南京女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗温和，教学方法多样。对待教学认真负责，教会学生举一反三，提高成绩

教员简历：本人是南京晓庄学院，英语师范专业大二女生，专业成绩良好，专四已过。且家教经验丰富，多次辅导学生成绩有所提高。本人性格开朗，有耐心且责任心强，不会蒙混过关。对于学生在学习上犯的错误会归纳总结，隔日复习。教学上注重授之以渔，语文教学上注重阅读理解能力的提高和作文写作。英语教学上会注重单词的拼读写以及造句和课文语法。也会根据学生的学习情况针对弱

栖霞全科家教季老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个性格温和，有责任心，有耐心，对学生负责对自己负责的人。

教员简历：我叫季碧莲，是一名大二生。目前就读于金陵科技学院行政管理专业。我是一个性格比较温和的人，富有责任心和耐心。本着提高学生成绩的目的来做这份工作。私以为作为一名合格的教员，不仅要对学生负责，还要对家长负责对自己负责。我曾经也有过一些家教的经验。16年暑假在补习班（以小学生为主）担任补习老师的职务，任职期间主要的任务是辅导学生完成暑期作业，并帮孩

鼓楼全科家教汤老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：140元/2小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：从小成绩在班级就属于中上等，比较稳定，有自己的学习方法

教员简历：从小在南京长大，在这里从幼儿园上到了大学，对南京比较熟悉。成绩在班里一直属于比较好的，基本稳定在前五，语文和数学一直是我的优势学科，学习这两门学科我有着自己的方法。中考，高考都取得了一个还算不错的成绩。大一期间参加了学校组织的全国大学生英语竞赛和四级考试。之前也参加许多兼职，有着较好的与人交流能力。已经考上研究生，p有着一定的家教经验，相信

江宁全科家教胡老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热爱教育工作事业，学前教育师范专业，学习能力强工作认真负责有耐心

教员简历：本人江苏师范大学大二在读，学前教育师范专业，学习期间曾在幼儿园见习过一段时间，在之前寒暑假期间有过在补习机构家教经历主要辅导的是小学生拼音作文以及成语诗词等，对语文、作文、英语口语发音练习以及幼小衔接、幼儿教育一方面较为擅长，书法证书普通话证书计算机证书以及英语四级证书都已拿到，擅长幼儿教育的音乐歌唱及绘画讲故事，会弹钢琴，家就住在江宁大

栖霞全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：≧40元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：与学生交流融洽，提倡对知识融会贯通，技巧性答题，授课有条理

教员简历：1.曾经参加过南京大学的国际性支教组织DTD，教授过4-14岁学生课程，在队伍内表现出色，后作为讲演者为下一届新人讲解活动2.籍贯江苏南通，小学成绩班上第一第二，全科优秀，小升初成绩254/260;初中成绩班上前列，语文物理化学尤为突出，中考分数669/750，全市排名前百分之十;高中在如皋中学就读，语文生物成绩班上前三，高考成绩346/4803.获得大学生英语四六级证书，

江宁数学家教汤老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：东南大学在读大三本科生，江苏高考生，是本市的数学单科状元，热情乐观，爱交流。

教员简历：东南大学在读大三本科生，江苏高考生，是本市的数学单科状元，语文在高三提升了十几分，有自己的方法。带过5-18岁的孩子，其中有一次带小孩玩乐高，7、8岁居多，帮助他们解决一些小问题以及引导他们的思路，小孩子在这个阶段的思维是最活跃的，是最需要跟他们讲道理的，同时相较于高中生家长，此阶段的家长也是受文化较多且比较重视孩子，沟通起来比较简单。补习班也

溧水语文家教冯老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：溧水

辅导方式：教员上门

自我评价：本人汉语言文学专业本科在读，平时喜欢读书，温和有耐心。

教员简历：本人现就读于盐城师范学院的汉语言文学专业，热爱文学，有良好的读书习惯。喜欢写作，也有指导写作经验。英语和语文是我的长项，曾在盐城的辅导机构做过低年级英语和语文辅导教师的兼职工作。因未来有意向从事教师工作，所以一直保持着作“高考语文试卷”的能力，对高考语文有一定的经验和研究。并且希望能够帮助到有需要的学生，不因语文失分而错失理想学校。对于年

江宁全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：波兰格丹斯克工业大学研究生在读，电子信息工程。大学里获得国家奖学金和国家励志奖学金各一次。大学兼职过家教多次，为人耐心，认真，负责任。

教员简历：波兰格丹斯克工业大学研究生在读，电子信息工程。大学里获得国家奖学金和国家励志奖学金各一次。大学兼职过家教多次，为人耐心，认真，负责任。大二暑假带过小学家教班，有十几个孩子，家教氛围较好，成绩有显著提高，大三上带过一个男生初二数学英语，两科成绩均提高二十五分左右，擅长引领孩子自主性学习，合适布置作业，并及时整理错题，总结学习方法。大四考完研

浦口全科家教裴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个比较有责任感的人，我也会积极主动地与家长沟通学员的学习情况

教员简历：我是江苏省内的在校生，15年以高出本二分数线20多分的成绩，选择了全校排名第二的会计专业，一直学习成绩优秀，三年里两次获得了国家励志奖学金，通过自己的努力，考取了许多其他的证书，比如四六级，二级计算机，初级会计职称，会计从业资格证等等。在校期间也做过家教的兼职，在17年寒假辅导一名六年级女学生奥数，甚至在大二学年辅导过学弟学妹的高数，概率论等课

栖霞全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心，现是一名研究生，有过家教经历

教员简历：有过家教英语和数学的经历，本科还给同学期末高等数学考试补习过，最后他们的成绩都合格了（挂科的也合格过了）英语和数学是我的强项，英语六级是506分，英语口语也在行。数学在大学里也还可以，期末考试是96分，研究生入学初试考试数学成绩，在今年卷子较难的情况下也取得了100分。啦啦阿拉啦咯啦咯啦咯啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦咯啦咯啦咯啦啦啦啦来来来啦咯啦咯

江宁语文家教孙老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：教学有耐心，授课经验比较丰富

教员简历：目前河海大学江宁校区研一数学在读，本科数学师范专业，有数学教师资格证书，比较擅长数学。学校，私立机构都带过，经验丰富。英语，数学，语文都教过。教学比较有耐心

江宁全科家教胡老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格好，有亲和力，做事认真，是个负责任的人。

教员简历：（1）学习经历：1.2013—2016年就读于江苏省泗洪中学2.2016年至今就读于江苏师范大学3.于2020年1月份通过了江北新区的教师编制考试，排名第二（笔试第二，面试第一。）（2）所获奖项或荣誉1.大学四年获得两次二等奖学金和四次三等奖学金，以及两次三好学生2.各种校级证书。（3）相关证书计算机二级、普通话二甲、硬笔书法六级、英语六级、育婴师高级、幼教资格证、小

浦口英语家教张老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：兴趣广泛，喜欢迎接挑战。座右铭:不主动出击就永远都没有新的转机。

教员简历：本人比较性格开朗随和，喜欢与人沟通，比较有耐心，平常喜欢跑跑步，打打羽毛球，是个独立的女生。我来自广东，是南京信息工程大学2017届的大一新生，学习计算机专业，是班里的学习委员，比较擅长英语，现在是学校社团英语协会的会长。之前有过发传单和服务员的兼职经验，虽然薪水不错，但内心觉得这些对自己的成长用处不是特别有用，所以后期放弃了。后来我从事了一

鼓楼全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：自己在校成绩良好，获校级奖学金等，小学、初中、高中成绩优异，多次获三好学生和优秀团干等

教员简历：本人有较丰富的家教经验，辅导过小学和初中，善于引导孩子，注重学习方法和计划，强调孩子的时间观念和学习习惯，目的培养学生对学习的兴趣以及探索的欲望。自己大学前一直就读于南京，熟悉课本教材，可以提供一些自己的经验方法，用自己的经历告诉学生该如何学，怎么样才能找到适合自己的学习方法。本人的语文一直都是班级名列前茅，尤其作文有自己的思路与见解，阅

栖霞全科家教申老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个性格开朗、做事认真负责、爱学习的准大三学生，具有较强的适应能力，善于沟通。

教员简历：本人今年马上大三，就读于南京师范大学师范专业，辅修第二专业教育学，在家中经常辅导亲戚家小孩子做作业，一起学习和复习。和孩子沟通良好，能够相处愉快，善于通过辅导孩子作业，去引导孩子思考，能更好的帮助孩子学会思考和学习。孩子学习需要兴趣和耐心，在做作业时，陪伴在他们周围，在他们需要时去需要鼓励和引导，在过程中，让他慢慢理解学习的东西，而后他们