玄武数学家教刘老师
主教科目:数学
薪酬标准:100元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格比较外向,可以调动学生积极性,数学功底较扎实
教员简历:之前做过两个小朋友的家教,一个小学一个初中,现在在机构里任职初中数学老师,大学专业也是数学相关的。
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:亲和不失严肃,深受学生家长欢迎,为学生定制独特方案
教员简历:1.大学读书期间,因本来就是师范专业,有经历过专业的培训及公立学校至少4个月的实习及教学经历。平时的寒暑假及课余时间,也在有名的大型教育机构工作过。2.大四下学期开始,在南京某比较有名气的教育机构工作至今,领导为锻炼我的能力,通过培训及试用期后就开始一直带的初中生,主科是数学,其它所有理科及语文英语都有带,自己以及同事和学生,都对我的能力很认可
江宁数学家教张老师
认证 机构教师
主教科目:数学
薪酬标准:150元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人做事认真负责有耐心,有亲和力,热爱教育事业
教员简历:有多年的教学实战经验,有自身完整的教学理念,带过多名南京六大名校学生,能够根据孩子的情况制定合适的辅导计划,因材施教灵活教学。主要了解孩子的问题所在,主抓基础,不断夯实基础,量身定制复习计划,带动孩子的学习积极性,养成良好的做题习惯
浦口数学家教王老师
认证 机构教师
主教科目:数学
薪酬标准:200元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:辅导理念:找准薄弱点,助力学生系统性掌握学科知识,顺便提高分数。
教员简历:非官方机构培训,支教经历
鼓楼数学家教郑老师
主教科目:数学
薪酬标准:450元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
教员简历:东南大学数学系,华杯赛教练员,时代学习报夏令营讲师
建邺数学家教杨老师
主教科目:数学
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:中共党员(8年党龄),三观正,幽默风趣,善良乐观。
教员简历:小学数学教资,小学教学5年,学校教学2年,一对一家教教龄3年,拥有自己编写的数学教材。所带学生个性化一对一辅导,成绩均有提升。
江宁数学家教杨老师
认证 机构教师
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:细致耐心,可根据学生制定个性化学习方案。
教员简历:211大学毕业,985大学研究生拟录取,具有国家教师资格证,担任过初中一对一理科教师进行学科教学。
玄武数学家教李老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:常年带小高和初中数学,擅长夯实基础、稳定提分。
教员简历:2017年本科毕业(专升本学历)2018年至今开始从事教育培训,四年教培经验。致力于带小高和初中学生。有两年毕业班经验。
建邺数学家教张老师
主教科目:数学
薪酬标准:250元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:有趣开朗,资深,循序善诱,因材施教,经验丰富
教员简历:从事教育10多年,肯在大型机构就业过8年以上,有丰富的1V1的教学经验。对于全南京各区域的优质学校的教辅都有详细的了解,学情考情比较清楚。
玄武数学家教郑老师
主教科目:数学
薪酬标准:300元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:讲课方式干练,逻辑思维严谨,教学成果突出
教员简历:大型机构的大班课精品讲师累计课时2000小时+教过学生5000人+
鼓楼数学家教梁老师
认证 机构教师
主教科目:数学
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:上课风趣幽默,有丰富的授课经验,喜欢联系实际创造场景解决问题
教员简历:安师大教育专业本科毕业在书人辅导班任数学,物理老师
玄武数学家教段老师
主教科目:数学
薪酬标准:150元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:名师,带出清北复交中山的学生,零基础补差保本科
教员简历:一直在教育机构任职,高中数学教学组的带头人,教学组组长。
建邺数学家教邢老师
认证 机构教师
主教科目:数学
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:态度认真负责,具有耐心,热爱小朋友和教育行业
教员简历:大学期间有做过家教,毕业后一直从事教育行业
浦口数学家教徐老师
主教科目:数学
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:主要教授方法 思路 ,让学生掌握方法 能够独立解决问题
教员简历:在南京新东方教育机构从事教育工作四年,主要教授初中和高中数学拥有四年教学经验。
浦口数学家教刘老师
主教科目:数学
薪酬标准:90元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有亲和力,能很好地与学生沟通,针对不同的学生能够因材施教
教员简历:有两年数学教师经验,熟悉三四五六年级的重难点
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