南京鼓楼全科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人研究生在读，本科毕业于师范大学，有高中教师资格证，性格温和，易相处，对学生有耐心

教员简历：本科就读于师范大学，现在研究生在读，拥有高中教师资格证，普通话证书，计算机证书，英语四六级证书，以前曾在教育机构做过全职老师，也带过家教，教学经验丰富，喜欢孩子，对学生有耐心。最擅长主课语数英，教学能力较强，本科学的是师范专业，经过专业的学习培训，本科毕业时曾在公立高中实习班主任及任课教师，经验丰富。学习过心理学及教育学，知道如何与学生相

栖霞全科家教章老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，责任心强，仔细耐心，热爱教学，对孩子有耐心。

教员简历：本人就读于南京师范大学，已获高中生物教师资格。高中于理科实验班就读，获省生物竞赛二等奖。同时，英语成绩也在班级前列，英语作文多次展示，高考英语140，四六级均是裸考一次过。在校期间，成绩优异，同时担任校学生会副主任，处事积极乐观，思考问题成熟理性，热爱教学，对学生很有耐心。曾兼职过家教老师，也带过志愿家教，对中小学学习内容比较了解。喜欢教师这

玄武全科家教魏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60以上元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于与人沟通交流，有着自己独特的并且效果显著的教学方法

教员简历：自从上大学以来，一直坚持家教兼职，所以整体经验丰富，教过两个初二初三的学生，其中一个休学在家，我负责其整体学习节奏的规划与学习引导，后来回到学校后，根据反馈，戚能够很好的跟上教学课程，另一个为初三生，我带了一年，最后以比原来预估高了二十多分考上了理想的学校，带过两个高中生，一个为一整个暑假的高二升高三的知识点总结，根据学生学习情况以及自己

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：面议元/2小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学内容丰富。上课形式活泼，致力于培养习惯提高成绩

教员简历：教学内容丰富。上课形式活泼，致力于培养习惯提高成绩。家教经验丰富，可带艺术生冲刺，暑假班衔接班，升初中高中衔接班。教学内容丰富。上课形式活泼，致力于培养习惯提高成绩。家教经验丰富，可带艺术生冲刺，暑假班衔接班，升初中高中衔接班。教学内容丰富。上课形式活泼，致力于培养习惯提高成绩。家教经验丰富，可带艺术生冲刺，暑假班衔接班，升初中高中衔接班

浦口全科家教谭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真仔细，有责任心，热情友好，阳光开朗，敢于承担

教员简历：教学成就:有过支教经验，曾在高里小学担任课外小教师。组织南工青协学而乐送教入家，到南京两年，一直参与与家教有关的志愿活动。荣誉奖项:三等奖学金，单项奖学金，高里小学特聘教师证书，优秀教员证书，优秀志愿者证书，优秀学生干部证书。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

雨花台全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人比较倾向于语文类知识的辅导，重点可以在作文等方向。

教员简历：本人辅导经历比较少，辅导可以做到极尽耐心，文科生一枚，对语文相关知识比较熟悉。比较倾向于对作文重点辅导，让宝贝都可以认识到作文并不难，轻松应对各种作文题目，不仅有新意有创意还能取得高分。本人性格很安静，不会太活泼，但是会于学员多沟通，站在学员的角度上考虑她们遇到问题时处理问题的方式，并加以分析，告诉她们处理问题的更快更好的方法。认真的聆听

鼓楼全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：责任感强有耐心有担当自我能力强讲解透析

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情，对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的环境适应能力，与人相处和睦融洽，乐于助人。我已具备了系统的专业知识和一定的教学能力，在校担任学习委员兼院学生会体育部部长大一获得国家励志奖学金并且多次获得校院证书，组织担当能力很强并且有耐心，可以很有耐心并透彻得给小朋友辅导，尽最大的努力让小朋

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有爱心，有耐心，教风成熟，教育理念成熟

教员简历：南京师范大学，学专业为教育技术学，高考数学176，英语102，已通过英语四级，六级，有家教经验，学习态度严谨，认真负责。曾经在南京市一线小学当过代课老师。南京师范大学，学专业为教育技术学，高考数学176，英语102，已通过英语四级，六级，有家教经验，学习态度严谨，认真负责。曾经在南京市一线小学当过代课老师。南京师范大学，学专业为教育技术学，高考数学17

浦口全科家教邹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢孩子，热爱教学，耐心，与孩子相处比较容易，仔细，责任心强

教员简历：自上大学以来一直从事这方面工作，热爱教学，性格活跃，了解孩子心理，对孩子耐心足够，有幼小衔接，晚间作业辅导，1~6年级上门一对一辅导，都有相对丰富的经验，初高中接触较少，从事家教已经有三年，比较喜欢孩子，一般情况下与孩子相处不会有很大的隔阂，能相处融洽，能快速适应孩子性格和学习习惯，对学习习惯不好的学生，有意识的引导学生纠正不良习惯，督促孩子

玄武全科家教龚老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，仔细耐心，能够认真听取学生的想法，与家长做好配合，认真完成家教任务

教员简历：准硕士研究生，常州工学院，英语专业，专八水准，拥有英语专八，专四，上海高口笔试，上海中口证书，下学期开始就读于南京农业大学翻译专业，有过一年晚托家教和一年私人家教经验，曾实习于一家常州留学信息咨询机构，工作皆得到同事和家长的认可。其中上门家教对象为一位五年级升六年级的男生，因辅导工作认真负责，受到家长的肯定。在校学习期间成绩优异，获得学业

鼓楼全科家教闫老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，喜欢小孩子，工作认真负责，积极性强

教员简历：2012.09-2016.07,东北大学（985），本科；2016.09-至今，南京师范大学，教育经济与管理专业，硕士。大学以来，一直利用课余时间从事家教方面的工作，很喜欢和小朋友相处，数学逻辑性很好，高考数学接近满分，英语成绩优异，非常喜欢教师这份工作，性格活泼开朗，责任心强，对待学生认真负责，对待工作认真仔细，积极热情，和小朋友相处非常愉快，在长期的家教中，形成

玄武全科家教蒙老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：上学以来数理化就是班上前例，个人觉得自己学习认真，有耐心，能吃苦

教员简历：高三曾经在幼儿机构担任过代课老师，大学以后做过其它的兼职，比如收银。担任过江苏初三学生数理化的家教老师，也做过高中生的数理化家教老师。高中在学校个人成绩也名列前茅，最擅长物理，化学，生物等理科性学科。咋高中这类学科从来都是班级第一，自认为对于这些学科有这不同的理解方式。擅长依靠书本来学习而不是记忆。拥有自己的学习方式。大学以后担任班级学习

玄武全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有经验，善于与人交流，性格开朗温和，有耐心。

教员简历：本科大学生，工科类，性格不错，温和开朗，善于交流，年轻，所以与学员交流沟通不会存在代沟，老师也是朋友，所以交流方面会更容易，辅导问题会更容易被人接受。热爱运动，长跑，羽毛球等运动。守时，对事认真负责，会耐心教导学员，曾进行过家教的辅导工作，在校期间也经常与同学交流问题。善于引导学生学习，通过发现他们的问题找到他们知识点错漏之处，进行辅导，

玄武全科家教邓老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗活泼，易于交流，为人大方，喜欢阅读。

教员简历：家教经历比较少，高考英语139分，拥有三级英语口语证书。个人性格开朗活泼，容易与小孩交流。高中是理科生，大学专业是园艺，就读于南京林业大学本部林学院，擅长英语、化学、生物等科目。虽然我是湖北人，高中以上补习可能会有所影响，但我相信小学和初中应该不会有太大问题。我个人比较喜欢阅读，马尔克斯、林达等类型的作家居多，可以尽量引导小孩往这方面发展。曾

秦淮全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学工作中比较认真负责，能够给学生提供和引导正确的学习方法。

教员简历：我目前是南京航空航天大学的一名大学生。在此之前，做过初中高中的数学物理化学家教半年多。对问题有自己独特的思路和方法。能够比较耐心的为学生讲解。在教学过程中能够指出学生的错误和困惑。能够培养学生正确的学习方法，端正学生的学习态度。做好学生的思想工作。对于学生的薄弱环节重点讲解，之前做过的家教实践中效果明显。学生也提高很大。我能够尽我自己最大