南京玄武生物本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：一个认真负责的老师，有着良好的解题习惯与解题思路

教员简历：本人目前就读于南京理工大学的电光学院。今年大三。本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。曾教育机构担任过数学老师，所教授班级续班率十分高。本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力;较

玄武全科家教诸老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格阳光开朗，普通话十分标准，作为江苏考生，有十分充足的中考高考经验。

教员简历：我是一名南京林业大学汉语言文学专业的大二学生，同时也是该班级的班长。我从小到大都是班长，比较有责任感和领导能力。我擅长演讲辩论和征文比赛，拿过很多省级国家级的奖项（可提供复印件）我身体素质也挺不错，从小到大都是校排球队的主力队员，打排球已经有11年了。我高中学的理科，后来因为征文拿了国奖转了文科，其实我理科也是不错的，生物化学也拿到过竞赛的

玄武全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，做事认真。暑假中曾有家教经验，能与学生友好相处。

教员简历：我是南京林业大学的一名在校生，出生于安徽省宿州市，高中就读于安徽省宿城第一中学。安徽作为一个高考大省，高考试卷为全国一卷，我高考成绩高于一本线七十多分，省排2w/26w。同类科目中语文，数学，物理成绩较优异。暑假曾有过为期两个月的家教经验，性格开朗活泼，能与小朋友友好相处，同时做事认真负责，希望寓教于乐，不让学习变得枯燥乏味。同时也能与家长及时

玄武全科家教白老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：外向的性格，优秀的成绩，丰富的经验，你值得拥有的家教老师。

教员简历：本人是一个性格开朗，能够做到在第一时间与自己的学员打成一片，成为亦师亦友的关系。初高中高强度的学习，使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中，学习方法尤为重要，掌握了方法，可以轻松一半。我就可以很详细具体的把我学习多年总结的经验传授给我的学生。学习固然重要，更重要的是学生心理。在巨大的学习压力之下，心理有点小情绪也是正常的。我在高

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，责任心强有耐心喜欢思考性格开朗善于与人交谈

教员简历：我是来自江苏第二师范学院的18届大一学生，就读专业是数学与应用数学。我性格开朗，善于与人交谈，有足够的耐心和爱心。曾辅导过初二的学生和小学六年级的学生，都能取得明显的进步。在校期间我积极主动学习专业相关的技能，而课余时间相对充裕，希望能胜任这份家教工作，自力更生，减轻自己父母的经济负担，帮助学生进步，尤其擅长数学、物理、化学等等。很开心能有

江宁数理化家教秦老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，对人热情真诚，对工作认真负责，有耐心，与人相处十分融洽

教员简历：我是本科二年级在读生，材料科学与工程专业。学习成绩优秀，特别是物理和化学成绩，语文基础好，功底厚实。曾做过多次家教，小学初中高中都辅导过，最近的一次是辅导南京外国语学校初三女生的数理化，尤其是物理和化学方向，也可带政史地的背诵等，家教经验丰富。

玄武多科家教符老师

大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个比较细心而且耐心的人，想不断进步

教员简历：我是一名本科大学生，生物科学专业，在生物方面有一定专业知识，能为学生答疑解惑，平时喜欢看书，偶尔写写作，多文章有一定的见解能力，可以指导学生如何写作如何运用各种手法取得作文高分，本人性格温柔耐心但也很有原则奖惩分明，对有进步的学生会有奖励，没有进步的也会有惩罚，不过我更想通过每一位学生的性格专门定制一套属于他的学习方法，没有做过家教，但我

玄武多科家教黄老师

大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：比较开朗热情对待任何事都很认真，也很有责任心。属于鼓励学习型

教员简历：我是一名复读生对于高中知识体系的理解很好以前在上高中的时候也经常帮同学们讲题。语文和英语差一点不过理科的其他方面很好尤其是数学还有物理方面。目前我还是一名大一学生不过也正是因为如此我一定会对我的每一位学生负责。从我二年级开始进入封闭式学校一直都现在都是独立的生活，所以我感觉我能很好的理解现在学生的心理。2016年开始打暑假工。我认为当代的大学

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是南航金城学院本科大四在读，暑假期间多次参与教育辅导工作，经验丰富

教员简历：成绩在全院领先，大一已经通过了英语四六级考试，四级成绩530，六级成绩470。英语成绩很好，生物和语文，地理都是优势学科，多次在补习机构担任讲师，能搞很好的与学生等沟通交流，耐心辅导，对于学生不会的问题，我会想方设法还思路教学，以求能讲的明白。我也能很好的与家长沟通交流，及时反馈，力求孩子成绩提高。在学校里我也平时认真的学习，始终保持成绩领先，

浦口多科家教张老师

大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极向上热爱钻研喜欢运动责任心强认真细心有耐心

教员简历：高考全国卷576分语文101数学124英语123理综228全区排名6800。现在南京工业大学计算机科学与技术专业大二成绩中上任职班长（班级四级通过率100%挂科率全院最低被辅导员评为全院18级领头班长）辅导员助理认真细心负责每天都去办公室值班和辅导员关系很好参加大学生艺术团校舞蹈团参演军训晚会舞剧演出多次宿舍等级为文明卫生宿舍从小任职班委有责任心耐心

玄武数学家教谭老师

大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，脾气好，性格开朗，讲课方式循序渐进，有比较丰富的授课经验

教员简历：从小学到大学，成绩都比较出色，数学方面突出一点点，获得过全国数学竞赛三等奖，湖南省数学竞赛二等奖。应该能辅导好数学这方面的知识，生物和化学也不错，有机化学方面可能更加熟悉一点。本人认真负责，有耐心，脾气好，性格开朗，讲课方式循序渐进，有比较丰富的授课经验，女生有着男生不具有的耐心和注重细节，会将知识点讲得非常透彻。带过家教，有比较丰富的教

玄武全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：为人耐心，做事认真，讲解的时候可以从学生角度出发找到问题

教员简历：我是一名南京理工大学大二的学生，来自理学院基础学科实验班专业，英语四级529分，六级497分，高中时语文成绩优异，文学基础较高，大学专业主要是数学和物理。我擅长进行专题模块的讲解，以及在学生做题中找到其短板和问题的本质。因此我在语文，英语，数学以及物理方面比较有优势，而在化学以及生物方面，虽然大学没有再学过这两门课程，但是高中基础较为牢固，并且

雨花台数学家教汪老师

大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我活泼开朗，耐心负责，有自己一套教学方法，并且非常喜欢数学题，一名理科生

教员简历：三江学院在校生大三理科生担任过辅导班老师/助教交过小学初中等进行过一对一家教辅导，特别是数学方面很熟悉在校期间，曾多次教同学们作业，特别是高数方面的知识，有自己的一套解题过程，以及自己的方法本人非常热爱数学，对于电脑方面的学习也很喜欢，psjavac++等等也非常热爱英语等级考试高分通过，对于英语有较为扎实的基础本人性格活泼开朗，而且耐心负责，对于

玄武多科家教周老师

大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有过多次家教经验，工作认真负责，讲授耐心细致。会考虑到每个学生的性格以及接受理解的能力。补习的时间根据实际情况也会适当延长，但是这是自愿的。自己在学校也成绩优异，获得过如三好学生，五四优秀青年等表彰。

教员简历：有过多次家教经验，都带了整整一学期，工作认真负责，每次都会准备一些相关的作业，文稿等，讲授耐心细致。也会根据学生的实际情况，调整补习进度，强化薄弱环节。

玄武多科家教金老师

大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：积极向上，乐观开朗，喜欢教育，认真负责，善于沟通

教员简历：我是一个时常自省的人，在过去的初高中学习中我善于从失败中吸取教训，曾经在班级倒数的情况下逆袭为年级前十，班级前三。我知道很多小孩不是学不好，而是没有学习的内在动力，并且没有掌握正确的学习方法。我也自学过《教育心理学》，知道如何科学的引导学生学习。肯积极配合我的学生都有了很大的提高。我的沟通能力强，乐观开朗，易于相处，容易跟学生、家长保持良