,英语四六级高分通过。在大学和研究生期间都有过很多的教学经验,曾经做过几次家教,也在辅导班做过兼职老师,给各种小学、中学的学生讲过课,特别是英语和数学方面的知识。对于小学和中学的知识本人掌握较好,能够使用自己的方法让学生轻松学懂学会,也可以为孩子拓展课外知识,无论是奥数还是新概念英语都可以胜任教学,
江宁全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:教学耐心,细心负责,与学生成为朋友,教学方式幽默
教员简历:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是数学,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因
江宁全科家教陶老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:亲近学生,学习方面严肃严肃,生活方面随意,以学生的成绩提升为基础
教员简历:江苏考生,能力达标。擅长英语,数学,化学。高中多次竞赛经验。曾获化学竞赛国家级三等奖,化学吉尔多肽杯奖,化学省二,物理竞赛省二。英语经常考全校前5。虽然不是全科突出,但是辅导初中生有余。经常思考该如何学习,有学习经验的传授,能够鼓舞同学认清教育现状,发奋学习。认为学习学的不仅是知识,更是斗志,信念,与气势,能在学生崩溃时重振旗鼓。考差并不可
江宁全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学本科大二在读生,有很好的家教经验,对小初高课程的指导颇有见解。
教员简历:河海大学本科大二在读生,专业是材料科学与工程,在周末全天有充足的教学时间。本人也在多个暑期做过小初高等课程的家教辅导工作,获得了家长和学生的一致好评。不习惯拘泥于说教,而是通过引导让学生自己去思考顿悟。教学目标是鼓励学生养成自主思考的习惯,学会举一反三。本人尤其擅长初高中数学英语的教学工作,也有充足的教学经验。希望在我的辅导下,学生不仅在
玄武全科家教靳老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和有礼,有耐心且细心,知识掌握的扎实,有信心教好学生
教员简历:本人本科是在西安西北工业大学,硕士是在东南大学,学历双985。在校期间成绩游戏,获奖颇多,与同学也相处良好。性格也很温和,细心有耐心,有信心与学生建立良好的关系,培养孩子对学习的兴趣,让其做到自主学习,寓学于乐。本科期间曾在学校附近某兼职家教机构任教,成功帮助多名学生提升了自己的成绩,培养了对学习的兴趣,掌握了科学的学习方法。做到了授人以鱼不
雨花台全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:逻辑思维强,认真负责,有爱心并善于施教并行,平易近人。
教员简历:学习经历:本人高中毕业于江苏省沭阳高级中学。初中时以全校第十的中考成绩考入沭阳高级高中。在高中时,学的是理科,物理生物成绩优异,有自己独特的学习方法。在大一次通过大学英语四级和计算机一级,四级获得了502分,并正在准备初中数学教师资格证考试。教育经验:高三暑假在本地的补习机构当过家教,并获得了家长的肯定。在初高中时经常给同学讲题,能够耐心沟通
栖霞全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人诚恳和善,能与学生快速打成一片,在学习教育上有自己的心得。
教员简历:小学至初二都在上海读书,后来由于不准中考,被迫回到四川。在上海读书期间,每次考试位居年级前十,多次勇夺第一,此外获得校数学竞赛一二等奖,上海市“CASIO”杯数学竞赛三等奖;两次获得校古诗文竞赛一等奖,区古诗文竞赛一等奖,一次上海市古诗文竞赛优胜奖(也是我们那一次全校唯一一个优胜奖);校英语竞赛一等奖,“小科学家”英语竞赛三等奖。回到四川后,每
江宁全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:热情耐心、踏实负责、较为注重对学员习惯的养成及方法的指导
教员简历:我是来自南京晓庄学院特色专业——小学教育专业的一名大四在读师范生,大学期间积累不错的专业素养与学科知识,课外时间也有着充分的实践教学经历:在校时,带过多次上门家教辅导;寒暑假期间,也在家乡六合附近带过不同的辅导班课时,熟悉不同年龄段学生的特点,拥有较丰富的实践教学经验。在我的教学中,我较为关注对学生良好学习习惯的培养及学习方法的诱导,我希
玄武全科家教彭老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,基础较强,喜欢语文写作。能跟孩子孩子相处融洽,家长满意度高
教员简历:我是彭朋,男,目前是南京林业大学一名大二在校学生,来自于江苏宿迁。平时兴趣广泛,喜欢羽毛球,泳泳等运动。做事认真负责,待人真诚,喜欢和孩子相处。曾在南京某培训机构就任班主任一职,课后会经常辅导孩子学习作业等问题,家长满意度很高,多次获得优秀班主任称号。也曾做过小学家教,家教期间,孩子进步比较大,和孩子相处比较融洽,家长非常满意。家教经验比
江宁数学家教朱老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格较好,教学讲解详细,比较喜欢小朋友,对小朋友比较耐心。
教员简历:目前为止我还没有做过家教,这是我第一次做家教,所以可能刚上手会有一点不习惯,但是请各位家长信任我。我是河海大学17级通信工程专业的学生,目前刚上大三,拿过奖学金,成绩专业前十。我比较擅长理科,所以期望与教数学。我比较喜欢小朋友,对小朋友也很有耐心。并且自身没有任何不良习性和习惯,做家教不仅仅是充实生活,也是为了培养自己良好的生活习惯,以及能
栖霞全科家教茆老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的家教经验,善于引导学生思考,有较强的逻辑思维能力
教员简历:2019年3-6月上门辅导初三学生;2019年2月寒假时一对一辅导初二学生;2019年7月辅导了7名初二升初三的学生。本人四六级均已过,高中数学竞赛获得省一等奖,物理竞赛二等奖,参加圣陶杯高中组获得二等奖,2015年中考排名盐城市前300,大一GPA4.1,已考取计算机二级证书和CAD中级证书,普通话二级甲等,大一下的开放性实验成果获得校内二等奖。本人初中毕业于江苏省射阳县
江宁全科家教吕老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我学习态度端正,虽然是理科生,但是很喜欢英语和语文。非常喜欢和孩子们相处,在教会他们知识的同时,我更愿意和他们做朋友,做他们的大哥哥,解决他们学习问题的同时,尽力帮助他们各方面成长。这让人自豪!
教员简历:我来自山西大同,是南京航空航天大学空中交通管制与签派的一名大二学生。我小学就养成了学习的好习惯,中考成绩全省前三千,高中就读于晋北名校大同一中,曾经参加全国英语竞赛物理竞赛,作文语文报杯竞赛,获得多个奖项,学习态度端正,高考以优异成绩考去南京航空航天大学,大一期间依然坚持学习,参加了各种社团活动。我曾多次从事助教和家教工作,高考结束后曾担
雨花台全科家教沈老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:对小孩子有耐心,做事认真,表达能力强,喜欢与小孩子沟通。
教员简历:目前就读于三江学院准大三,想利用周末做一些家教,补贴一下用度。做事认真负责,有辅导孩子的经验,我自己也有弟弟妹妹,平常会帮他们辅导功课,比较了解孩子的心理。我会采用引导式教学方式,让学生勤于思考,同时我也会注重改正孩子的一些不良习惯,因为好习惯真的很重要,习惯往往决定一个人的以后的能力呀。平常也可以陪孩子练练字,读读书,这些在初高中在都是
玄武数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,有耐心。
教员简历:本人是南京林业大学一名大三学生,专业是土木工程。高中就读于苏州四星级高中江苏省黄埭中学。为人乐观开朗,爱好摄影、音乐。与人交流能力强,善于适应新环境,能与孩子友好交流,我认为教授知识要建立在与学生平等的基础上,先与学生成为朋友,这样更有利于教学的实施。之前在教育机构做过初中数学教师,辅导过初二学生的数学,帮助其获得了飞跃的进步。本人在大一
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