南京鼓楼英语本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：45元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责平易近人和学生交流容易能够找到学生学习上的不足之处并解决

教员简历：有一年左右家教经验主要负责中小学生的家教辅导有一定的教育经验对学生的教导有一定的自我见解应该以教会孩子如何学习为主再教导他作业上的不足之处能够在课后给学生整理资料在课前给予学生一定任务让其完成并在课上检验较为严格不会滥竽充数会在空余时间整理教案有优秀的题目会记录下来并给学生完成丰富学生的题目量让他在考试中遇到相似题目能够得心应手不至于一点

栖霞全科家教贾老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性别女，耐心，负责，注重传授方法，教学过程中会课内课外相结合，寓教于乐

教员简历：参加过山区暑期支教，做过小学英语家教。大学英语四级考试570+，六级考试530+，全部一次性通过。专业为思想政治教育，对政治历史等文科类知识有所掌握，高中作文多次获奖，高考全国卷作文50+(满分60)。大学期间第二专业为英语专业，知识面较广。曾在家乡地区英语培训机构实习，获得丰富教学经验。兴趣爱好为读书看电影并为之撰写读后感与影评，会弹钢琴，七级已过，。

浦口数学家教何老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：40以上元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，有亲和力，小学语文数学英语都能胜任。希望家长可以给我个机会。

教员简历：本人是江苏第二师范学院的大一新生。虽然是大一新生，但是有过教学经验，我曾在暑假，在补习班中授过课。本人对待孩子耐心负责，教学细致认真。数学很好，自认为教学方法也很好，能够较好的指导孩子。还有，工资和教学时间，如果有问题的话，我可以和家长面议，我可以调整自己的时间，以孩子的时间为主。如果孩子家地址离我较远，我也可以想方法过去。总之，以学员为

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：讲课的时候严肃，私下温和好相处，可以和小孩耐心的沟通交流，站在小孩的角度给小孩查漏补缺

教员简历：家教经验：16年暑假在家教机构做助教，期间带过初二全科、高一高二数学、高二英语。17年上半年大一下学期开始在南京做一对一家教辅导，辅导过初二全科：数学成绩从六十几分提高到九十几分（120）、语文从六十几提高到八十几分、物理从七十几提高到八十几；高二数学：成绩从六十几分提高到一百多分；小学三年级全科：成绩综合排名从班级靠后位置提升到中上游，其中英语

建邺全科家教任老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有责任心，愿意和学生交朋友，但在教学过程中严格要求，

教员简历：本人现就读于南京农业大学园艺专业，目前大四，学习成绩一直都是班级第一，现已确定保研至南京大学生命科学学院，大四整个学年都没什么事。我是南京本地人，曾就读于第二十九中学，理科生。四级600分，六级513分，英语水平较好。我曾在寒假期间在书人教育做过班主任，与同学们有良好的相处经验。私下愿意和同学们交朋友，善于沟通，有耐心，更有责任感，学习应该有方

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，活泼开朗，耐心讲解，学习方法较多，善于与学生相处，

教员简历：在小学课堂给学生们上过课也有过讲座。经常辅导小学生日常作业，并且展示新的学习方法，找到学生的优缺点从而进一步改进。自己的专业性很强，尤其是生物等方面。历史政治尤其出色，在高考中曾经过的双A的优异成绩，并且有自己的一套独到的学习方法。语数外三门的成绩都是比较好的，英语也上过很多外教课，也有比较好的基础，自己的理性思维很强，数学是自己的拿手学科

鼓楼全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，比较喜欢小孩子，工作效率比较高，比较有耐心

教员简历：我是南京航空航天大学的大二学生，学的是机电专业。我擅长数学英语和语文，以及作文。我非常喜欢小孩子，工作方面比较认真负责，工作效率比较高。比较有耐心的详细的给孩子讲解知识。经常以有趣的方式教育孩子，让孩子在学习方面有较好的兴趣。愿意与同学进行交流，吐露其心声，帮助孩子解决学习上遇到的困难和问题。在教育方面比较有丰富的经验，曾经带过很多学生，

栖霞全科家教戎老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京财经大学王牌会计专业学生，成功通过大学英语四六级，计算机二级，获得普通话二甲证书，在校成绩优良。

教员简历：作为南京财经大学王牌会计专业学生，成功通过大学英语四六级，大学计算机二级，获得普通话二甲证书，教学时普通话发音准确，在校成绩优良，家教经验丰富，曾经带过三四年级和初一，高一学生，对于学习方法有着自己的总结与想法，能够较好的督促学员进行学习习惯的养成，与学员能够进行良性互动。在日常的教学中，也会注重学员的学习方法等细节方面的内容改进，促进学

浦口数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心细致，责任感强，责任心重，聪明，脑子灵活，耐心细致，热爱学习，知道考试的一些技巧和诀窍

教员简历：南京审计大学会计专业，在校期间获得了英语四六级证书，积极参加学校组织的活动知道教育考试的一些技巧，对心理学有一定的研究，知道怎么跟各个年龄段的孩子们沟通交流，知道怎么让学习更有乐趣不枯燥，知道怎么更容易取得高分。从小学习认真，作为老师的得力助手经常帮助班级上那些学习稍有困难的学生和学困生，耐心细致并且有方法。从小到大一直学习优异，班级里的

鼓楼全科家教周老师

在职教师

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真热心负责基本功扎实对于小学阶段教学有这个一定的教学经验

教员简历：今年是自己正式参加工作的第10年，在专业和心态方面都有了非常明显的进步和完善。本人从教以来对学生认真负责，不断钻研自己的业务水平。在计算机编程英语方面有一定深入学习。我在课堂教学中，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学信息课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深

江宁全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：985大学大三工科专业在读，初中、高中成绩优异，中考成绩达线南师附中。

教员简历：二十九中物化基地班毕业擅长物理化学等理科科目，高中也积累了大量的语文学习经验，如阅读题、作文、古文的套路和技巧。英语方面：四六级一次性通过，可以流利与nativespeaker交流，语音语调标准，在各种场合担任翻译工作，曾获全国大学生英语竞赛国家三等奖。可以陪孩子练习口语，全英文交流，体验英美文化。初、高中时经常辅导亲友孩子学习，有一定教学经验。为人亲

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有耐心，与学生相处有经验。个人能力强

教员简历：2017年9月份在新航道国际教育出国部门作为助教实习了一个月。主要工作是批改学生作文、作业。随时回答学生问题。出国部门接触的都是一对一的学员，不是大班教学。2017年9月到12月份，周末为一名初三女生补习化学。在我和这位同学的共同努力下，4个月的时间这位同学不仅化学成绩提高了许多，她也对各科学习都有了自己更深的体会和感悟。在我的家教和辅导经验中，我一直

雨花台音乐家教胡老师

大学生

主教科目：音乐 [可教英语]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心对小朋友亲切

教员简历：就读于南京晓庄学院音乐学院大三有较好的音乐专业素养跟随学校多次参与比赛并获奖专业是音乐师范因此对于音乐教学方面有一定科学的程序

玄武全科家教程老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，为人亲和，充满热情。算是多才多艺，能够胜任小学初中的教学任务。

教员简历：江苏南京人，中华高中毕业，就读南京林业大学，在知行教育做暑期助教。平时也会指导上初中的弟弟妹妹。目前正在备考教师资格证书，如果以后当老师的话，会努力成为英语老师，或者生物老师。目前大学主要学习科目有关化学，生物。英语四级顺利过，准备六级考试中。以前自学民谣吉他，自学透明水彩，自学日语，学过日语入门课程，这些都算是爱好。觉得现在的孩子都很有

江宁全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重关心学生有家教经验尤其是小学生

教员简历：1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。