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玄武全科家教周老师
大学生
主教科目:
全科 [可教英语]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有过家教经验 能够与学生相处融洽 让学生爱上学习
教员简历:
本人是南京林业大学的一名大一学生今年19岁专业是旅游管理有个家教经验比较擅长教小学生本人也喜欢和小朋友相处能够培养小朋友良好的学习习惯改变小朋友对学习的厌倦情绪在遇到难题时能够让小朋友去学会独立思考并且逐步养成独立思考的好习惯而不是遇到难题就选择逃避或者在网上搜答案培养孩子对学习的兴趣而不是去压迫孩子学习让小朋友在学习过程中从被动到主动从厌
鼓楼全科家教李老师
大学生
主教科目:
全科 [可教英语]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对工作认真负责,对学生有耐心,有自己一套学习方法
教员简历:
本人东南大学临床医学专业本硕连读学生,现在大五实习,空闲时间比较充裕。而且大一大二寒暑假期间在补课机构做过老师,家里也有弟弟,平时也都是帮忙补习,大二期间还做过家教,孩子在结束时班级排名提升了15名,家长反映也比较好。性情开朗,可以和学生很好相处,诚实守信,与人为善,对待工作认真负责。在学校学习方面专业前三,多次获得奖学金,英语四级612,六级
浦口全科家教海老师
大学生
主教科目:
全科 [可教英语]
薪酬标准:
40元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,可接送孩子上下学,愿意长期或短期负责辅导学习
教员简历:
介绍:南京大学金陵学院本科在读中,新闻传播专业。经历:暑假曾在英语辅导班当过英语助教,受学员喜爱去年在小市一家托管辅导班兼职,教过小学生,一至六年级小学生都包括在内。工作内容包括接送孩子下学,辅导作业,帮助解决学习困难等。对小孩子的辅导算有一点经验。对小孩子的学习十分认真负责,时常和家长联系沟通小孩子学习情况,让家长对孩子的学习生活了解的
鼓楼全科家教陆老师
大学生
主教科目:
全科 [可教英语]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格开朗,善于沟通。有丰富的教学经验,
教员简历:
自我介绍:本科就读于江苏第二师范学院小学教育科学专业,现南京师范大学科学与技术教育硕士拟录取,时间充裕,家教经验丰富,擅长科目是英语和语文。相关经历:从事过小学全科的家教,期间得到学生及其家长的信赖和热爱,在工作中做出了比较不错的成绩,在我精心辅导下的学生都得到了不同程度的提高。在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流,和学生
栖霞数学家教彭老师
大学生
主教科目:
数学 [可教英语]
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性感开朗活泼,善于和小孩子交流,有耐心,做事细心认真
教员简历:
现于南京财经大学读书,本科生,人力资源管理专业,但对于教育类十分擅长且感兴趣。高中时是文科生,所以比较善于文科类,尤其对高中文科方面的科目比较了解,高中毕业以后寒暑假在一些家教机构当过家教老师,以至到现在也一直在做家教,主要是教小学生全科和初中生全科。在辅导学生作业方面经验充足,专项科目辅导能够系统性的教授相关知识点。对于所教学生严格认真
玄武全科家教何老师
大学生
主教科目:
全科 [可教英语]
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有耐心,认真负责。自己有妹妹,是江苏考生,懂得怎样辅导学生。
教员简历:
2018.6至9月,暑假期间在徐老师晚托班辅导学生全科2018.10至今在胡老师资优教育管理学生本人是江苏考生,自己也有妹妹,辅导过很多学生,比较了解江苏的试题,也懂得如何辅导学生。可以全科辅导,也可以作文提优。本人作文获得过省书信大赛一等奖,市作文比赛二等奖,辩论赛新生杯最佳辩手。善于交际,擅长作文,有信心辅导好学生。在家时常年辅导自己的妹妹,高考结
江宁数学家教张老师
大学生
主教科目:
数学 [可教英语]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
较强责任感,有耐心,善于引导学生,脾气比较好
教员简历:
我来自南京航空航天大学,是一名在读大二学生,高中就读于河北衡水中学,周末空闲时间希望可以做家教辅导学生学习,之前暑期有过一段时间家教经历,教过小学生英语,有一些经验,能基本掌握一些辅导方法,责任心较强,能细致分析辅导,帮助学生取得进步:本人学习态度端正,之前高中时期学习的基础知识扎实,在教学时态度认真严肃,能够严格要求学生,帮助制定计划,
鼓楼全科家教徐老师
大学生
主教科目:
全科 [可教英语]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
善于听取意见沟通交流,能够根据不同的情况及时反馈调整方向,热情开朗,待人友好
教员简历:
江苏第二师范学院大二学生,多次参加模拟联合国大会,有出国游学经验。秉持着诚信做事,诚实做人的原则会认真备课,认真教学,传授有效而且正确的学习观念以及学习方法,具备独立开展工作能力,与学生有良好的沟通技巧和较强的协调能力,语言表达能力强,亲和力佳。在大学期间我也做过许多家教类的工作,带给了我喜悦以及成就感,所以在教学之前我定会根据学生的具体情
江宁数学家教刘老师
大学生
主教科目:
数学 [可教英语]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
虽然严厉,但也是孩子王,孩子们都很听话。教学方法高效独特
教员简历:
我是南京晓庄学院优秀本科生,从大学至今一直在做小学、初中、高中全科一对一家教、辅导班作业辅导。有着丰富的家教经验,并且有着自己独特的辅导方法,能够根据孩子不同的情况制定不同的辅导方法,有重点的辅导,能够让您的孩子在付出很少的努力却获得巨大的进步!他哪里有不会的题目可以及时问我,我保证举一反三,对此类型的题目进行归纳总结。有自己独特的教学方法,针对不
江宁数学家教齐老师
大学生
主教科目:
数学 [可教英语]
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对孩子较为有耐心,勤劳踏实,数学化学等是强项。
教员简历:
曾做过多份兼职,工作经历丰富,个人比较负责,能把手头的事情做好。我自己家里有个妹妹,平时放假在家也会辅导她写作业,可以说对教育小孩有一定的经验和个人技巧。我目前读大三,课业较少,可以支配的自由时间多,所以可以尽量满足关于家长时间上的一些需求。并且我曾经在儿童乐园兼职过,和小孩有很多接触,了解小孩的习惯,说话方式等,对小孩有耐心,我为人比较
玄武全科家教陶老师
大学生
主教科目:
全科 [可教英语]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
做事认真负责,遇事有耐心,积极向上,平易近人
教员简历:
目前就读于南京林业大学,家居与工业设计学院,家居设计专业,在校期间有参加一些课程相关的比赛,和手工制作。英语发音不错,初中经常领读单词课文,担任过英语政治课代表。目前会画画,会用单反,会剪辑视频,还有其他绘图软件。之前有带过培训机构的小孩儿,和学生们相处融洽,会耐心的对待。以前弟弟上小学初中经常给他讲解语文、数学、英语的题目。大三课余时间
浦口全科家教付老师
大学生
主教科目:
全科 [可教英语]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
温柔有耐心,认真又负责,有一定学习方法,乐于与孩子交流
教员简历:
家教经历:在托管班工作室担任老师半年,在个人家中担任初中生私教半年。个人性格:个人身为救护员,热心又细心。身为女生,温柔有耐心。家里小孩多,乐于与弟弟妹妹交流,是老师更是朋友。个人学习:以前一直是好学生代表,刻苦努力,在大学里,每年奖学金获得者,参加多次大大小小英语比赛,均有奖项,四六级成绩优异教育理念:在多年学习中,逐渐摸索出学习考试的
栖霞全科家教吴老师
大学生
主教科目:
全科 [可教英语]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
乐观向上,亲和力强,有良好的学习习惯,能够和小孩很好地相处。
教员简历:
2015.12-2016.6在辅导机构辅导两名六年级学生英语,成绩从不及格上升至70分左右;2016.10-2017.6辅导五年级学生的全科,学生成绩班级中下,辅导后语文曾考班级第一,英语可保持在良好;2017.10-2018.1辅导过四年级学生的英语和数学,学生成绩中等偏上,辅导后有时可以考全班前三;2018.3-2018.6辅导过南京国际学校二年级学生语文和英语,主要是课外听说读写;2018.10
浦口全科家教杜老师
大学生
主教科目:
全科 [可教英语]
薪酬标准:
45以上元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我做事有条理不拖拉、会提前做好准备工作,对待学生较为严格。
教员简历:
我从小学开始一直担任班长的职位,高中起担任团支部书记。每年都获得三好学生。曾获得江苏省作文竞赛二等奖,泰州市演讲比赛特等奖、京剧比赛特等奖、靖江市演讲比赛一等奖等等。
玄武全科家教王老师
大学生
主教科目:
全科 [可教英语]
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
品学兼优,乐观向上,耐心热情,兴趣广泛,尤其爱好阅读写作
教员简历:
曾辅导初二学生,补习内容为初中数学基础知识,该生基础较弱,辅导之后分数提高30分。在南京农业大学校学生会新媒体中心任副部,制作推送100多篇,有文字功底,擅长写作,逻辑清晰。高中为文科生,大学转为理科专业,文理兼修。在校参加过许多志愿活动,且包括市级与省级志愿活动,热心公益,本年度荣获院级优秀志愿者。...........................................
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