南京英语大学生【南京文知家教网】一对一家教

浦口全科家教葛老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：比较有责任心比较细心有耐心且钻研能力强

教员简历：本人毕业于高中省重点高中大学学的是学校的头牌专业平时有时间，并且有耐心，可细致的辅导

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个性格比较外向但是也很细心，对于学生的课程有系统的规划，能够帮助并了解学生的心理，来正确矫正学生的不良习惯

教员简历：个人教育经历较丰富，寒暑假有教过小学生，并且能够帮助他们矫正在学习上的一些不好习惯，集中他们的注意力，不同的孩子性格不同，我也会用不同的方法来教导，顽皮的孩子的眼里我是严厉的，乖巧的孩子眼里我是温柔的。我也有过初三的教育经历，教导初三学生的数学和物理，帮助他们系统的巩固知识，能够更好的备战中考，帮他们答疑解惑，解决知识盲点。也在幼儿培训班

浦口数学家教费老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：在语数英的应试考试方面比较有经验，在学校里面学习较优秀。

教员简历：从小学到高中成绩都较优秀，学校里表现优良。在一些辅导班做过家教，辅导过小学、初中和高中生，并帮助他们取得相对较好的成绩。与学生相处较愉快，劳逸结合，帮他们在一个相对轻松的氛围中更好的学习。本人从大一到大三，在学校一直担任学生干部，大三时为校大学生志愿者协会主席，工作经验丰富，获得校团委老师的一致好评。本人对于活动策划工作，有较多的实操经验

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，能力较好，吃苦耐劳，也想通过这份工作锻炼自己的能力

教员简历：南京财经大学大二计算机专业学生，高考时以班级第六的成绩毕业。初入大学时为辅导员的联络员，负责帮助辅导员工作和团结同学。参加过多次志愿者活动。懂得与人交流和相处的方式。大一时为校团委宣传部干事和班级学习委员，现在担任班级副班长，多次较好地完成了老师布置的任务。热爱生活，学习努力，两次获学习奖学金，一次获素质拓展奖学金。虽然以前没有做家教的经

江宁全科家教梁老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人品学兼优，阳光开朗，善于运用启发式思维教育他人。

教员简历：本人品学兼优，阳光开朗，善于运用启发式思维教育他人。从小担任多种学生干部，在学生会任职，人际交往能力强；喜欢运动，乐观活泼，获得学院篮球比赛三分王；为人幽默，是大家的开心果；做学问一丝不苟，高中时在竞赛班学习，荣获两次全国高中生物理竞赛省级三等奖；普通话标准，英语流利，英语已过六级；高考时高出南航分数线17分；注意个人卫生和仪表。我愿意成为

栖霞全科家教印老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长文科，思维发散，上课活泼生动且善于联系课外知识，注重学员对方法的掌握，而非死记硬背课本知识

教员简历：南京财经大学大一学生，高考英语135，四级已过，热爱阅读，对人文社科时事热评有自己的看法，知识面广，以文科生身份学习经济使我思维跳跃，不受局限。授课时能从各方面入手全面提高学员的作文水平以及语文素养。个人作文方面获奖较多，地理论文，新概念作文，语文报杯等均有涉及，能应对多种形式多种风格考题。寒暑假期间多次在辅导班任职助教，亦曾做家教，一对一辅

六合地理家教李老师

大学生

主教科目：地理 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：六合

辅导方式：教员上门

自我评价：一名即将毕业的大学生，准备进入工作前，适应教学工作，

教员简历：本人师范专业的大四学生地理专业，英语成绩也不错，一次通过四六级。曾大二做过小学家教，做一年多的时间，对其进行作业辅导，学生能按时完成作业，部分同学成绩有明显的提高。大四上学期，经历一学期的在初中学校的实习。在校曾多次获得奖学金，专业成绩不错，勤恳努力。作为师范专业得学生，学习过很多关于教育问题的知识，结合一定的实践，对学生做到因材施教。在

玄武全科家教梁老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：做事严谨，有热情，本着认真严谨的态度，一旦认定好的事情，就一定会想办法把它做好。

教员简历：本人现就读于南京农业大学，是一名大一的学生，比较擅长数学，高考数学取得了还不错的成绩—143分，英语也还不错，目前已经过了四级，正在准备考六级。暑假曾辅导过别人数学，并且取得显著的成效，有一定的家教经验。而且在家中还有一个弟弟，平时他的功课也是由我来辅导，成绩还不错。还有去年寒假期间，辅导了亲戚家的一个孩子，一个高三的学生，基础应该比较差吧，

栖霞全科家教石老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：能跟小朋友和睦相处，思维跳跃，可以引导。

教员简历：就读于南京财经大学英语系大三，成绩尚可，,专业四级考试优秀，并且高中是物化班学生，物理化学比较好。有补习班实习经验。给新高一的学生打基础，并且给初中学生复习和上新课。（在家里比较有名的补习班任教一个暑假和一个寒假。）上学期带了一个中专的学生考英语三级B，曾经在社区担任招收志愿者的负责人。在社区中带领志愿者上访工作，在学校中曾经配合社团其他部

浦口全科家教包老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：积极阳光、比较好学，喜欢与人相处，希望与学员共同进步

教员简历：本人现就读于南京工业大学，本科四年级，土木工程专业，主修桥梁工程。在大一寒暑假在自己家乡做过家教，教初中英语，后期也取得了一定的效果，在哪之后，我对老师这个岗位职责有了新的认识，自己当时也有一些总结。因为有了之前的经验，因此懂得如何与学员更好的相处，在脱离课堂的情况下能够让他培养出自己学习的好习惯、自己学习的好方法，与此同时，我也希望通过

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：可接幼儿小学初中，擅长数理化等学科，热爱生活，热爱学习，热爱工作。

教员简历：我就读于中国药科大学生物制药专业，目前是大一，高考成绩595，擅长数理化生等学科。我性格积极开朗阳光，风趣幽默，善于表达自己，善于亲和学生。我曾利用假期时间在哈尔滨市某家教机构兼职工作，成果不错，学生们也很喜欢我。我认为我本人可以胜任小学以及初中阶段的数理化生学科的家教，以及辅导作业等工作。我工作热情极高，对学生有耐心，对工作负责，由于曾做过

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：在校期间成绩优异，名列专业第二。曾在暑假带过一名初中生数学

教员简历：本人性格开朗，待人友好真诚。目前南京工业大学大四在读，成绩优异，是一名预备党员。获得校一等奖学金三次，校三等奖学金三次，曾参加2017年数学中国数学建模竞赛并获得一等奖。参与的大创项目被评为省级大创项目。在班级担任副班长，在学院里担任辅导员助理，在学生会曾担任文艺部副部长。曾在暑假带过一名苏州的初中生数学，在一个暑假的辅导下，纠正了以前不正确

栖霞全科家教顾老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心善于和小孩子接触能够与小孩子们进行愉快的交流

教员简历：本科师范类专业，有教育学，美术学基础，擅长美术，。且本人是美术学专业，如果家长有需要，可以免费附带教小孩音乐理论或者声乐和钢琴基础。本人性格特别好，比较懂的小孩子心理，在教学中注重教给孩子解题方法，教给孩子这一类题的解题思路，讲解过程符合小学生认知，孩子易于接受。在大学考取了英语四级，育婴师中级，手语翻译初级，普通话二甲。多次获得校级奖学

栖霞数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：热情有耐心，认真负责，善于调动孩子的学习积极性。

教员简历：本人是南京财经大学大一国际经济与贸易专业的学生。曾经辅导过亲戚家的小孩，本人认真负责性格活泼开朗，善于交谈，能和小朋友打成一片，有耐心，普通话标准。大一上学期已经通过英语四级成绩500+。由于专业的要求，英语水平不差。初高中时是理科生，数学物理成绩不差，多次担任过课代表的职位，对理科的学习有自己的一套学习方法。高考生物A+。能够给孩子提供学习方

栖霞全科家教顾老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，较为温柔耐心，有责任心，有过较多的家教经验

教员简历：目前就读于南京财经大学，成绩优异，在校学习期间曾多次取得过学习优秀奖学金二等奖以及三等奖。在校期间均一次通过大学英语四级考试以及英语六级考试，英语水平较好。并且有过家教经验，曾进行过小学五年级、初中等一对一的教学辅导，根据他们的具体情况来进行具体的有针对性的教学辅导，取得了较为明显的成果，不断培育学生良好的学习习惯并不断提高学习成绩。作为