南京栖霞计算机大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教计算机]

所在区域：秦淮 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：高考数学182，物化双A+，对数理化的理解较为丰富。

教员简历：南航研一五年一对一机构教育经验，做家教四年。荣誉有：本科期间：优秀班干；优秀学生二等奖学金；优秀校极青年志愿者；三好学生；优秀团员；优秀团干；硕士期间：软著-德比压力数据采集系统；软著-德比角度位移监控换算软件；斯里兰卡国际志愿者；研究生一等奖学金而且，学的是力学相关专业，对数学和物理较为擅长。做过班级团支书，党支部副书记，计算机二级证书

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教计算机]

薪酬标准：75元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格开朗，寓教于乐，提高学生成绩的同时也在意学生性格的培养。

教员简历：高中时获得过扬子石化杯化学省二等奖，教过高一初三学生物理化学数学。在校期间获得过优秀学生干部，优秀团员称号，中国科学院计算机专业研究生拟录取，已通过英语四六级。多次获得校外奖学金，本科数学专业，高考时数学考得176分（江苏考生数学满分200分），考研数学一考得123分（满分150分），数学成绩较好，重在培养学生逻辑思维能力，解题思想，以及学生的解题速

栖霞全科家教董老师

大学生

主教科目：全科 [可教计算机]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：准研究生，有高中数学教资，丰富的数学英语物理家教经验，好相处有耐心。

教员简历：您好，我是南京师范大学大四学生，女生，计算机专业，英语六级，已考研上岸。我已经通过高中数学教师资格证笔试和面试，有合格证明，今年上半年拿证。我大二大三期间带过初高中数学、英语、物理家教，有家教经验。我待人真诚，有耐心，有亲和力易相处。

栖霞数理化家教郑老师

大学生

主教科目：数理化 [可教计算机]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：善于与人沟通交流，带过挺多家教。家教学习方面心得还挺多，可以胜任各种性格的学生

教员简历：南京邮电大学光电信息科学与工程专业大四学生，从初中起就当任班级班长。在校成绩专业排名前百分之三十，参与过多个校级项目及一个省级项目。曾在京东和华为实习，职位分别为Java研发工程师和数据库开发工程师。现在手头有华为，京东和福建省省电信的it研发中心的offer。去年暑假带过初三数理化的提高，c++提高后面转为计算机能力竞赛辅导，还有初中数学。对于初中数

栖霞全科家教苏老师

大学生

主教科目：全科 [可教计算机]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心，有细心，喜欢与人沟通，亦师亦友。

教员简历：本人师范学校大三学生，是汉语言文学师范专业的，四六级在大一就都通过了，普通话二甲水平，曾经在大学生英语竞赛中获得过三等奖，作文多次在报刊报纸上发表过，有自己的阅读心得，希望和学员分享，课余时间喜欢参加课外活动，获得过奉献杯优秀个人，有两年的一对一教学经验，寒暑假在机构里参加培训班，担任过初中和小学的语文和英语老师和语文老师，每学期都获得过

栖霞全科家教冉老师

大学生

主教科目：全科 [可教计算机]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个非常喜欢和孩子相处的人，也特别喜欢用自己的学习经历去影响孩子，对待孩子我也会很有耐心

教员简历：在刚刚过去的暑假，我作为团队的副队长，带领队员们去到了青海省门源县进行了支教活动，我有好多好多的关于贫困地区孩子的故事可以和这边的孩子分享；我还在江苏书人教育工作过一年，做的是班主任工作，在那里我的学生都非常喜欢我，也和我成为了好朋友，我们共同学习，在学习的时候我会比较严厉但有耐心，课后我会积极和孩子交流，了解他的真正感受，培养学习习惯。

栖霞全科家教任老师

大学生

主教科目：全科 [可教计算机]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真，补习效果较好，对学生比较耐心

教员简历：本人江苏考生，熟悉江苏中高考的重难点，中考674分，高考超一本线50多分，物理A，地理A+，小高考4A，目前就读口腔医学专业。家教经验较丰富，曾带过数名小学基础夯实，竞赛拔高，初高中多科(地理、物理、生物居多)冲刺的家教，均获得一致好评。本人曾多次参加“希望杯”“走进美妙的数学花园”“希望之星CCTV英语演讲大赛”“新中少儿双语演讲比赛”“全国中小学生英

江宁全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教计算机]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，细心仔细，循循善诱，有良好的人文修养

教员简历：先读南京航空航天大学计算机专业，在校成绩优异，高考语文124分，计算机学科，数学学科成绩较为突出。在学生组织担任部长，在班级担任团支书，能力较强，参加过教育活动，能够和学生一起学习成长。喜欢运动音乐，能够发展学生的多方面，提高学生的综合素养。作为一个学生，在教书育人的同时，不断的提升自我，也是很关键的，因此，我也会不断的让自己有更好的知识储备

玄武数学家教魏老师

大学生

主教科目：数学 [可教计算机]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格稳重踏实，辅导有针对性，课上可能会比较严肃，但课下随和。愿与孩子共同学习，教学相长。

教员简历：曾在南通某教育公司担任初一初二全职英语教师，在十五个教学班中均分第一。擅长初中数学解析，不仅能让孩子知道该题为什么这么做，更能帮助孩子调整应试心理，冷静分析。在此基础上，帮助孩子通过题联想到所学定理和模型，从而实现多得分和得全分的目标，使得孩子不仅在分数上也能在兴趣上有所提高。本人今年刚刚参加研究生考试（已录取苏州大学mpacc,管综168，英语8

栖霞全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教计算机]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习成绩良好，有家教经验，有责任心，认真负责，教学严谨

教员简历：本人高中曾获全国科普科幻作文大赛全国二等奖，经常获校级各项语文和英语作文竞赛奖，化学生物多次获得班级单科王，中考语文125+，数学英语均110+，物化生均95+；高考语文120，英语120+，化学生物均90+，大一一学年内以通过普通话水平测试，等级为二甲，且已通过英语四级和六级考试

栖霞数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教计算机]

薪酬标准：120元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：高考全国1卷考生，山东省2018高考理科257名，数学师范专业

教员简历：本人2018年参加山东高考，全国1卷统一命题，数学149分，总分682分，省内理科257名。本科就读于浙江大学计算机科学与技术专业，研究生就读于南京师范大学学科教学（数学）专业。高中时期担任数学课代表，时常协助老师讲解习题。高中毕业后至今六年时间中陆续进行过各种形式的初高中数学辅导，并且每年坚持做当年的数学高考题，对高中数学保持着较好的把握和理解。此外

栖霞全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教计算机]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：善于交流，很快就能和同学建立友谊，了解同学的在校情况。针对同学的情况激发学习兴趣，帮助梳理学习内容，解答学习疑惑

教员简历：教育经历初中常州武进三所私立之一实验班然后通过自主招生进高中创新班（未参加中考但可以认为至少区前200/当时分区考试）高中前黄高级中学创新班实验班（江苏省高品质示范高中，全省共30所）一直都接触最好的学习方式自己本身不是很赞成非常痛苦的学习，希望激励同学自主学习大于单纯教课业。自己在学生时代遇到过成绩比较低谷的时期，所以对于低分提高也有自己的经

栖霞全科家教班老师

大学生

主教科目：全科 [可教计算机]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：学习能力强，家教经验丰富，擅长针对性的制定学习计划，注重学习效率，帮助学生找到学习方法

教员简历：高考成绩：语文120分，英语140分，数学135分，物化生245分-大学成绩：获得院级一等奖学金两次，国家励志奖学金五千元，校级优秀共青团员称号，省级奖项三次-英语水平：四级分数615分

玄武全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科 [可教计算机]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：女，南京本地大四学生，工大建筑专业在读。性格活泼开朗，在校成绩优秀，绩点在专业前10%。英语四六级高分通过。

教员简历：具有良好的沟通交流能力，一定的幽默感和亲和力，擅于启发学生；具有责任心，有耐心和亲和力；有丰富的家教经验。与家长沟通能力强，会根据学生现有问题制定对应计划，懂得总结与复盘。资质奖项:1:在校期间获得2次一等奖学金，1次二等奖学金，2次三等奖学金。2:担任校辩论队队长，带领队伍获“风华杯”一等奖，个人获“最佳辩手”;3:“全国作文大赛”国家级一等奖;4:

玄武数学家教张老师

大学生

主教科目：数学 [可教计算机]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：思维灵活，富有亲和力，能帮助学生树立积极健康的学习心态和学习习惯。

教员简历：大学期间学业成绩优秀，位列专业前5%，多次获得奖学金，现已成功保研。善于把握学生心理，擅长与学生沟通。