栖霞全科家教高老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗温和,有耐心。有教育经验,对教学有些心得。
教员简历:本人先于南京邮电大学就读工科硕士研究生一年级,在校期间,能与同学之间相处融洽,对于同学出站困难,我都会尽量伸出援助之手,帮助他们。在自己的课题方面,与老师之间也能做到很好的沟通交流,完成课题方面的任务。在本学习,刚刚指导三名大四学弟完成毕业设计论文以及答辩。使他们可以按时完成毕业要求,顺利毕业。在生活中,我是一个比较热爱生活的人。闲暇时间
浦口物理家教戴老师
主教科目:物理 [可教数理化]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为南京工业大学数理科学学院应用物理专业的学生,比较喜欢物理,对物理有独特的见解,也想要以后成为一名物理老师,相信自己有能力教好学生
教员简历:本人为南京工业大学数理科学学院应用物理专业的学生,今年大四,在最后半学期,由于时间比较充裕,所以想要进行家教来锻炼一下自己。本人大学三年半期间获得三次三等奖学金,四次二等奖学金,并在大学期间完成江苏省大学生创新创业项目,并获得数理科学学院本科生论坛三等奖且通过了英语六级考试。因为比较喜欢物理,以后有成为物理老师的打算,所以现在想要锻炼一下
鼓楼全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为研一学生,学习认真刻苦;来自农村,有吃苦耐劳的精神;对待工作认真仔细。
教员简历:大学四年三次获得奖学金;家教经验丰富,大一下学期开始辅导初中全课,理科男生尤其擅长数理化辅导,有独特的思维与方法,也曾经带过班课;喜欢与孩子交朋友,自己也是学生也都慢慢小学初中高中慢慢经历过来的,所以注重因材施教。
秦淮全科家教丁老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:高考数学182,物化双A+,对数理化的理解较为丰富。
教员简历:南航研一五年一对一机构教育经验,做家教四年。荣誉有:本科期间:优秀班干;优秀学生二等奖学金;优秀校极青年志愿者;三好学生;优秀团员;优秀团干;硕士期间:软著-德比压力数据采集系统;软著-德比角度位移监控换算软件;斯里兰卡国际志愿者;研究生一等奖学金 而且,学的是力学相关专业,对数学和物理较为擅长。做过班级团支书,党支部副书记,计算机二级证书
栖霞数学家教王老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人比较开朗活泼,具有专业素质和教学经验认真负责,并且我认为做家教是对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定,可以见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适
教员简历:本人善于表达,交流能力强。已通过英语六级考试。本科时参加过三次演讲比赛,获得过两次二等奖,一次一等奖。研究生期间获得校级奖学金“三等奖”,在南京邮电大学“创青春”大赛中获得“三等奖”。所学专业为教育技术,学过教育学原理、教育研究方法、教育心理学等课程,能够根据理论指导实践。大三下学期在山东农村支教过一个学期,所教科目为数学和计算机。暑假时
鼓楼数学家教陈老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:作为一名211院校大二学生,我的知识水平绝对是过关的,我在辅导时可以根据孩子以后将要学的内容做出合理的铺垫安排,为以后的学习打好基础
教员简历:我叫陈正雨,男,现就读于合肥工业大学软件工程专业,本科生二年级。平时爱好广泛,打篮球,看书和游泳。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流,我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次辅导是去年年春节期
江宁物理家教杨老师
认证 大学生
主教科目:物理 [可教数理化]
薪酬标准:元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有教小孩经验,做事细心,理工科思维强。可以以自己的经验帮助小孩培养数理化理科思维。
教员简历:2015-2019本科就读于河海大学,在校期间学习成绩理想,品学兼优,成绩为专业前百分之20。最终成功保研河海大学。
玄武全科家教唐老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,重视基础,性格温和,有问必答,与家长交流,共同教育
教员简历:目前大二在读,高中及大学所学均为理工科,对理科有着较大兴趣和认识。教学方式基本为针对性教学,注重基础和回归教材,同时记录平时和考试中的错题,分析其错误原因,定期给孩子复习错题,在基础扎实的情况下给予一定的拓展。高中阶段曾利用暑假给初二的表妹辅导过一个月全科,无偿,大学阶段有过半年的家教经历,主要辅导数学,英语,语文,初中还可辅导物理,化学
秦淮多科家教曹老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科基础知识牢固,有自己独特的学习(教学)方法,有自己的解题思路,亲和力强的同时也严厉,认真负责,热心,很会交朋友。
教员简历:本人来自四川,20岁,高考为理科,现为大三学生,就读于南京航空航天大学,多次获得校级、国家级奖学金,已获得英语四、六级证书。可以辅导小学语文、数学、英语,初中数学、物理、生物、化学,高中数学,物理,生物,化学。有自己特有的学习方法,有自己的解题思路,可以让学生很快理解并吸收知识,达到明显提高的效果。性格方面,平易近人,善于交流、倾听,亲和力
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,温柔细心,作为培优班的学生,我掌握了很多老师们历年总结出来的学习方法刚刚经历过初高中的我了解学生们的想法,我认为让他们接受你很重要,不要抱着排斥的态度去学习
教员简历:小学、初中、高中都是培优班学生。有丰富家教经验,目前就读于211大学。我认为学习态度重要性第一,这是现在90%的人没有的,虽然都坐在书桌前做题,但主动和被动是完全不一样的。学习方法其次,好的学习方法能极大提高学习效率。最后就是刷题,我认为刷题是必要的,但是我反对题海战术,认真有总结的刷一套题比盲目做十套题都有用。刚刚经历过初高中的我了解学生们的
玄武全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有良好的耐心和亲和力,性格开朗,能与学生很好地沟通交流。
教员简历:我是南京理工大学2019级研究生新生,主修材料科学工程专业,英语四六级都已通过,在大学本科曾获得材料学院三等奖学金,参加江苏省大学生创新创业训练计划项目的课题研究,并曾担任材料学院体育部部长,入选江苏大学材料学院名人堂。本人善于交流,为人亲和,与孩子们能打成一片,深受孩子喜欢,能及时开导孩子们的心理问题。虽然是第一次从事家教的工作,但之前也辅
玄武数学家教汪老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:最擅长数学,日语的教学,善于总结题型和解题策略,善于分析学生学习时产生困惑的原因并及时解答疑惑,很有经验
教员简历:大学本科在读,做过多次一对一家教,开班授课的工作,对教育工作很有经验。数学方面,可教授从初中到大学的所有数学知识。对初中生高中生而言可帮助他们总结中高考常考题型和解题策略,也可辅导初中高中的数学竞赛。对即将进入大学或者即将考研的学生而言可辅导高等数学,线性代数,概率统计,同样可以总结题型和解题策略。获得过大学数学竞赛校赛和省赛的一等奖,二
栖霞全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:授人以鱼不如授人以渔,更擅长教给学生解题和学习的方法习惯
教员简历:南京邮电大学本科在读大二本科生,安徽考生,高考数学120分(满分150),理综240分(满分300)。获南京邮电大学新生奖学金,有过两次家教经验,一次数学,一次物理,反响较好。擅长教给学生学习数学和物理的方法,两个月可以帮助学生形成良好的学习习惯。养成独立自主的学习习惯和方法参加过新东方的菁英训练营,并获得优秀营员称号。性格阳光开朗并擅于沟通交流
栖霞化学家教唐老师
主教科目:化学 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:注重思维性学习,讲究引导性思考学习,侧重培养学生自主思考学习
教员简历:2016到.2017帮助初三学生辅导化学,其成绩从60+提升到75+。2019年考研结束帮助南京四中辅导教育班兼职数理化辅导教员。为人认真负责,教学纯朴,注重思维性学习,讲究引导性思考学习,侧重培养学生自主思考学习。本科南京邮电大学高分子材料与工程专业硕士上海华东理工大学化学工程本科期间获三等奖学金,2017-2018年度获苏州欧瑞达塑胶科技有限公司年度优秀员工。对
江宁全科家教丁老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个细心稳重的人,在工作中对孩子细心而严肃,同时也是一个幽默的人,能与孩子平等快乐的交流教学
教员简历:作为一个理科男,对数学,物理有极大的兴趣,相关的工作经验大多关于数学物理化学。跟另外一个老师负责整个班级的全科辅导工作,本人主要负责数学英语的教学辅导工作。本人工作认真负责,耐心并且细心,善于总结,并及时跟家长沟通。同时有一对一的教学工作经验,辅导过高一学生的数学物理化学和小学六年级的数学辅导工作,经过一段时间的辅导,两位同学均有明显的进
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