南京明星家教【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极向上，乐观开朗，没有不良嗜好。对于教学认真负责，提前备课，努力做到最好。

教员简历：参加了几次学校大型的演讲活动，获得全校前五的好成绩。主持过学院里的一些活动。性格外向，喜欢交流。我可以帮助孩子如何建立人际关系，如何快乐学习。我初中是南京市第十二中学，高中是南京市二十九中学。在十二中里，我是作为班级中中等偏上的学生，但是在中考中，我通过一系列方法，让自己以693分的高分考入南京的重点高校。总结而言，培养兴趣，独立思考是最为重

玄武全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有经验、有能力、有信心、有耐心，有方法，相信自己能做好

教员简历：本科南京工业大学，获得多项荣誉：校优秀毕业生、三次国家励志奖学金、一次校特等、两次校一等、一次校二等、三次校三等。担任班级心理委员，也获得过校优秀心理委员，通过了四六级，国家计算机二级考试。现就读于东南大学，材料学院工程硕士，理科很好，数学、物理、化学都很感兴趣。本科期间及寒暑假一直兼职家教，这个暑假还做了辅导班老师，教导初三化学、高一化

鼓楼全科家教梅老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个阳光向上，温和可亲的人，对于家教有自己独到的经验和理解。

教员简历：我是江苏南通海安县人，从小成绩优异，接受纯正的苏式教育，中考697.5，（满分750），高考372（满分480，2015年一本线344，全省排名6000左右）。我是一个理科生，虽然不是师范专业，但从小好为人师，乐于给同学解答问题，高三毕业后，我将高三复习的资料整理成册，自己在家乡开办了一个小型的补习班，主要是给附近高二的学生补习，成果显著，广受好评。之后在南京上大

六合全科家教田老师

机构教师

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：六合 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：在职老师，可提供教案，机构自己编写的教材，针对性强。也有课后练习

教员简历：2013年开始带家教，南京工业大学毕业。在校期间获得过国家奖学金毕业后在教育机构工作，获得过先进个人荣誉称号。因下个阶段想备考研究生，故寻找好待遇家教，也可从公司离职，专门对待家教学生。在机构主要带初中数学，没有考教师资格证，是因为每次都排的课太满，而且教资考试总是临近期末预冲刺，排课量都激增，所以耽误了考教资。暑假有教案，机构老师初中数学组

玄武全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人本人工作认真负责，对待孩子有耐心并且授课通俗易懂。

教员简历：我是来自南京理工大学的一名材料学在读研究生。本人在暑假寒假期间有过多次的家教经历。并且通过辅导孩子的成绩有了很大的提高。本人工作认真负责，授课生动，讲课通俗易懂。能够让孩子很好的接受和吸收。我也会针对孩子薄弱的地方进行反复补缺，从而达到预期的效果。本人在大学期间，英语四六级，计算机二级都通过了，并且熟练掌握英标。应该可以给各位家长的孩子的

江宁全科家教黄老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：讲题清晰，有耐心，在课外辅导机构有任职经历。

教员简历：在课外辅导机构有4个月任职经历，讲题细致清晰，有耐心，认真负责，会针对各学生情况给予专项辅导。

浦口全科家教徐老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗活泼，获得计算机C语言二级证书，CET4级证书，获得过院奖学金两次，优秀生一次。负责和有耐心是我的教学态度。

教员简历：本人带过南京金陵中学，南京外国语学校，南京致远外国语小学等学生，对学生采取鼓励式教学，让他们找到自信的方法，鼓励他们去学习，带他们找到属于自己的学生方法，带过的学生成绩最终都提升了，其实一个孩子更是从班级落后，慢慢上升到班级前十。我注重的是基础，先补基础再提升，会根据他的吸收能力去安排他学习，每一个孩子都是家中的未来，我会认真对待，上一个

玄武数学家教席老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，沉着冷静，乐观向上，认真负责，善于交流

教员简历：本人现于南京大学金陵在校学生，有过教小学3到6年级数学英语的经历，能够清楚的发现学生所存在的问题，并找到办法帮助其解决问题，从而得到提升，本人平时喜欢书法绘画，书法曾获江苏省成人书法大赛一等奖，美术会素描水彩彩铅动漫速写等，素描作品曾入选江苏省美术作品展览，本人中考数学148，满分150，英语口语曾获江苏省青少年口语大赛特等奖，在学习生涯中，是个

浦口全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，带过五六个小朋友，有自己的方法，全科可辅导，英语尤为擅长，对于课外辅导有丰富经验，曾多次担任过晚托班老师，能有针对性的辅导学生。

教员简历：工作有责任心，善于对知识点总结归纳，抓住核心知识点，课外辅导经验丰富，尤其擅长英语教学，四六级高分通过，能找到孩子的薄弱点，并且进行有针对性的复习巩固加强训练。从多次晚托班老师教学经验中，总结出自己的一套教学方法，课外辅导主要是针对学生在学校学习的知识点中没有完全掌握的知识点进行加强训练，，先从学生家庭作业中找到学生的薄弱知识点，通过读，

鼓楼全科家教郭老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，认真负责，做事一丝不苟，有相对丰富的教育经验

教员简历：东南大学大二学生，高考数学，英语，化学都是相对比较好的。从初中开始就上台给同学讲解题目，主要全是数学题目，数学思维比较敏捷，高中也是辅导成绩较差的同学数学。对于理科有自己的理解。大学期间也参与了日常支教，对于不同孩子的不同行为有自己的了解，可以因材施教，善于引导学生有自己的思考，也是有一部分的兴趣教育，可以让学生了解到科目间不同的魅力，也

栖霞数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有丰富的教学经验，工作认真，态度积极。

教员简历：两年暑假在教育机构任职教师，目前已带过学生数百人，同时也带有一对一专职家教。教学经验丰富，教学系统完善。工作负责，积极认真，有耐心，争取快去稳步提高同学的学习能力和情况。

浦口全科家教阮老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：一个看起来就很耐心认真负责任的人，实际相处起来会更觉得耐心负责好相处

教员简历：我叫阮曦晖，男，出生于1999年，是一个来自福建省的大男孩，目前就读于南京工业大学的法学专业。爱好很多，喜欢唱歌，画画，朗诵，在校级朗诵比赛中获得二等奖的成绩。我是一个耐心负责的小老师，也是班级里学习较差的同学最喜欢找的补习对象，因为我能把复杂的问题简单化，简单的问题最小话，虽然我的学习知识还有限，但是我能做到把自己会的都教给我的学生。作为大

栖霞全科家教丁老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心细致，善于从孩子的角度去想问题，帮助孩子有效提高学习成绩

教员简历：现就读于南京审计大学金审学院审计学专业，大二在读，已顺利通过英语四级、六级、江苏和全国计算机二级，高中毕业于上海市重点高中新中高级中学，经过大一大二两年已有丰富的家教经验，在机构里正担任英语老师每周上课，教学质量受到家长们的一致认可，所教学生在各学科均有一定的提高，尤其是英语和数学作为高考的重点和难点学科，较为擅长，并对江苏省的英语和数学

栖霞全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：授人以鱼不如授人以渔，更擅长教给学生解题和学习的方法习惯

教员简历：南京邮电大学本科在读大二本科生，安徽考生，高考数学120分(满分150)，理综240分(满分300)。获南京邮电大学新生奖学金，有过两次家教经验，一次数学，一次物理，反响较好。擅长教给学生学习数学和物理的方法，两个月可以帮助学生形成良好的学习习惯。养成独立自主的学习习惯和方法参加过新东方的菁英训练营，并获得优秀营员称号。性格阳光开朗并擅于沟通交流

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语很有天赋，对待高中英语有特殊的一套方法

教员简历：目前大一，有一年家教经验，专门带高中英语，有自己完整体系与独到的见解，目前已带三位学生，效果显著，针对基础薄弱学生，英语不感兴趣学生有独到见解。曾获得全国大学生英语全年级第一，正是对英语的很好的诠释，方法一流，水平无须质疑。所以对于学习基础差的学生，这种方法很能适用，对于基础一般的同学，在学有余力的同时，也可以对学习有提高的作用。所以对于