江宁数学家教唐老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人认真负责,与学生相处融洽,提分有方。
教员简历:本人目前大二,就读于南航数学系,在校表现良好。19年高考全国一卷,语文110+,数学120+,英语130+。中学阶段大大小小奖项拿过不少,不一而足。至于现在,英语四六级已过,正在专注于学习数学。
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上。爱好广泛待人真诚热情。对工作认真仔细负责
教员简历:来自于南京信息工程大学大三金融工程
浦口数学家教曹老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光开朗,积极乐观,认真负责,工作认真,勤劳刻苦
教员简历:出生年月:1999.12技能证书:英语四六级,普通话二级乙等,计算机二级
玄武全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:200元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富
教员简历:福建师范大学英语硕士云南大学中国史硕士
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本科南京理工大学,目前已保研至南京理工大学。
教员简历:有家教经验
玄武数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,认真负责,能吃苦耐劳,守时,专业前十,
教员简历:南师大本科,专业前十。在辅导机构做过兼职
栖霞全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人阳光开朗,善于沟通;学习认真,有着自己的教学习惯和思维方法;对待学生认真耐心,用心去教每一位孩子,引导改变,培养其个人习惯与思维。
教员简历:南京师范大学本科学生,目前已保送至同济大学,在校期间成绩优异,专业成绩排名第一,四六级成绩优异,大二曾前往英国曼彻斯特大学学习交流。
秦淮全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:帮助学生补习短板,形成知识系统,期末冲刺训练,提前学习新课理科,着重能力培养
教员简历:全日制本硕理科生
建邺全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作比较认真,喜欢小朋友,乐于与孩子交流,发现学习上的问题
教员简历:高中南京宁海中学大学院校南京理工大学紫金学院
江宁全科家教施老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:对数理化有比较好的理解
教员简历:小学担任副班长数学科代表中学担任物理数学科代表高中担任班长
江宁英语家教黄老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语口语和应试能力出色,也擅长生物化学等学科
教员简历:曾就读苏州市张家港外国语学校现就读南京医科大学临床专业
玄武全科家教曾老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人性格温和 待人有耐心 能够聆听学员的心声 发现他们的问题 并给予纠正
教员简历:南京一本类教员国家级省级数学竞赛获得者
玄武全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人长期辅导南京本地小学全科,初中理科以及大学高等数学,线性代数与概率论,具有丰富经验,学员与家长反馈甚好。
教员简历:大学期间长期带南京小学全科,初中理科和英语,具有丰富的家教经验,可根据学员以及家长要求对学员制定长期学习计划
玄武数学家教浦老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:逻辑能力强,表达能力好,获得校辩论赛两任冠军
教员简历:曾任职大海一对一线上辅导,启蒙过小学孩子,也带过高三毕业班学生的数学
玄武数学家教马老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:中等阶段学生(65-80分):中等学生成绩一直不高的原因主要有粗心,做题过少以及难题分析较少。首先,我们应该让其养成仔细认真做题的好习惯,不再粗心。
教员简历:中等阶段学生(65-80分):中等学生成绩一直不高的原因主要有粗心,做题过少以及难题分析较少。首先,我们应该让其养成仔细认真做题的好习惯,不再粗心。其后,由于这部分学生一般基础还可以,主要让其多做题,练习不同类型的考题。较后,平时经常分析较难、较灵活习题,考试时难题过关几率增大。
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