栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,备课认真,乐观开朗,有家教经验,不偏科,全科可教。
教员简历:成绩:南京大学电子科学与工程学院大一在读,担任年级长职务,乐于参与志愿活动。高考四川673,居省五百名。大一学习居院系前5%,国家奖学金有力竞争者。教学经历:有丰富家教经验,在高三暑假,大一寒假均有家教经验,累积辅导八人,尤其擅长初中,高中课程指导,对高三备考有自己的心得,更偏向于从方法而非知识本身出发,达到举一反三的效果。已补习中的两人,确
江宁数学家教吕老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默风趣,有耐心,数理化是强项。做事认真
教员简历:目前是河海大学二年级本科生,参加过许多社团,表达能力和与人沟通能力较为出色。在高中数学是班里拔尖,经常为人解答疑难。物理化学也是自己的强项。在大学里高等数学一直是接近满分,参加过全国大学生高等数学竞赛。并且通过了英语四六级,可以顺带帮忙孩子辅导英语。性格方面有耐心,幽默风趣,喜欢与别人沟通交流。不怕吃苦,学习能力强,综合绩点在土木院排名前
雨花台全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,荣获省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩
教员简历:本人就读于三江学院,现为一名大二学生,个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,获得省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩,个人有考研打算,并希望能通过自身的努力赢得成功,拥有四六级证书,计算机证书,普通话证书等资格证书,希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更
江宁全科家教巩老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责经验丰富
教员简历:本人系大二在校学生,耐心负责曾辅导过多名学生并且取得了巨大进步和优异成绩。熟悉孩子心理,擅长于孩子沟通并能给家长一些教育孩子的建议和体会。在培养孩子良好的成绩基础上为孩子的价值观塑造与独立人格的培养提供导向和引导。我相信可以在我的努力下帮助孩子实现学习的进步。为孩子步入初中做好扎实的铺垫与准备。
玄武数理化家教周老师
主教科目:数理化 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,耐心有条理,擅长讲解题目。每种类型题目都有着合适的解决方法,并能传授给学生。
教员简历:我是江苏宿迁人,从初中开始就在南通读书,我非常喜欢数理化,并且有着自己的一套行之有效的方法,所以我的成绩一直不错,考上了当地重点中学如皋中学,最终以379物理化学AA的成绩考入南京理工大学,在大学第一学期我就获得了一等奖学金。所以我对学习还是有自己的见解的。我个人做事非常有毅力,对待小孩也非常有耐心,所以我会尽我所能把我的知识和方法传授给我的学
江宁全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责阳光开朗,善于表达,有扎实的数理功底以及英语水平,能够胜任家教的工作。
教员简历:我来自江苏,熟悉江苏中高考的风格。数理基础扎实,英语水平很高,并且正在深造学习英语,口语水平较好。我认真负责有耐心,对于教学工作比较有心得。我目前在南京航空航天大学读自动化专业,有着良好的数理成绩,大学物理科目平均分93分,高等数学96分,线性代数97分,复变函数98分,而对于初高中的数理科目来说,我有着足够的基础,有能力也有把握把这两门学科教好
江宁全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:风趣幽默,语言表达能力强,英语口语好,逻辑思维清晰
教员简历:四级:2019年12月已通过,597分,全校排名第3,全国排名前8%,口语等级A(预计2020通过大学英语六级与专业英语四级)计算机:已通过计算机二级考试个人简历:2018年-2019●参加艺术类高考,拿到211高校“西南大学”的合格证,在“中国传媒大学南广学院”的小语种播音考试中位列河南省第一名,全国第八名。●加入学校党委宣传部全媒体中心,参与学校官方网站、微信公众
江宁全科家教皮老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我性格比较外向,喜欢小孩子,超有耐心,对语文尤其是阅读和诗歌以及作文有独到的见解,数学思维也很灵活,能举一反三,并找到最简单的解法。
教员简历:我目前就读于南京信息大学,目前大二,理工科。普通话二甲,四六级已过。因为需要学习高等数学、线性代数和概率统计,所以虽然不是数学专业,数学也是很好的。本人江苏考生,2018年高考,高于一本线12分。语文满分200,考了150分(可查验)。在高中三年担任语文、数学课代表,经常晚自习给同学们讲解或者辅导。高考考完的寒暑假,我都在给高中生补课,会认真备课,准
江宁全科家教宋老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我叫宋英杰,来自南京工程学院的大三学生,想做家教,可补习小学全科,初中数学物理化学
教员简历:我叫宋英杰,来自南京工程学院的工业工程专业的大三学生,因为大三课程比较少,想做家教,可补习小学全科,初中数学物理化学。母亲在我们老家就是给孩子们补习的,有的时候忙不过来让我来补习。有一定的工作经验。去年寒假给初一补过数学科目。一直喜欢孩子们,应该可以和他们成为好朋友。我本人和孩子们熟悉了以后,会开一点小玩笑,寓教于乐,我保证会认真负责,尽
浦口全科家教江老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格随和,能与孩子有效互动相融,并能有效完成给孩子提分的预期目标。
教员简历:本人南京农业大学工学院材料成型及控制工程专业大二在读。拥有三年的家教辅导经历,历经了六七个小学生、初中生以及高中生,知晓想要提升孩子成绩,首先需与孩子一起沟通互动,交流到一块,才能淳淳教导之,让孩子找到努力学习的动力(目标),找到学习的正确方向,跟孩子一起共同学习,共同进步,陪伴着一起经历考试成绩由酸甜苦辣五味杂陈到最后的甜而平淡,并使孩
江宁数学家教许老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:细心耐心,认真负责,喜欢和孩子打交道,对于各种孩子总有方法帮助他们
教员简历:在河海大学江宁校区上学,本科生,从小是家中老大,底下的弟弟妹妹表弟表妹全部都是我辅导,效果在家长眼里还是很好很明显的,无论怎么样的孩子都有办法解决他的问题,方法总比困难多,这是我始终相信的一点本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适
江宁全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格乐观开朗,善于与人沟通交流,善于分析学员的弱项和强项,查漏补缺,有针对性帮助学员提高成绩
教员简历:曾经参与过暑期支教,带过大班课,有着丰富的教学经历和较强的心理素质。有过丰富的家教经验,带过高一,小学,初中的数学,语文,英语,历史,政治等!在教学方面比较有耐心,可以循循善诱,通过对学员进行方法上的引导,培养学员独立思考的能力。同时,在辅导过程中,可以准确发现学员的问题所在,随后可以进行有针对性的课程辅导,通过出题弥补学员在该方面的知识
栖霞全科家教钱老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格沉稳,有耐心,有责任心,善于启发、引导学生。
教员简历:本人男,现就读于南京邮电大学软件工程专业,在校成绩良好。比较擅长理科,但是没有偏科现象。中考总分全校第7,数学满分,物理化学分别为95和96(100分制);高中就读于江苏省苏州中学(苏州市排名第一),高一曾任校魔方社社长,组织过面向全国的魔方比赛,有较强的组织管理能力。现在在大学担任班长一职。大一期间通过了四六级考试(均一次通过),并且在扇贝网举
玄武全科家教林老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长绘画,地理,政治,英语等,个人活泼开朗,喜欢和同学们相处
教员简历:我是南京林业大学视觉传达设计的学生,高中时候学了美术,擅长绘画,在江西艺考中,有四千多人报考南京林业大学,我的专业成绩考进了前一百,最终综合分超过分数线90分考进了南京林业大学,对文化知识也感兴趣,文化成绩比较好,喜欢地理,历史,政治等,高中时候当过学习委员,帮助同学们学习,在高中时候,也有很多同学向我咨询问题,我每次都会细心地解答,我个人
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责任教学有时刻进度成果成绩提高 见效快
教员简历:我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通交流引导孩子成功取得进步变得自信我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通
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