玄武全科家教缪老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有耐心,负责,有相关经验和一定的水平,自己做事比较有规划,不拖拉
教员简历:曾经在教育机构辅导过小学和初中生做作业
玄武全科家教蔡老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有才华。有教育方面经历,重点初中,全科均可,数学英语突出
教员简历:有8年班长任职经历在大学获多种荣誉称号多次获得校及企业奖学金
玄武数学家教王老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:个性较为温和,很有耐心,可细致的多遍解答问题 擅长整理,归纳知识点,帮助学生系统的过一遍知识点
教员简历:数学与应用数学专业
雨花台数学家教刘老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 有责任心 高中文科 大学专业文科类
教员简历:给家里亲戚长期补习数学英语
雨花台全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,耐心仔细,教导有方,可以让孩子形象理解然后记住知识点亲切
教员简历:担任家教半年多了,教过幼小衔接,小学,初中,在大学期间获得过一等奖学金和三好学生,目前是预备党员,学生会副部长
江宁绘画家教李老师
主教科目:绘画
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,亲和力强,有较强的绘画专业功底和写作能力,有连载过短篇小说以及上过省级比赛
教员简历:写作方面曾上过人民日报美术绘画方面是专业科班生出生
浦口多科家教姜老师
主教科目:多科
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:女生。对人友善,容易亲近,对待需要完成的事情很认真,尽自己所能不让别人失望
教员简历:我是南京大学金陵学院的学生,生在江苏,学在江苏,适应江苏学习的高强度模式,对于江苏学生需要掌握的知识与学习方向较了解。本身对于学习善于总结与分析,注重学习方法与课堂效率。并且我认为学习一门课重要的是对需掌握知识的总结与分析,把凌乱的知识整合在一起会提高学习效率,也不会因为知识的凌乱而厌倦烦躁,学习需有条理。本人社会经历欠缺,但很愿意去体验
鼓楼全科家教董老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细致,负责,关爱学生,爱岗敬业,善于自我反思学习
教员简历:2019年十二月在浦口教过初一的一位学生,教的是全科
玄武全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人喜欢鼓励孩子,所以不会对孩子太过严厉,希望孩子能开心的学习。
教员简历:师范学校数学专业的,带过小学四年级,初一,初二的小孩。
玄武全科家教黎老师
主教科目:全科
薪酬标准:50-6元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:大学生,在此之前在辅导班进行过教学工作,有较多的经验
教员简历:之前接触过家教,有经验
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有耐心有责任心,会把这件事放在心上,高中及以下生物很好
教员简历:就读于南京林业大学林学
浦口数学家教陈老师
主教科目:数学
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗、有耐心,待人热情、平易近人。有较强的总结归纳能力、善于发现学生学习方面的不足,具有一定的家教经验。热爱教育,善于和孩子沟通,
教员简历:2019年班主任老师助理河南风向标教育机构暑假期间,担任高中班主任老师助理,负责教育机构的学生课程安排,主要辅导初小学生作业,和课前预习。2019年南京大学金陵学院校青协多次参加支教志愿活动,活动中善于和学生沟通,引导学生深入学习,提高学生的学习兴趣。
雨花台全科家教魏老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:具有良好的交际能力,能很好和学生沟通,有共同话题
教员简历:有初中的家教经验,曾在培训班教数学英语,主要负责错题痛彻讲解和补漏。江苏省19级考生,高考英语107分,满分120分。具有独特的英语学习方法,英语成绩常年居于班级前几。
江宁全科家教夏老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,有耐心并且对小孩子耐心
教员简历:四级已过六级已过目前大二有多次小学初一家教经历
鼓楼语文家教戴老师
主教科目:语文
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:教学耐心,善于引导,为人耐心,十分耐心。
教员简历:已获高中语文教师资格证
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