栖霞全科家教焦老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格阳光开朗,对待工作认真负责。注重学生学习习惯的培养,也不是一味的只教授知识。
教员简历:焦欣格,南京特殊教育师范学院二年级,特殊教育专业。性格阳光开朗,做事耐心细心。教育教学基本功扎实,对待工作认真负责,在积累的教学实践中形成严格但不严肃的教学风格。在教学过程中,注重课前准备和课堂中学生听、说、读、写的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,目前教学效果良好。特殊教育专业除了拥有普校老师的
浦口英语家教雷老师
主教科目:英语 [可教多科]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我认为自己细心稳重,比较有耐心和热情,性格方面也比较开朗乐观,交际沟通能力不错。辅导过孩子有一定经验。
教员简历:我是南京工业大学大二的一名学生。在大一期间就已经全部通过四六级考试,英语作为我喜欢且擅长的学科,高考成绩优异,并取得了英语竞赛省级二等奖。同时,作为一名理工科学生,我的理科成绩也较好。暑假期间,我带过英语补习班,期间自己备课,准备ppt,上课,并批改订正作业。我会根据根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,我会重点对待,其次我会对一个知识点,一类题
鼓楼全科家教苏老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人对孩子认真负责,性格开朗,对教育事业充满热情。
教员简历:我是一名就读于师范院校的大四学生,专业是小学教育,曾在南师附中新城小学和北小阳光分校实习过,教育经验丰富。大学期间学习勤奋,成绩优异,获得过省级数学竞赛三等奖,并多次获得校三好学生和一等奖学金,通过了英语四六级和计算机二级,在校教师基本功大赛中获得一等奖,普通话等级是二甲,获得了初中数学和小学科学教师资格证,刚通过教师编制考试。我做事认真
江宁全科家教宋老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是中国药科大学2017级(现大二)的生科院生物化学与药理学专业学生。本人热情开朗,善于交谈和沟通,对孩子和小朋友有足够的耐心和爱心。喜欢阅读各种类型的书籍,热爱旅游以及挑战自己,永不止步。
教员简历:入大学以来,一年半内曾获得多种荣誉:优秀学生干部、优秀团员、三好学生等等。连续获得奖学金,曾暑期参加学习海外交流项目出国进行学习和交流。现任校大学生人文发展联合会外联部部长、班级团支书。会多种民族乐器,如竹笛、笙、古筝等,现任中国药科大学民乐团吹管声部部长。大学生四、六级成绩优秀,雅思总分6.5(首考)。本人自始至终都会坚持以人为本、因材施教
玄武全科家教汪老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,积极向上,有耐心,可带小学学生,
教员简历:本人目前就读于南京理工大学电子工程与光电技术学院,刚参加完2019年研究生招生考试,成功考上东南大学研究生。通过大学英语四六级考试,也对数学物理等方面有十分浓厚的兴趣,对于学习方法等方面有独到的见解,目前时间较为充裕,可辅导小学英语数学等各类科目,辅导小学学生有耐心,曾经在南京学而思担任小学英语助教,认真负责任,心态积极向上。而且有耐心有方法
浦口全科家教姜老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是姜子夷,21岁,女。为人认真负责,有耐心,将积极总结学习经验与方法,认真同步学生所学课程,察阅相关教辅资料总结内容重点,期望能为学生的进步提供帮助。
教员简历:我是姜子夷,江苏南通人,女,出生于1999年。我的小学就读于南通市实验小学,初中就读于南通市第一初级中学,高中就读于南通中学,大学就读于南京市工业大学。家庭是教师家庭,各个阶段的教师都有,从小跟着家人上班知道教师的上课方法及课后的备课方法。上课时应当有条理性,列出清晰的大纲,明确重点内容,也要注意边角内容,同时结合书本教辅资料举出例题,方便学
浦口全科家教卢老师
主教科目:全科 [可教多科]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 极具耐心 并且会对于每个学生认真备课 认真对待每件事 每个学生
教员简历:我来自江苏常州家中母亲就是老师所以从小在母亲的教育之下受益良多,在小学担任班长,初中担任班长和学生会副主席,高中担任班长,在上学期间,积极参加学校各种活动,努力负责,认真对待每一件事,历经江苏的教育制度,考上南京工业大学,在大一上学期获得奖学金。并且参加校级组织,担任学生干事,在志愿服务中,也曾经担任志愿教师,教小朋友,所以有一点经验。因
栖霞英语家教刘老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教多科]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有亲切感,教学认真负责有耐心。
教员简历:南京财经大学国际经济与贸易专业大二就读,对教书有兴趣,也有自己的教学方法。个人优势:①我的英语还不错②活泼外向有亲近感小朋友愿意和我交流③做事认真负责讲课有耐心家教经验:没有正式做过家教但是假期经常辅导弟弟妹妹教学方法(以英语为例):①英语是需要记忆和语感的一门课单词听写和课文背诵必不可少②作业方面我会针对同学不会的题和做错的题教会他解题
鼓楼英语家教孙老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教多科]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:学习工作认真负责,有耐心有毅力,专业知识扎实
教员简历:本人现就读于南京财经大学红山学院,英语专业,成绩良好,口语发音标准,会音标。曾做过一个暑假的家教,补全科,学生成绩明显提高。中考英语成绩近满分,高考英语成绩也在130多分。高中是理科,喜爱钻研生物和化学。语文成绩优秀。个人学习工作认真负责,有耐心,记忆力好,对数字敏感。爱好打羽毛球,踢足球,参加过校足球赛。书法和水彩画也是我的最爱。在大学期间
鼓楼全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个负责耐心的人,做事讲究有始有终,要做就要做好。性格活泼开朗人缘好,能吃苦责任心强,学习适应能力强。
教员简历:我是一个负责耐心的人,做事讲究有始有终,要做就要做好。性格活泼开朗人缘好,能吃苦责任心强,学习适应能力强。本科专业为数学师范,英语较强,主教数学和英语,擅长小学初中英语及数学。口齿清晰,普通话标准,沟通能力较强,有上进心。有足够的耐心能和小朋友聊得来,有自己的学习方法,会系统的总结,在教授方面也有自己的课程安排。从大一开始一直有在家教带学
玄武全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长中小学辅导,比较能体贴孩子,会和孩子好好交流,不仅带给孩子知识点的学习,还有答题技巧。
教员简历:学校:南京林业大学本科生姓名:周梦碟性别:女籍贯:安徽相关经验:(1)2018-2019带南京初二女生数学物理,成绩稳定在90+(2)2018-2021同时期带初三男生全科,学生基础一般,经长期家教学习,成绩稳步提高,收获家长好评,连续带有两三年,因疫情无法继续(3)2021年暑假,在南京住家家教,带有二年级,四年级女生全科,暑期陪学陪玩,提优补差。竞争优势:本人目前就读
玄武英语家教蒋老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教多科]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京林业大学大二在读生,英语专业,口语能力优秀
教员简历:本人是南京林业大学本科在读大二英语专业学生,曾获南京林业大学年度优秀学生,优秀学生奖学金。有上海市中级口译证书,全国大学生英语竞赛三等奖,外研社阅读大赛三等奖。口语能力较为优秀,曾获外研社英语辩论南京赛区三等奖,苏州赛区优秀辩手。有一年的家教经验,大一暑假曾在四川大凉山支教一个月,所教学生成功考入实验班(强化班)。亲和力很强可以和小孩子处的
溧水全科家教焦老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:溧水 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,讲解生动,善于与学生交流。会为不同的学生制定不同的学习计划。
教员简历:我是江苏第二师范学院的一名学生,曾辅导过一到六年级的英语和数学,初一的语数英,认真负责,仔细开朗,会为不同的学生制定不同的学习计划,可带学生摸索出适合自己的学习方法,因材施教,讲解题目生动灵活。教学前,我会根据教材自学一遍,做到充分备课。教学中,我会认真细心,带孩子认真审题,耐心为他讲解,剖析考点和难点。教学后,我会根据不同的学生做总结分
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科 [可教多科]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个性格比较外向但是也很细心,对于学生的课程有系统的规划,能够帮助并了解学生的心理,来正确矫正学生的不良习惯
教员简历:个人教育经历较丰富,寒暑假有教过小学生,并且能够帮助他们矫正在学习上的一些不好习惯,集中他们的注意力,不同的孩子性格不同,我也会用不同的方法来教导,顽皮的孩子的眼里我是严厉的,乖巧的孩子眼里我是温柔的。我也有过初三的教育经历,教导初三学生的数学和物理,帮助他们系统的巩固知识,能够更好的备战中考,帮他们答疑解惑,解决知识盲点。也在幼儿培训班
玄武数学家教单老师
主教科目:数学 [可教多科]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待学生温和,擅于启发学生思考,针对学生的劣势进行辅导。
教员简历:我目前就读于南京林业大学。作为一名学生,我深知辅导老师的重要性。我在学习期间就擅长总结知识点,这样大大提高了我的学习工作能力。在我的辅导过程中,我会重点启发学生思考,并教导其学会自我总结。我对待学生温和,但又不失严厉。在平时的学习生活中我总是乐观坚强,我相信一个老师好的品行会影响到一个学生。我擅于与人沟通,有良好的沟通能力和表达能力。在学
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