浦口数学家教张老师
认证 机构教师
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默风趣 耐心有热情 善于 从学生感兴趣的领域入手链接需要教学的知识模块 思维严谨并且对学生吸收知识等情况认真负责地观察 因材施教
教员简历:高中毕业与全国TOP3高中长郡中学数学获得“希望杯”“五羊杯”“全国数学联赛”一等奖本科毕业于南京审计大学数学系,双学历计算机审计方向。于高中开始在湖南长沙惟楚竞才和竞才修业培训学校任职数学一对一老师,开始对小初中学生进行辅导,父母均是在编制的教龄30+初高中教师,耳濡目染在教育培训的经验有8年左右,主要为一对一和小班的讲课辅导工作。在初等数学和
江宁全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:130元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人南航大三在读学生,擅长理工科,性格开朗善于交流。
教员简历:本人有过两个假期的辅导经验,善于沟通,不仅仅是教科目知识,还会传授一些学习的经验与方法。并且经常受邀帮助亲戚的低年级孩子辅导讲解,还师从著名教育导师学习了一些学业规划的经验,不仅能帮助孩子单个科目学习,还能引导学生的学习方法与习惯。本人也能吃苦耐劳,曾经也做过一些兼职,诸如服务员收银员甚至是推销过产品发过小广告,由于今年大三,学业不是很繁
建邺全科家教金老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,积极向上,数学、英语成绩突出,会为您的孩子提升成绩。
教员简历:您好,我家住南京建邺,北京交通大学电气工程学院大四学生,寒假会一直在南京。我擅长数学、物理、英语,大学期间线性代数、复变函数、大学物理等多门课程90+,高中曾获得全国高中数学联赛全省三等奖,取得英语四级622分、六级575分优异成绩,商务英语、英美文化等科目总评为A。在校积极参加活动,曾担任北京海洋馆、北海公园、北京汽车博物馆志愿者,曾参与三次大学
浦口全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼外向,兴趣爱好广泛,善于与人沟通。有能力,有耐心,对待事情有责任感,办事靠谱。社会活动和家教经验丰富。
教员简历:就读于南京工业大学土木工程专业,目前大四,大四课程少,所以有充足的课余时间来做家教。获国家励志奖学金3次,荣获校级一,二,三等奖学金多次,获校外奖学金多次。还获得校级优秀志愿者称号,混凝土国际邀请赛二等奖等奖项。家教经验:高三毕业就开始做家教。教过小学,初中和高中。在补课机构和私人家庭都有任教经验。教过五六十人的大课,也经常去私人家庭进行一
江宁多科家教毛老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学能力优秀,曾获得初中数学竞赛一等奖。
教员简历:东南大学在校大学生,本人有丰富的教学经验,对待学生很亲和,对学生有耐心,能够根据不同学生制定适合他们自己的学习方法,有自己独特的教学理念,真诚地希望我能够给您的孩子带来进步。我是一个成熟踏实的男生,出生于江西吉安的一个农村里,在高中,由于没有名师的指导,走了很多弯路,吃了很多的苦,但是经过刻苦的努力,还是考到了东南大学,在各种的碰壁中,我
玄武全科家教彭老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,基础较强,喜欢语文写作。能跟孩子孩子相处融洽,家长满意度高
教员简历:我是彭朋,男,目前是南京林业大学一名大二在校学生,来自于江苏宿迁。平时兴趣广泛,喜欢羽毛球,泳泳等运动。做事认真负责,待人真诚,喜欢和孩子相处。曾在南京某培训机构就任班主任一职,课后会经常辅导孩子学习作业等问题,家长满意度很高,多次获得优秀班主任称号。也曾做过小学家教,家教期间,孩子进步比较大,和孩子相处比较融洽,家长非常满意。家教经验比
玄武数学家教汪老师
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:最擅长数学,日语的教学,善于总结题型和解题策略,善于分析学生学习时产生困惑的原因并及时解答疑惑,很有经验
教员简历:大学本科在读,做过多次一对一家教,开班授课的工作,对教育工作很有经验。数学方面,可教授从初中到大学的所有数学知识。对初中生高中生而言可帮助他们总结中高考常考题型和解题策略,也可辅导初中高中的数学竞赛。对即将进入大学或者即将考研的学生而言可辅导高等数学,线性代数,概率统计,同样可以总结题型和解题策略。获得过大学数学竞赛校赛和省赛的一等奖,二
江宁数学家教臧老师
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,讲解清晰。在严格的同时幽默风趣,使学员在学习过程中感受到学科的乐趣,爱上学习。
教员简历:我是中国药科大学学生。高中期间曾获得全国数学竞赛全国奖,物理竞赛省奖。大学期间多次主持大型晚会,表达能力清晰。曾辅导高中同学从数学不及格到120分(150满)
玄武数理化家教权老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,有耐心,水平相对来说比较高,有丰富的家教经验
教员简历:做过小升初的数学培训,初一升初二的数学物理指导,小学也做过语文和数学的指导。总时长在60小时左右。最好一次,指导学生数学提高30分,也曾经帮助5年级孩子数学提升30分,帮助初二孩子预习物理,开学学习物理非常轻松。家长和同学都说我有耐心,有方法,适合做家教这一行列。而且我现在也长期做一份5年级孩子的课外辅导,每天两小时,家长认为我认真负责,已经准备
玄武数学家教王老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人正直善良,有耐心,也容易相处,会学习也会玩。
教员简历:重点大学大学生,小学初中多年数学课代表,小学学习奥数,初中开始参加奥数竞赛,连续两年获得全国三等奖。英语已过大学英语六级。在做题方面也会把我自己一些独特的做题方法教给学生。我学的比较好的是小学和初中的数学!语文英语也很优秀,但是没有数学拔尖。本人为人正直善良,有耐心,容易相处,会学习也会玩耍。高考分数超一本线30分2015年暑假,帮助数学老师辅
玄武数学家教许老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京理工大学理工科专业在读,江苏宿迁人,大四,已保研至北京理工大学,可胜任大多数中小学基础数理课程和外语课程的辅导,个人有较为充足的时间完成低年级学生课外辅导,望教学相长、一起提高!
教员简历:2012.9~2018.6江苏省泗洪中学2018.9~2022.6南京理工大学机械工程学院武器系统与工程专业2021.9保研至北京理工大学宇航学院空气动力学专业本科生期间,在力学、数学、数学建模等领域取得诸多国家级奖项;多次获得国家励志奖学金、校级奖学金;获得三好学生、优秀共青团员荣誉称号;中共党员;成绩优异,专业排名第一保送北理工
江宁全科家教许老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极阳光,富有责任心,能够很好的与孩子沟通学习情况
教员简历:在读东南大学大学生,曾经辅导过初中数学、物理、化学、英语,高中物理、化学,可以接小学初中各类作业辅导,小学各科针对性辅导,初中各科针对性辅导,以及高中生物、物理、化学、数学的辅导,可长期进行上门家教。高考成绩617,各科成绩较为均衡,拿手化学、生物,英语已过四级。本人性格较温和,积极阳光,喜欢和孩子相处,因此容易和孩子沟通,擅长找到孩子的问题
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责、勤奋努力、积极向上、善于交流、亲切和蔼
教员简历:我本科就读于南京中医药大学第一临床医学院,专业是中医学(本硕连读)。2016年高考成绩为371,其中数学169,英语95。高中阶段获得省数学竞赛二等奖和全国英语竞赛优秀奖,并连续三年担任班级物理课代表。在大学期间,积极参与社团志愿服务,曾担任校科协第三十二届副理事长,并多次获得校级人民奖学金、优秀共青团员、校优秀学生干部等荣誉。现已通过全国英语四六级
浦口全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化科目的教学,有较好的沟通能力,授课经验丰富
教员简历:我是南京工业大学大四学生,在校期间成绩优异,获得过校特等奖学金,国家励志奖学金,已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员,有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学,同时我也有较好的英语功底,有过两年的家教经历,善于与学员交流,帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师,教授过小学至高中各
江宁数理化家教徐老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:数理化很强,对于数理化有着自己的见解和想法,可以传授
教员简历:中考盐城市第21名,理化满分,数学扣2分,高中数理化一直很强,对于数理化的学习有着自己独特的学习方法和领悟,适用于各个层次的学生,对于成绩好的学生能帮助他们更上一层楼,能帮成绩一般的学生夯实基础。在高中大学多次获得数学物理化学的奖项,包括校奖,省级奖项,国家级奖项。在教学方面,针对不同学生有不同方法,对症下药,尽自己可能帮助学生提高成绩。本人
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