鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼幽默 喜欢和小朋友交流沟通 善于主动与学员交流
教员简历:目前就读于江苏第二师范学院草场门校区大一自己的课程较少周一至周五下午以后基本都有空时间灵活在寒暑假曾带过两次小学学生作业辅导等特别擅长小学数学英语对数学英语也特别感兴趣讲题分析也会很详细做到让学员更好的理解具有良好的授课能力以及人际交往水平性格方面比较开朗乐观并且能够融洽的和学员沟通交流懂得如何和学员进行沟通活泼幽默善于主动带动学员学习进
浦口语文家教苏老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人大一新生 性格细致耐心 沉稳可靠 擅长小学教学 喜爱孩子 能和孩子做朋友
教员简历:初中就读南京市育英二外高中就读南京市扬子中学大学南京工业大学工商管理专业v性格细致耐心沉稳可靠擅长小学教学喜爱孩子能和孩子做朋友从小喜欢师范高中时曾经抽空辅导过亲戚家小孩提高明显做事刻苦努力对得起良心从小富有责任心会认真备课了解孩子的详情能以幽默的方式与孩子交流,做过南京新东方教育的助教经历
雨花台全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,荣获省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩
教员简历:本人就读于三江学院,现为一名大二学生,个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,获得省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩,个人有考研打算,并希望能通过自身的努力赢得成功,拥有四六级证书,计算机证书,普通话证书等资格证书,希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更
浦口数学家教林老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情
教员简历:就读于南京工业大学数学专业二年级,学习刻苦认真,学习成绩优异,对工作认真负责,积极主动,对环境有较强的适应能力,为人大方真诚,每节课前会进行备课,能和家长和学生进行有效沟通,对学生的疑难问题积极灵活地回答,会定期对学生的问题进行比较,分析,解决,对于学生不会的问题能够反复解答,有耐心,并且能够采用不同方式讲解,帮助学生理解,能用较接近学生
玄武全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:守时,有耐心,容易亲近,细心严谨,认真负责,知识储量丰富,尤为擅长理科。
教员简历:高考结束后在一所培训中心担任过初中生家教,认真负责,耐心上进,与学生关系融洽。喜爱魔方之类的益智器具,尤为擅长三阶魔方。理科较为优秀,曾参加过多种数学,物理和化学等的有关竞赛,获得过省化学二等奖,物理三等奖等奖项。辅导学生较多,工作积极认真,所辅导学生成绩明显提高。以人为本,因材施教,善于把握学生兴格特点。辅导学生,为使学生培养对学习的兴
玄武语文家教张老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:是一个真正爱教育的小老师,很爱与孩子打交道,家里上小学侄女,侄子都是我辅导,也都喜欢和我玩
教员简历:南京市家教兼职最近在构思一本书,内容主要关于家庭教育始终相信与小朋友的沟通,需要掌握与孩子沟通的方法曾在多校的校报上发表文章自己写诗填词有些作品高考英语132东华理工大学,入选学院卓越班,今年毕业爱尔兰阿斯隆理工学院荣誉学位已经获得悉尼大学,澳国立,伯明翰,利兹,都柏林大学offer辅导小学各科作业与学习内容。辅导初中各科作业与学习内容。辅导高中
浦口全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化科目的教学,有较好的沟通能力,授课经验丰富
教员简历:我是南京工业大学大四学生,在校期间成绩优异,获得过校特等奖学金,国家励志奖学金,已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员,有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学,同时我也有较好的英语功底,有过两年的家教经历,善于与学员交流,帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师,教授过小学至高中各
浦口全科家教顾老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:教风严谨,要求严格,如果上课期间未达效果,可能会布置课后作业
教员简历:南京工业大学15级大四生,从大二开始就家教,有丰富的家教经验,教过小学到初中各科。在校期间经常参加志愿活动和社团活动,多次获得校奖学金,参加过多个实验项目,英语过了6级,并通过了江苏和全国的二级考试,目前被华东理工大学拟录取,所以时间较为空裕。性格比较开朗乐观,有较强的责任感,善于与孩子交流沟通,在上课期间要求严格,课后会与学生进行反馈交流,
玄武全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,对事情专一,耐心,有责任心,但对错分明,敢于担当
教员简历:我是南京理工大学的一名本科生,来自四川宜宾,就读于电子工程与光电技术学院,专业是电子信息,比较擅长数理化,乐于沟通交流,阳光开朗,有耐心,我之前也做过家教,对待学员认真,对待工作负责,平时也乐于探索,梳理自己的知识点,这一方面也有许多好的学习方法,在生活中,能和他人相处融洽,性格平和,可以通过多与孩子沟通,找到共同语言,从而让孩子更有兴趣
浦口数学家教潘老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:主要擅长数学,英语,个人性格比较积极阳光。
教员简历:我从小在常州长大,初中与高中都是当地的名校,大学进入南京工业大学就读,现在在读工业大学的机械系的研究生,英语六级已经通过了,个人感觉自己的数学和英语还是比较不错的。曾经在一个辅导机构带过一段时间的晚托班和辅导课,所以在家教方面还是比较有经验的。我个人有点内向,但是脾气不差,与人相处和善,在小孩遇到不懂的问题时,一定会细心解答,一定要让小孩
玄武数学家教王老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:风趣幽默善于沟通,兴趣爱好广泛,喜欢打篮球,同时在学习钢琴
教员简历:高考数学132,英语140,总成绩高出一本线120分。本人所在专业为国家重点学科,教育部评定A+学科,南京理工大学王牌学科,所处学习环境氛围非常浓厚。初高中数学、英语以及理综均有教过,教过学生人数达数十人,善于引导以及因材施教,注重总结与传授做题方法,同时在潜移默化中传递给学生总结归纳的学习方法以及做题过程中的题型意识学生均有不同程度提升。比起老师,
玄武全科家教叶老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本科就读于东南大学,性格温和,富有耐心,亲和力强,善于沟通交流,工作认真负责
教员简历:我本科就读于东南大学生物科学与医学工程学院,专业是科学教育,目前已经拟录取东南大学数学系。15年高考总成绩为658,其中数学144,英语136。高中阶段获得过安徽省奥林匹克数学竞赛二等奖和池州市物理竞赛二等奖,学习成绩优异。大学阶段一次性通过英语四六级考试,获得过学校的一些课程奖、高数竞赛二等奖,所在班级获得“江苏省先进班集体”“东南大学特级团支部”
玄武全科家教曹老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:负责任,有耐心,善于沟通,学习能力强,英语较强
教员简历:中考1024/1060,高考668/750,其中数学130/150,英语142/150;大学就读于东南大学吴健雄学院机械动力类强化班,专业热能与动力工程,学习认真刻苦,考研初试395/500,其中英语77/100,传热学137/150,现为准东南大学研究生,专业工程热物理,方向为建模与优化。本人英语较强,口语尚可,大一上下学期就分别通过了英语四、六级考试;高数中等偏上水平;计算机C++语言基
江宁全科家教许老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极阳光,富有责任心,能够很好的与孩子沟通学习情况
教员简历:在读东南大学大学生,曾经辅导过初中数学、物理、化学、英语,高中物理、化学,可以接小学初中各类作业辅导,小学各科针对性辅导,初中各科针对性辅导,以及高中生物、物理、化学、数学的辅导,可长期进行上门家教。高考成绩617,各科成绩较为均衡,拿手化学、生物,英语已过四级。本人性格较温和,积极阳光,喜欢和孩子相处,因此容易和孩子沟通,擅长找到孩子的问题
浦口全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有多次家教经验,自己也创办过教育机构,无论是一对一教学还是大班化教学都能胜任。
教员简历:本人在浙江有自己创办的教育机构,主要教授数学物理等理科学科,每年的寒暑假都会开设辅导班,能够胜任理科教学以及英语教学,曾荣获全国中小学生基础能力知识竞赛数学学科三等奖,全国中小学生新东方杯英语演讲比赛三等奖等,另外可以传授浅薄的音乐经验,本人认为各个学科之间本无本质区别,共同点就在于对其的兴趣,本人的教学目标对于新生来说以培养学科兴趣为主
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