雨花台语文家教郭老师
主教科目:语文
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人语文素养较高,有较强的阅读理解能力和作文能力,数学逻辑能力较强。
教员简历:可辅导孩子认真完成作业。尤其是语文和数学方面。比较有耐心,性情较好。座右铭:最怕你一生碌碌无为,还说自己平凡可贵。
江宁语文家教邵老师
主教科目:语文
薪酬标准:45元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:比较开朗,阳光。如果是进行一对一辅导的话,可以设计适合他的方案。但有时会比较严厉,注重培养孩子的自觉性
教员简历:在大一暑假,参加夏令营家教活动,并在辅导班做了一个月大二下学期,对三年级学生进行了一个学期辅导大二下学期,在辅导班对三四年级学生进行辅导
江宁多科家教卢老师
主教科目:多科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:很喜欢孩子们,在家时家旁边的孩子都喜欢和我玩,善于调动孩子的兴趣和注意力。
教员简历:做事认真负责,属于沉稳的那一类。自己有做过辅导,也有自己找过家教,既有自己的方式也学到了其他人的辅导方式。喜欢小孩,会融入他们的思维跟随他们的想法来进行辅导。
江宁绘画家教张老师
主教科目:绘画
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱画画,从事过教育兼职,喜欢孩子,做过教育机构兼职,表现符合领导要求
教员简历:南京航空航天大学金城学院大三学生,业余时间比较多,专业是学的绘画,大学期间做过教育机构的兼职,带过幼儿班,小学班,幼小衔接班。
玄武数学家教任老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,外向开朗,愿意多多学习,有耐心,孩子大
教员简历:当过班委,小组长
江宁语文家教曾老师
主教科目:语文
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:一个很热心、开朗的小姑娘,责任感比较强,也很有耐心。
教员简历:个人比较擅长文学方面,上个暑假,曾做过家教,辅导五年级学生。家里有个小妹妹,平时会督促她学习、写作业。所以对小学生比较了解,也能和他们很好的相处。
江宁英语家教程老师
认证 大学生
主教科目:英语
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,认真负责。有相关家教经历,教过高三生。英语专业学生。
教员简历:曾教过高三学生,有相关家教经验,会根据学生情况适时调整方案。认真负责守时有耐心,善于沟通,能与学生相处融洽。英语专业学生。
江宁数学家教胡老师
主教科目:数学
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:爱岗敬业,热爱尊重学生,有耐心,有技巧,勤勤恳恳。
教员简历:
江宁全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实认真,刻苦努力,学习优异,曾被评为校级“三好学生”!
教员简历:曾多次获得校级奖学金,于2014年获得江苏省高数竞赛本科二级一等奖!
江宁数学家教马老师
主教科目:数学
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:机构老师,带过多个学生,有责任心,有耐心,有丰富教学经验
教员简历:机构老师
江宁全科家教蔡老师
主教科目:全科
薪酬标准:50左右元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,能与小孩子较好的沟通,有分寸,尊重孩子的意向
教员简历:有过辅导经验
玄武全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,勇于迎接新的挑战。在校期间,通过英语四级,六级。大学期间做过多次家教,得到孩子家长的一致好评。
教员简历:本人性格活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,勇于迎接新的挑战。在校期间,通过英语四级,六级。大学期间做过多次家教,得到孩子家长的一致好评。希望能够与大家愉快的相处,并且共同进步。谢谢大家。我会努力的!希望我们一起进步!加油!
江宁全科家教周老师
主教科目:全科
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心有毅力,能够比较好的和小孩相处,能够耐心的对待他们
教员简历:曾经参加过补习班
江宁全科家教凌老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:在大学期间学习认真 积极参加社团活动 为人友善
教员简历:2008-2011就读于张浦中学2011-2014就读于昆山中学2014-2018就读于南京晓庄学院考上无锡教师编制
栖霞数学家教张老师
主教科目:数学
薪酬标准:150元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有多年教学经验,幽默风趣,善于把握孩子心里状态
教员简历:师范院校毕业,有多年初中教学经验,对于教材的重难点了如指掌,上课幽默风趣,善于把握孩子的心里状态,能够针对孩子的问题对症下药。
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