浦口全科家教王老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心 善于教学 能够揣摩理解孩子思维。细心。
教员简历:南京信息工程大学计算机与软件学院计算机科学与技术专业本科大二在读。由于高考并未考上985211名校。故不教授高中生,恐误人子弟。当然了,八成人也不会找我。高中就读于苏州市苏州中学,初中就读于苏州市草桥中学。学习习惯良好。性情温和,善解人意,善于揣摩小孩子的思维与心理,并乐于引导。之前辅佐过弟弟的学习。不擅长坑蒙拐骗,毕竟还处在象牙塔之中,尚存赤
雨花台语文家教赵老师
主教科目:语文 [可教历史]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,待家长、学生真诚热情,对教学工作能够认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,耐心比较好。
教员简历:本人就读于江苏第二师范学院酒店管理专业,在校成绩优异,每一学期都获得校级奖学金,大一年度获得国家励志奖学金。多次获得校级荣誉,如先进个人、三好学生、文明先锋、优秀共青团员等。院学生会主要干部。高中毕业曾经做过小学辅导老师,获得了家长们的一致好评。参加过寒假支教活动,收获颇多。对待学生有耐心,讲课思路清晰,比较擅长文科教学。希望能够得到家长
玄武全科家教崔老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:在职高校教师,有家教经验,只执教擅长科目,不擅长科目绝不盲目接手,误人子弟。
教员简历:现任职某大学教师,曾带过小升初、初升高学生,均考上。教学严谨,平易近人。可针对不同学习层次的学生做出教学计划,因材施教。主要教授课程小学初中全科,高中私人订制
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责任教学有时刻进度成果成绩提高 见效快
教员简历:我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通交流引导孩子成功取得进步变得自信我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学上上较让孩子有信服力,性格上也同时很温柔耐心解答孩子们的问题,同时传授知识时又很严肃不允许孩子们有溜号现象,平日里自己喜欢读书,很多时候会沾染很多书卷气息,这种气息会改变着身边的人同时精进着自己。
教员简历:自小接受的良好教育以及在各种辅导机构学习,这个假期也同时参与了下乡支教义工,初中的孩子们在短短一个假期光词汇量就已经达到了高中水准。在家乡是英语辅导机构的老师,平日里授孩子们“鱼”同时也传授“渔”,深受孩子们喜爱。参加过各种实践活动,平日里也同时是明孝陵的志愿者,讲解着历史。对历史知识也很感兴趣。不光只发展学习,对于音乐和舞蹈形自己也历练
栖霞全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:在校学习情况良好,较为沉稳,乐于沟通,接单即表示可以胜任
教员简历:本人男,正式党员,现就读于南京中医药大学中药学专业四年级(四年制)(仙林校区)。该专业为我校唯一双一流专业。偏向理化学科,同时本人文科情况良好。另外,本人组织沟通能力较好,任班长四年,带领班级同学获得“校十佳班级”称号,曾任五星级社团部长,前往社区、医院参与义诊活动二十余次。另在校学习优异,多次获得人民奖学金,获校级优秀共青团员称号。已通过
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,积极开朗,本科期间一直辅导学生,初中各年级各学科均可带教,熟悉课本知识。和家长以及学生相处融洽,家长对我的评价也都很好。
教员简历:本科期间带过初一全科,初二全科,初三全科,高一全科,可长期坚持,认真负责,与家长学员相处较融洽,熟悉初中课本知识,对考点重点可很好把我,家教经验较丰富。本科期间获得校长二等奖两次,平常学习认真,刻苦专研,平素可很好的兼顾学习和家教事宜,生活较乐观,可以给孩子带来很好的生活指引,兴趣爱好:平时喜欢看书,听音乐,写文字,打篮球,吉他陶笛也略会
浦口英语家教潘老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心 活泼开朗幽默 好相处 善于调动气氛
教员简历:我来自浙江省,高中就读于省一级重点中学,不偏科,语文和英语较好,从小酷爱写作,中考语文全校第三,高考分数线过一本线十几分,大一便通过英语四六级考试,目前绩点是本专业第二,现任南京审计大学文学院与外国语学校辩论队队长,大一曾去欧洲进行长达一个半月的文化交流,全英语日常对话无障碍,给本校留学生补习过中文,还通过社团担任过接待外国学生的翻译工作
玄武多科家教罗老师
主教科目:多科 [可教历史]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:大学本科生,对教学有一定兴趣,在考教师资格证,喜欢和孩子交流
教员简历:我是一名大学本科生,小时候的梦想是能当老师,所以现在在准备考教师资格证,一路上学来的成绩还算不错。小学和初中的时候担任过班级里的课代表,和老师们同学们相处的不错。高中的时候由于课业较重,便没有竞选班委。大学时担任团支书,和大家相处的很好,工作能力也得到老师的认可。平常看书比较多,喜欢诗词散文方面的东西,想把我的爱好传播给大家,所以我也比较
浦口数学家教汪老师
主教科目:数学 [可教历史]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,有耐心,能和孩子很好的交流,而且善于把握考试的重点,能够发现孩子的不足之处,加以引导。
教员简历:本人女,江苏人,现在就读于南京工业大学,刚考完研,本科是艺术与科技专业,大学英语四级已过,且多次获得奖学金,本人热情开朗,有耐心,能够很好的和学员交流,专业成绩优良,比较细心,经验丰富,有过小学初中还有高中家教的经验,通过辅导,学生的成绩相比较之前都有很大的进步。能够很好的发现学生的问题不足,加以正确引导。且善于把握考试的重点方向。本人待
栖霞全科家教汤老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:勤俭节约,刻苦耐劳,细心谨慎,方法得当,耐心沉稳!
教员简历:本人本科学历,毕业于南京师范大学,从事教育工作三年有余,有丰富的教学经验,对学生宽厚,细心,在校期间,组织参与各种活动,勤工俭学,能吃苦,不仅在理论上颇有研究,而且实践上也得到家长的认可,曾获得“江苏省第五届大学生艺术展演”二等奖;参加过江苏卫视“纪念抗日战争胜利70周年”文艺表演;做过学生会副主席有很好的组织领导能力,待人友善,助人为乐,
雨花台多科家教鲁老师
主教科目:多科 [可教历史]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:在校绩点优秀,特长丰富,善于教学,交流沟通,耐心细心,喜欢热爱家教工作。
教员简历:擅长分析教学,曾跟高中老师一起助教于某培训机构,大学期间有四段不同时间长度的补课历程,均是上门教学,在学校期间多次获得学科奖项,擅长数理化+历史语文学科,可以补充课外知识与特长,学习羽毛球5年,素描超写实14年,高中文科,拥有丰富的语文历史课外知识,可以通过课外拓展和故事的形式讲解文科知识,方便记忆,理解轻松,适合各个年龄学员。善于介绍学习方
浦口英语家教倪老师
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个很负责任的人,作风端正,学习优良,性格温和积极向上 ,多年的社会兼职经验 ,喜欢给人以正能量 ,英语教学方面擅长循循善诱,会鼓励孩子一同学习一同进步树立自信心。
教员简历:自小学三年级到现在一直在南京读书,目前大二就读于南大金陵,现住在桥北明发滨江新城三期。对英语科目比较擅长。带小学和初中的英语课程是完全没有问题的,尤其是基础差,或者英语学习成绩中等,想提高的学生。可以先试教一个星期觉得有效果就继续,如果不满意也不必给学费。选择相信我,必将给您和您的孩子一个满意的结果。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
雨花台全科家教姜老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人仔细认真,有责任心,有相关经验,在校学习成绩优秀
教员简历:本人就读于师范大学,对江苏考试模式熟悉。成绩优秀,专业知识基础扎实,积极参加学校管理活动,平时喜欢读书,充分利用学校资源。以前有过相关经验,在辅导机构教过学生,与学生互动交流融洽,同时深知学生心理,善于根据学生的情况制定教学方法。教学认真负责,耐心细致,不枯燥乏味,让学生享受学习过程。性格开朗,心态平和,待人友善,为人诚实。课后积极备课,
江宁多科家教潘老师
主教科目:多科 [可教历史]
薪酬标准:5/60元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,善于沟通,想引导学员有更好、更积极的态度去面对学习
教员简历:我现就读于南京航空航天大学大二年级工业设计专业,未来有意向成为一名老师,因此希望在学校阶段多接触家教工作积累经验。以前暑假为家中亲戚的小朋友做学习指导,教辅过数学、语文、英语等科目,陪同练习、指导作业、制定预习计划、查漏补缺,让孩子掌握适合自己的学习方法,有目标、有计划性地学习;欣赏优秀的教学者,也希望将自己的教学观念、学习观念传授给更多
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