南京女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有两年以上家教经验，严格认真，有自己的教学方法

教员简历：本人为南京理工大学控制工程研二的学生。大学四年，我学习认真，刻苦努力，并且有一套自己的学习方法成绩一直为专业第一，获得多次校三好及一次省三好、国家奖学金；多次参与科研比赛，获得较好的成绩；在学习的同时，我也不会忽视人际交往，本人曾为班级团支书三年，协助班导处理支部事务，组织团日活动并多次参加志愿活动，个人获得了优秀共青团员等称号，集体获得

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：现就读于南京财经大学金融学院大三学生性格开朗活泼善于与人沟通成绩良好并学习钢琴十几年可以兼教钢琴

教员简历：高中毕业于江苏省苏州一中是学习物理生物的理科生熟悉江苏考试模式高考成绩超过江苏省本一分数线十分并拿到了大学新生奖学金现就读于南京财经大学金融学院大三学生大一期间以626分通过四级并于大一第二学期通过六级九月通过雅思考试六岁开始学习钢琴上海音乐学院十级并多次获得市级省级奖项曾于新东方学校担任助教数月在此期间能够和学生建立起良好的关系并且关心每一

江宁语文家教韩老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热情开朗，具有耐心和爱心，在学校成绩优异，具有教授小学及初中数学及语文经历

教员简历：本人目前保研金融专业，在大学三年期间，成绩位列前十，专业课成绩均在90分以上.江苏省第四届文科大学生自然科学知识竞赛优秀奖。多次获得河海大学商学院学业优秀奖学金、精神文明奖学金等。获得河海大学“优秀志愿者”,”优秀学生”,”优秀共青团员”称号。英语达六级水平考过全国和江苏计算机二级发表过一篇中文普刊，五篇英文普刊河海大学暑期社会实践校级优秀团队

江宁数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，有耐心和亲和力，乐观开朗。擅长总结数学解题思路。

教员简历：16级本科生，就读于南京工程学院。教学目标：让学生学习成绩提高，变得自信。学习方面擅长数学和英语教学，表现：高数绩点4.5（满分5），已过英语六级。我乐观开朗，学习能力较强。在教学过程中，注重方法和效率，会与学生及家长及时沟通；注重引导学生兴趣，让学生发现题目本身的奥秘，引导他们总结规律，发现规律。在学习压力方面，有自己的抗压方法，可以感染学生

浦口全科家教易老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个特别爱和小朋友相处的人，之前的家长都很喜欢我，我也有能力能辅导好小朋友

教员简历：我在学校获得过奖学金以及三好学生的荣誉，也积极参与社团、学生会活动，相信我能和小朋友有很好的交流。而且我也有过很多家教经历，在假期也对亲戚的小朋友有过辅导，所以知道应该怎样和小朋友相处，我有信心能带好小朋友，也让家长满意。我有极强的自学能力和高度的责任心，对自己的工作特别有认识感，会尽自己的努力去完成任务，特别热爱工作，不怕困难，只为了达

鼓楼数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格非常的开朗活泼，喜欢与小孩子相处

教员简历：全日制的本科在校大学生，本人价值观很正，也对小孩子很负责任，喜欢看电影，唱歌和旅游，没有不良的嗜好，对待孩子也很温柔。本人在暑假的期间做过一对一的家教，教授的是小学和初中的学生英语和数学，虽然本人专业是英语，但是高考的时候数学120，我个人对于数学也很感兴趣，我觉得数学是一门很有趣的学科，弄懂里面的小技巧你就会发现学习数学是多么开心的一件事情

玄武数学家教崔老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，待人接物温和有耐心。对于一对一家教也有一定的经验。

教员简历：本人从就读于阜阳师范学院数学与应用数学专业，在校期间一直表现良好，每年都拿奖学金。在18年以专业第五的成绩考进南京理工大学理学院，学习应用数学方向。本人比较热爱教学工作，在本科期间曾带过小学，初中，高中数学一对一家教，效果都不错。我对待学生比较耐心，态度亲和。本人在本科完成了四六级的测试，也参加过一些数学方向的竞赛。本人有着良好的沟通能力，

栖霞全科家教史老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责活泼开朗善于和学生交流经验丰富

教员简历：本人现就读于南京师范大学中北学院，是一名大二的学生。四六级已过，计算机一级已过。在校是系学生会和院学生会，还担任班委。做过一对一或者一对二三，在辅导班做过班主任，上过班课。目前正在学习高中数学教师资格证。教学经验比较丰富，本人也认真负责，性格活泼开朗，善于和学生进行交流。可以在教学的过程中，把自己的学习心得和学习方法教给他们。参加的江苏高

江宁数学家教杨老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我的性格十分随和，易于相处，做事效率较高，执行力强。

教员简历：我来自东南大学经济管理学院，一所双一流985高校。我的成绩优异，专业排名第三，已经保研至南开大学金融学院。我曾获得过国家奖学金、三好学生、优秀团员等诸多荣誉；课余时间积极参与文体艺术活动，获得女篮比赛第五名、绘画类比赛第二名，曾获得电子琴九级证书。我的学习成绩优异，名列专业第三，多项课程为专业第一名。在文化课程中，我尤其擅长数学类学科，大学期

鼓楼全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心有责任心负责沟通能力强愿意和学生家长交流

教员简历：我是江苏第二师范学院数学与应用数学系的学生，今年大二。之前教过八个学生，和学生都是亦师亦友的关系。学生和我在一起学习很快乐，会尽量把课程都安排得丰富些。对知识的要点着重把握，突破错题，裨补缺漏。沟通能力强，之前在演讲比赛中屡次获奖。愿意和家长学生多多交流，发现其中的问题，做好衔接工作。亲手的学生都有突飞猛进的增长，并且对学习的畏难情绪转化

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，擅长沟通讲解，学习成绩优异，有丰富的家教经验。已经成功保研，家教时间充裕。

教员简历：我叫张美琳，21岁，来自山东省临沂市，目前是南京师范大学电气工程及其自动化专业的一名大四学生。在过去的三年里，我努力学习专业知识，大一时一次性通过了江苏省计算机二级考试和英语四级考试（583分）。自大二开始连续两学年专业排名第一，在校期间获得两次国家励志奖学金，两次优秀学生奖学金一等奖，两次优秀学生奖学金二等奖，绝大部分核心专业课均达到95分以上

栖霞多科家教田老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作负责认真，有一定的学习方法，品德优良，成绩良好。

教员简历：在暑假期间，在一家教育机构里教三到六年级的语文英语数学，效果良好，并且成绩有所提升。此外，在2017年，在教育机构里做过兼职，有良好的沟通交际能力，并且有一定的工作素养。在学校里，我是数科院的统计专业，大学以前，数学有一定的专门学习方法。在外依然学习注册会计师，学习能力一直提升，可让同学在紧张学习的过程中了解一些其他的法律知识，拓宽他们的见识

栖霞数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，性格开朗，善于与小孩子沟通

教员简历：我叫陈玉，来自南京财经大学会计学硕专业，今年读研一。我在大学期间也做过很多次的家教工作。大一暑假，我和朋友一起，在辅导班教7年级的数学，当时教了两个班，人数加起来100多人。我从这次的经历中学到了很多东西。不仅要把知识教给学生们，还要做好与他们的沟通，建立愉快的师生关系。除此之外，还要与家长及时沟通，把孩子们的情况向家长反映。大二一整个学期一

雨花台全科家教殷老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：45元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人三江学校在读大学生比较有耐心而且本人有相关家教方面的经验

教员简历：本人三江学院在读大学生我是学广播电视编导的比较有耐心读大二擅长数学语文英语而且时间充裕高三毕业组织过辅导班之类的工作所以对这方面还是有所了解的今年暑假的时候也和同学一起当过家教而且最后学生的成绩不错本人比较非常有耐心而且对于孩子的学习检查方面我也比较注重的也能帮孩子的作业质量提升帮他们复习课堂中老师所讲带他们预习下面的课时使得他们更有能力

浦口全科家教冯老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，认真负责，有耐心，善于给学生讲题，学习成绩好，已经保研，空余时间多

教员简历：目前就读于南京工业大学，江苏地区考生，熟悉江苏教育和考试模式，现为大四学生，成绩优异，四级604分,六级506分,通过江苏省计算机二级,已经保研，因此空余时间也比较多，语文数学英语这三门很好，物理化学也可以。曾多次获得过校奖学金和校三好学生。本人性格活泼开朗，可以很好的和学生沟通交流，并通过有效浅显易懂的方式让学生可以看得懂题目，做得对题目，注重学