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建邺全科家教王老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
建邺
辅导方式:
教员上门
自我评价:
积极乐观开朗,善于和学生沟通,懂得根据学生的情况灵活调整教学计划和方法,并且让学生轻松学习。
教员简历:
本人目前是南京航天航空大学在读研究生,本科期间就已经通过计算机二级和英语四六级(六级528分),并且每年都获得校级二等及三等奖学金,也曾获得国家励志奖学金,有良好的英语基础和学习能力。在校期间积极参加社团活动,锻炼自己各方面的能力,曾担任过学生会干部并获得优秀学生干部称号。在平时生活中和同学以及老师相处融洽,乐于助人,能吃苦耐劳。在研究生期间
秦淮全科家教丁老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
秦淮 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
高考数学182,物化双A+,对数理化的理解较为丰富。
教员简历:
南航研一五年一对一机构教育经验,做家教四年。荣誉有:本科期间:优秀班干;优秀学生二等奖学金;优秀校极青年志愿者;三好学生;优秀团员;优秀团干;硕士期间:软著-德比压力数据采集系统;软著-德比角度位移监控换算软件;斯里兰卡国际志愿者;研究生一等奖学金 而且,学的是力学相关专业,对数学和物理较为擅长。做过班级团支书,党支部副书记,计算机二级证书
江宁全科家教张老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
喜欢小孩子,有责任心,有耐心,认真负责,对人真诚亲切。
教员简历:
曾经做过高一数学家教和高二英语家教老师,有一定家教经验。本人大学四年,成绩优异,三次考试,两次位列班里第一,一次第三,连续三次获得国家级奖学金,一次校级一等奖学金,两次校级二等奖学金,三好学生两次,优秀干部一次,优秀团员一次。工作方面认真负责,担任过班里以及党支部干部,思想上积极进取,生活比较自律,有责任心和耐心,为人老实,做事踏实,对人
浦口全科家教高老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有亲和力有耐心,教学很有方法
教员简历:
大学四年先后教过小学二年级四年级小升初和初中全科辅导在教小学方面以效率和基础为主培养学生好的学习习惯非常有耐心可以走进孩子的内心世界成为孩子的好朋友教过的孩子都有一定程度的提高在教初中学生上做到逐个击破不留疑点让孩子扎实基础并且有所突破有些孩子在指导以后取得了惊人的成绩。
鼓楼全科家教黄老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
成绩优异,专业排名第一,认真负责,亲切真诚但要求严格,擅于和学生沟通,循循善诱,耐心细致,有辅导经验,时间充裕
教员简历:
目前大学毕业,准研一,学习成绩全年级第一,获得“国家奖学金”,“校长一等奖学金”,“朱敬文奖学金”等,考研应用经济学(金融学硕)383分,学习热情高,会帮助学生不断进步。认真负责且要求严格,大学期间担任班长和院学生会主席,获“校优秀学生干部”、“校优秀毕业生”等,有非常强的责任感,做事认真负责、耐心细致、循循善诱。擅长初中、小学语数外,本人中
江宁全科家教邵老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
做事认真负责,待人热心真诚。拥有较强的学习能力和良好的环境适应性,敢于接受挑战!
教员简历:
2013.9-2017.6南京农业大学本科2017.9-南京航空航天大学硕士2016.12-2017.1:担任南京宝苑教育培训机构的小学5、6年级数学老师和英语老师,认真备课、按时上课,所带班级的期末考试平均分提高5分以上,在此过程中磨练了我的耐心和恒心。2018.9-2019.1:担任南京航空航天大学继续教育学院交通运营管理专业的大一年级2班、4班民航概论老师,负责对待每门课和每位学生。
玄武全科家教朱老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格和善,喜欢引导学生自己思考,善于帮学生找方法养成良好的思考做题解题的思维和习惯。
教员简历:
东南大学理工专业硕士在读,学识基础扎实,本科保送东南大学读硕士,成绩前列。性格和善有耐心,循循善诱,喜欢激发学生自己思考,自己动脑,体现他自己的做题过程,找寻到他的薄弱环节,针对性强化。有责任心,关心学生的学习和努力程度,把学生的学习能力培养作为自己的责任。曾经家教过高中一男孩子,帮助他从从班级提升20名左右,从心理和学习方法入手,帮助他培
鼓楼全科家教史老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人工作负责,善于因材施教;亲和力强,易与学生交流
教员简历:
本人本科就读于扬州大学,现为河海大学研一在读;在校期间曾获校长奖学金及校优秀学干、优秀团干、优秀毕业生等荣誉称号;本科期间曾做过家教,辅导的学生在短时间内成绩便有显著提升;曾做过晚托班辅导老师,善于针对不同类型的学生进行不同的教育;本人擅长理工科及英语方面的教学,懂得学习中应有的思维方式和学习方法,秉承“授人以鱼不如授人以渔”的观念,希望
江宁全科家教朱老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人向来成绩优异,尤其擅长理科,对初高中各科有着全面且深刻的理解。
教员简历:
本人毕业于双一流高校,后以高分考入东南大学继续攻读硕士学位。在本科期间,本人数次担任家教,在每次上课之前都会认真准备此次要讲的内容并且会根据学生实际情况因材施教,在每次上课结束后会根据学生对该部分内容的掌握情况,留下相应的作业并且经常与学生家长交流学生情况。正是因为本人严谨负责的态度,所以深得学生与家长的信任与尊重,不少学生与家长现在还与
玄武全科家教马老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
乐观积极,真诚待人,愿倾力而为,不负信任!
教员简历:
您好,我是一名在读硕士生,现就读于南京林业大学,理工科专业,本科也就读于南京林业大学。我擅长数学和英语,本科时曾在家乡的一所教育机构担任兼职老师。我的性格开朗乐观,有很强的责任心,我了解学生的心理,能够积极帮助学生调整心态,我喜欢交流,倾向于与学生以朋友的方式相处。在多年的学习经验中,我总结了许多学习经验与心得,希望可以尽力去帮助到您,此
玄武全科家教张老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人东南大学研究生在读,性格积极开朗,活泼有耐心,能根据学生本身薄弱点下手,对症下药。
教员简历:
本人江苏人,从小到大成绩一直不错,从初中到高中都担任过班里的学习委员。本人东南大学研究生,目前专业排名前15%,获得过英语四六级证书,大学计算机二三级证书,以及其他如cad等专业证书。本人本科期间,专业一直前15,得到过学校一二三等奖学金,地过优秀学生奖学金,优秀学生干部,优秀团支书等一系列优秀的荣誉。本人相信以本人丰富的学习经历,可以帮助学生对
玄武全科家教吴老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有耐心,认真负责,注重细节,肯吃苦耐劳,学习刻苦努力,
教员简历:
本人本科就读南京理工大学,大一至大四曾于马群、黄埔路、张府园等地任教初中、小学同学,对于初中课程比较熟悉。取得英语四六级证书,计算机二级证书等,并且大学期间从事多项学生工作,具有较强的沟通交流能力。大学期间获得多项荣誉,包括多次特等奖学金、一等奖学金、三好学生、优秀毕业生、优秀班长、优秀共青团干部等大学期间学习成绩优异,以专业第二成绩保送
玄武全科家教胡老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格开朗 爱好广泛 很容易与学生相处 光方面知识扎实
教员简历:
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于南京农业大学。相关科目知识扎实,有过家教经验,辅导过的孩子成绩都所显著提高,顺利升入理想学校。
鼓楼全科家教满老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有良好的家教经验,善于和孩子沟通,负责有耐心,有责任心,有教学心得和方法。
教员简历:
有一定家教经验,辅导过初中和小学学生
江宁全科家教朱老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
自己做事踏实负责,学习知识基础扎实,而在校成绩优异,先后获得国家奖学金,国家励志奖学金,南瑞继保奖学金,6次校一等奖学金等荣誉。且家教经验丰富,先后在百创教育和龙飞教育兼职家教老师,已经带过8个学生
教员简历:
我来自江苏扬州,目前是在读于南京工程学院的电气工程研究生。我做事踏实负责,学习知识基础扎实,在校成绩优异,先后获得国家奖学金,国家励志奖学金,南瑞继保奖学金,6次校一等奖学金,优秀学生党员,优秀学生干部等荣誉。自己有较丰富的家教经验,先后在百创教育,龙飞教育兼职家教老师,已经辅导过8个孩子,杜同学的英语更是获得了18分的提高,获得领导和家长的
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