鼓楼全科家教徐老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:85元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较喜欢和孩子一起交流学习,带着孩子一起学。
教员简历:每年寒暑假都带家教,有在机构带过小班,周末也带一对一,经验丰富,辅导的孩子大多都有收获进步。
秦淮数学家教冒老师
主教科目:数学
薪酬标准:80元/小时
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格随和,不易生气,比较重承诺,真诚待人。
教员简历:本科:南航(大三大四去乌克兰交换)研究生:推免选择继续南航就读
玄武物理家教李老师
主教科目:物理
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有独特的学习理解和学习方法,擅长有意义学习,接受学习
教员简历:15年江苏高考372自主招生录取东南大学保送东南大学研究生高中数学奥赛省三高中信息奥赛省一研究生数学建模竞赛全国二等奖
江宁全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,教学有耐心,有两年的教学经验
教员简历:本科河海大学,以专业第六的成绩保送河海大学读研,开学研一。在校期间多次获得,学业优秀奖学金。大学期间主要科目与数学物理相关。
江宁全科家教邱老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数学教学,循循善诱,因材施教,举一反三
教员简历:两次江苏省高等数学省级二等奖
栖霞数学家教刘老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:对学生耐心负责,目的不是赚钱,所谓无功不受禄,想真正给学生带来帮助
教员简历:南京财经大学研一在校学生
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,善于和孩子进行交流,有着丰富的家教辅导经验
教员简历:南京师范大学英语语言文学硕士研究生在读,大学英语四六级,英语专业四级、八级证书,Catti三级笔译证书,高中英语教师资格证
秦淮物理家教贾老师
主教科目:物理
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 注重基础 稳步提升 教学经验丰富
教员简历:本科就读于985,研究生考入南京航空航天大学,高考物理116/120
江宁全科家教杨老师
主教科目:全科
薪酬标准:90元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教育事业,积极耐心,善于引导和沟通,并在教学过程中引导学生自主学习
教员简历:东南大学研一在读,本科期间在完成本专业的同时,辅修英语双学位。实习经历丰富,在武汉十五中,钢城八中等重点中学担任实习班主任,政治老师。同时,家教经验丰富,本科四年时间分别辅导华中师范大学附属中学,南湖中学等重点中学的学生,帮助学生改善学习习惯,提升学习成绩,获得了家长和学生的认可。读研期间长期辅导南外河西分校两名学生,成绩进步明显,得到了
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光开朗,自学能力强,知识面广泛,可帮做远近景规划
教员简历:.
玄武数学家教哦老师
主教科目:数学
薪酬标准:75元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:授课简洁易懂,循序渐进,能抓住学生的盲区,讲课时比较严厉
教员简历:大学在哈尔滨理工大学,本科时候带过两名初中的学生,成绩都比较好,在稳定的基础上成绩有所提升。读研后在建业区带过两名初二的学生
鼓楼英语家教史老师
认证 大学生
主教科目:英语
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人注重基础教育,对于基础薄弱的孩子较为适用。
教员简历:河海大学研究生在读,cet6已过,高考英语100/120,数学170/200
鼓楼物理家教刘老师
主教科目:物理
薪酬标准:200元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:20年高中物理老师的职业经验,非常有耐心,思想工作做的好,
教员简历:重点高中物理老师,高三实验班班主任,高级教师职称,丰富的经验和学习方法
玄武计算机家教马老师
认证 在职教师
主教科目:计算机
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:想运营家教网站创业的大学生可以联系马老师QQ1747468372
教员简历:复旦大学
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,活泼,善于沟通,对学生较为严厉
教员简历:严厉认真,有耐心,鼓励孩子独立地去完成学习任务,不去充当孩子的拐杖,不让孩子过多地依赖父母、长辈,给孩子创造一个比较宽松的环境,让孩子自由发展。对于孩子的优点和长处,及时给予表扬和肯定,激发孩子的内在动力,帮助孩子扬长避短,进而达到建立自信,养成自觉进行学习的良好习惯。:有小学教师资格证
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