南京数理化硕士男大学生【南京文知家教网】一对一家教

玄武数理化家教姜老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有经验

教员简历：带过半年辅导班，晚托班，带过考研学子指导考研424分（数学一143分，满分150）

鼓楼数理化家教蒋老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：南京工业大学在读研究生一名，擅长数理化方向，寓教于乐型，注重学习方法

教员简历：南京工业大学工科在读研究生，曾获得一等奖学金，三等奖学金，三好学生等不计其数，获得江苏省三好学生，优秀团干部、优秀团员、团干部标兵。通过全国英语6级、全国计算机二级。擅长中学数理化方向，高中数学巩固一下也还可以，2014高考数学170分，一卷142分。英语方面最擅长阅读理解，有自己的一套学习方法，希望能够让更多的人学到我的方法有两年的初中家教和教育机

玄武数理化家教朱老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人成绩优异，获得过多次奖学金，且为人有责任心，又有耐心

教员简历：本科期间每学期均获得奖学金，成绩优异，且顺利考上了南京理工大学的研究生。本人心地善良，乐于助人，有良好的耐心，可以和学生进行良好的交流沟通，为学生答疑解惑，同时我也可以帮助学生制定合理的学习规划，让他们在以后的学习中掌握学习的方法。本人在本科暑假期间给学生辅导过功课，主要是一些数学物理化学方面的课程，因为本人是理科男，所以在理科这方面比较

鼓楼数理化家教曹老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：现今就读于南邮工科硕士，有耐心，为人和善。有责任心，讲课风趣幽默，能通过与学生耐心沟通发现学生的薄弱知识点，查漏补缺。

教员简历：男，现今南京邮电大学通信与信息工程学院在读硕士，数理化基础良好，思维逻辑清晰。籍贯浙江省嘉兴市，普通话标准，无口音。在校学习成绩优秀，本科期间多次获得奖学金。一年前曾于课外辅导机构兼职任教数月，一对一辅导小、初中学生，辅导科目主要为数理化，获得过家长的一致好评，任课期间学生成绩明显提高。善于发现学生的优势与不足，可以因材施教，会针对学员的

秦淮数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人做事认真踏实，脾气秉性很好，学习成绩一直都是班内前几名，知识面非常广泛

教员简历：本人以优异成绩考入南航的机电学院，成为一名硕士，在上学期间成绩一直比较优异，在专业排名没出过前五，擅长工科思维，在数理化方面有自己较深的见解，一直也是自己的加分项。在知识面方面更是非常宽广，喜爱看书，为人处世一直都是要求自己向古代哲人学习。本人在汇文小学教过科学课，给学生上课，在大学本科时做过托管本人是一个性格开朗活泼的男生，大方乐观，踏

秦淮数理化家教张老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：工科专业，学习领域主要依靠数学和物理。从小一直擅长数理化。

教员简历：成绩优异，高考时数学130，理综265。从小擅长数学，物理，化学和生物，本科和硕士阶段的专业为工科，主要依靠学科就是数学和物理，所以对数理化方面具有良好的基础和理解。我思路清晰，能够从独特的角度去理解和解释理科问题，能用具象化的例子解释抽象的问题。性格开朗，诙谐幽默，善于沟通，有耐心。同时，我也曾在初中有一段时间成绩下滑，能够体会和理解成绩不理

鼓楼数理化家教陈老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：70元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对于辅导学生工作很有耐心，善于举一反三，循循善诱。

教员简历：本人是南京工业大学土木工程学院和数理科学学院的一位转专业大四学生，一直保持前三个班第一名，目前已经保送河海大学研究生。本人对于江苏省的高中数理化比较擅长，特别是数学物理，物理多次模拟和最后高考均为A+等级。大学期间获得过江苏省大学生数学竞赛二等奖，全国大学生数学竞赛二等奖以及其他数项竞赛奖项。本人长期接受高中及以上的单子，有丰富的辅导经验，

玄武数理化家教徐老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，富有耐心，经验丰富，辅导效果好

教员简历：本科期间教过一名高三理科生的数理化，一名高二理科生的物理，一名高二文科生的数学，一名高三体育生的数学。教学经验丰富，同时也是江苏人，参加过江苏高考，对江苏高中理科的知识比较熟悉且掌握比较牢固，教学过程中有耐心有方法，对学生遇到的问题能够及时地反馈，能够进行针对性的辅导，辅导效果较好，认真负责，家长评价较高。能够和学生形成良好的关系，提高学

江宁数理化家教唐老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；

教员简历：教育经历：本科毕业于南京工程学院，研究生就读南京工程学院机械工程专业，擅长数理化教学。在校期间参加过多次创新比赛，获江苏省创新比赛二等奖，课外学术竞赛特等奖。获发明专利一项，实用新型专利四项。工作经历：在暑假期间在常州金坛昂立外语教育机构兼职数学老师，负责中小学生暑假作业辅导，有时候也代上小学数学课。为期一个半月。在南京江宁区竹山小学附近

玄武数理化家教曹老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：具有家教经验，自己也开过家教辅导班，对待学生认真负责。

教员简历：我叫曹奇奇，今年24岁，家住安徽省宿州市埇桥区桃园镇新区，本科就读于河南工业大学，硕士现就读于南京农业大学生物学专业，本人自小边热爱学习，学习成绩一直很优异，具有较强的罗辑思维能力，擅长数学，物理，化学，生物，大学期间曾多次任职家教工作，自己暑假也开过家教复习班，对待学生认真负责，有耐心，拥有自己独特的学习方法，请您放心的把您的孩子交给我，

江宁数理化家教袁老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：专业基础扎实，性格开朗，开明，耐心，随和。

教员简历：本人自身基础知识较为扎实,基本功过硬,擅长理科,且擅长学科竞赛,曾获得多项省级奖项;本人对课本知识掌握透彻,有自己独到的见解和自己总结的学习方法,能够极大地帮助学生;本人讲课条理清晰,谈吐幽默,讲解生动不死板,能够带动学生的积极性,增强学生的学习兴趣,并且与学生能够成为好朋友;本人从本科开始就连续做家教,曾经教过从五年级到大二多个年级,多个年龄段的学生,教

玄武数理化家教庄老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，擅长教授初高中理科，初中英语，善于启发学生逻辑性思考，从而学习掌握知识点

教员简历：姓名：庄秋联系方式：15061930297性别：男学校：南京理工大学研究生在读授课科目：初高中理科，英语经历：大二期间辅导学生理科全科，学生物理数学提高十几分（该同学辅导以前70-80分左右）;辅导高一男生数学，物理，生物（该生基础不太好，主要是在掌握基础知识点上再拔高）：辅导高二学员数学英语（该生基础很好，主要是拔高）；辅导高三数学物理，学生均有显著提高

玄武数理化家教张老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：电子学院学生，资深理工男，有过多次家教经历，主要补初三数理化，我初三中考数学满分，物理化学几乎满分，对数理化的学习有自己的理解和方法。

教员简历：1、2012年9月-2016年7月，就读于福州大学（211）物理与信息工程学院，专业为光电信息工程，2016年9月至今，保研到东南大学电子科学与工程学院，专业为光学工程。2、在校期间担任过班长、班导、党支部书记等职位，具有较强的沟通能力，责任心强，并多次获得校综合奖学金，保研到东南大学后，多次撰写并发表SCI文章。3、具有丰富的家教经历，主要补习初三数理化，对数理

玄武数理化家教李老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数学、物理、化学，认真负责。逻辑能力强，善于分析。

教员简历：现就读于南京理工大学自动化院控制工程研二，高考物化双A+，考研数二148（满150）。本科期间曾任棋社社长，组织了许多活动比赛；还曾获得高数竞赛二等奖。从初中起我就很喜欢物化，平时经常教同学物理化学的题目，初高中物理自习课上经常替老师讲解试卷题目，在校担任过数学、物理课代表，学委等。中考成绩数学140+（满150），物理98（满100），化学99（满100），历史

秦淮数理化家教葛老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人家教经验丰富，做事认真负责，擅长与学生沟通交流。

教员简历：本人现为南京航空航天大学研究生，学习成绩优秀，擅长理工科，研究生入学考试数学140分专业课146分（满分150），以专业第一名的成绩入读车辆工程专业。同时本人有着丰富的家教经验，我从大一开始进行家教工作，先后辅导过三名初中生、两名高中生以及四名小学生。本人对于数学、物理科目的辅导有一定的心得，将抽象问题具体化，复杂问题简单化，更易于学生理解，擅长启