南京玄武全科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，个人学习工作脚踏实地，善于钻研，总结归纳

教员简历：本科毕业于南京理工大学，工业设计专业，本科期间曾获七次奖学金，四次二等奖学金，三次三等奖学金，担任三年班级团支书，获“三好学生”“优秀共青团干部”“优秀毕业生”等称号；由于成绩优异，保送至南京理工大学读研，就读于工业设计工程专业，现研究生二年级，研一期间获研究生一等奖学金，并担任设传学院本科一年级辅导员助理一职，负责两个班级的日常管理和学

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。

教员简历：本人是南京大学中文系在读研究生，女生，有过全科的家教经验，曾经在培训机构实习兼职过。学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。擅长文科学习，尤其语文阅读、作文的教学。曾有过小学家教经验，喜欢小朋友，和小朋友的沟通能力较强。熟悉儿童文学，非常乐于教授中小学生语文阅读课，长远提升语文素质。课业负担轻，课余时间较多，时间灵活性

玄武全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：65元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱教育事业，善于与人沟通，为人真诚，有责任心，有过一年的初二英语数学家教经验，具有较强的教学能力。

教员简历：本人于2013.09-2017.06期间就读于南京邮电大学教育技术学专业，主修课程有：《高级语言程序设计C++》、《数据结构与算法》、《教育心理学》、《教育研究方法》、《教育学原理》等，GPA总共3.51，专业第六。于2017年以专业第一考取东南大学研究生，并获东南大学“一等奖学金“，就读教育学专业。本科期间，被多次评为"三好学生"，并获得奖学金。以下是我在本科期间考取

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：65元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，愿意帮助小朋友在学习中找到对的方法，帮助他们提高成绩，培养好的学习习惯和时间规划意识

教员简历：这次家教，我辅导的是一位初一学生的数学。经了解，这位学生有必须的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。　　根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：看情况元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南京中医药大学在读大学生，理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级，六级考试，参加全国大学生英语竞赛。兴趣爱好广泛，古筝7级，素描四级，爵士和民族舞略通一二。有较好的耐心，善于与人沟

教员简历：南京中医药大学在读大学生，理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级，六级考试，参加全国大学生英语竞赛。兴趣爱好广泛，古筝7级，素描四级，爵士和民族舞略通一二。有较好的耐心，善于与人沟通。未来的职业规划是教师，因此对教学有热情与兴趣。南京中医药大学在读大学生，理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级，六级考试，

栖霞全科家教蒋老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事踏实认真，能吃苦耐劳，执教过程中能积极与学生交朋友

教员简历：南京工业大学建筑学本科二年级。已过英语四级。积极各项活动，极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入能给学生带来帮助，能给家长带来希望。在执教的同时能与孩子很好的相处，

雨花台全科家教宋老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：价值观端正，品行优良，可以与学生成为朋友，也想完善自己的阅历

教员简历：小学：矿区小学，成绩一般，小考超常发挥，拿到全校前20初中：怀仁县重点初中，峪宏中学，成绩较好，中考超常发挥，拿到全校前100高中：山西省重点高中，成绩一般，复读一年，应届刚达二本线，复读超一本线20分大学：西安工程大学，成绩一般目前：正在从事机械工程焊接夹具设计方面的工作，深造专业知识，平时空闲时间较多爱好：篮球，读书，目的：为了丰富自己的社会

栖霞全科家教艾老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：细心耐心善于引导有丰富家教经验，经常辅导小孩子完成作业，在辅导机构有丰富辅导经验。

教员简历：南京中医药大学本科。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导小孩子完成作业。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导小孩子完成作业。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导小孩子完成作业。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导小孩子完成作业。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导小孩子完成作业。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导

江宁全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和，能很快和孩子玩到一起，作为一名家教老师，责任心也一直牢记在心。

教员简历：本人大学期间绩点位于班级前列，大学期间无一门挂科，成绩在专业排名里一直靠前，乐于帮助别人解决问题，作为辅导员助理也一直在帮助辅导员打理班级，所以也有一定的管理经验，在校期间获得多次奖学金。并于2018年考取南京邮电大学研究生，学习从不松懈。在2017年暑假期间在浙江省湖州市参与过小学辅导班教学，有一定的教学经验，毕竟自己也是学生，善于用自己的方式

秦淮全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有一定的耐心和信心，有授课经验

教员简历：2018届应届大学生，曾多次获得省级比赛校级比赛奖项，动手能力强。头脑灵活，思维活跃，开拓性好，沟通能力强。在校期间多次参加学生会活动，帮助学院做好宣传亮化工作。多次组织活动并安排会场布置，深受校园领导喜爱。计算机一级，普通话二级甲等。热爱文学知识，喜欢古典文化，有良好的思想品德水平，在校表现优异，专业成绩名列前茅。在古诗文方面有浓厚的兴趣，

栖霞全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：斯文有礼貌、理解能力强、耐心负责、思路清晰

教员简历：2018年4月-2018年6月中旬，在天津市河西区瑞江附近辅导过一个初三学生物理和化学。2018年4月-2018年6月，在南开区辅导过一个高一学生的数学。本人性格热情乐观，积极向上；与老师和同学们相处非常融洽；学习能力较强；在担任学生干部的一段时间里，通过组织学生活动积累了很多的知识和经验，通过在工作中和搭档们的合作也培养了自己很强的集体荣誉感和团队精神；在工

玄武全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：踏实负责，认真细心。有一定的家教经验和教学方法。

教员简历：安徽师范大学大二学生

玄武全科家教曹老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，教学幽默风趣。有很好的家教经验

教员简历：南京师范大学本三，有两年的家教经验，对学生认真负责，受到了家长的一致好评。个人比较擅长理综方面的教学，数学和物理，尤为擅长。在教学中有很突出的效果，之前所交的学生成绩有很大提高，随后他的同班同学的父母有不少来要求教他们孩子上课，他们之前邀请的老师都是在校老师。性格比较直接，讲课非常的有条理，擅长与人沟通，也十分的擅长与学员进行学习上的交流

秦淮全科家教夏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：你的选择，你的肯定，我的付出，我的努力，最终你的满意就是我的目标

教员简历：我是东南大学一名研究生，有三年的家教经验，有从业经历（有教师资格证）上课精神饱满，热爱家教，英语六级，曾参加过各类数学大赛，专业基础扎实，性格开朗，能够激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，让课程栩栩如生，互动交流能够强化学生对知识点的理解与加深，学习是一个过程，如何把课上好尤其是针对不同层次的学生，这需要因材施教与恰当的方法，相信在

玄武全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：严谨随和做事认真负责学习态度认真成绩优异与学生相处融洽深得导师和同学喜欢

教员简历：曾多次担任家教老师一职自己也独立教过学生也曾被聘用为专科院校的外聘老师在教学这方面颇有经验本着认真负责的态度有意向做暑假家教兼职希望自己能得到多多的锻炼同时也是由于自己是真的爱好家教这个行业它不仅可以给我带来知识的反馈还可以给我带来身心的愉悦在这项工作中不是一项工作而是一种乐趣希望也给自己更多的学习空间能够和学生做深入的思想交流并且在我的